简介:摘要在新编的体育与健康课程标准中明确指出“坚持‘健康第一’的指导思想,促进每位学生健康成长;激发运动兴趣,培养学生终身体育的意识。”当前学校教育正在全面推行素质教育,作为教育重要组成部分的学校体育,既是素质教育的重要内容,又是实施素质教育的重要手段,具有其它学科不可代替的作用。
简介:摘要对体育课程资源的合理开发和有效利用是摆脱体育教学困境和提高课程适应性以及教学质量的有效方法。我们研究的目的在于如何通过扩展教材的广度,灵活运用教材间的互相补充,挖掘乡土教材和校本教材,拓展教材改革的方法,构建人文课堂与和谐课堂。
简介:摘要作为中学教学任务的主要组成部分——体育,其主要教学目标就是让学生能了解基本的体育知识,基本的体育技能,以及学生要养成良好的心理素质。使学生能够形成高尚的情操、吃苦耐劳的精神、团结同学的思想等。只有这样学生才能达到增强体育素质的教学目的。
简介:摘要本文从多方面浅谈、分析、讨论了如何建设校园体育文化以及营造校园体育文化氛围的相关问题,提出了发展校园体育文化的策略。
简介:摘要新课程改革指出学校教育要树立“健康第一”的指导思想,切实加强体育工作,掌握基本的运动技能,养成坚持锻炼身体的习惯,培养学生运动的兴趣和爱好。运动兴趣和习惯是促进学生自主学习和终身坚持体育锻炼的前提,而兴趣与习惯的养成又是在运动参与过程中逐渐形成的。