简介：摘要：沉浸式教学融入中小学英语课堂对我国教学方式变革发展具有重要意义，为了进一步对沉浸式教学在中小学英语中的应用展开研究，笔者整理分析了近年来有关沉浸式教学融入中小学英语课堂的相关文献，并总结了基于VR技术的沉浸式教学融入英语课堂的重要性及实践策略，以期为沉浸式教学与中小学英语的双赢提供理论支持。

简介：摘 要：针对小学生的心理认知特点，教师可以依托VR新技术展开课堂教学活动，使学生在更真实有趣的虚拟环境中接受新知识。现阶段，随着VR新技术的发展，虚拟现实技术已经广泛应用在各行各业之中。依托VR新技术，创设新的教学环境，创新教学新模式，能够丰富课堂教学手段，为学生提供情景、活动、交流互动的支持，促进教育数字化转型逐步完善。

简介：摘要：在计算机网络基础课程中，对AR技术的应用可以让学生在真实环境中看到虚拟生成的对象，且可以快速生成，让学生能够身临其境地进行实践操作和感受。使用AR进行实践活动，可以让学生在最接近真实交互的形式下搭建自主学习的环境，这一点对于计算机网络基础课程提升实训教学效果，完善实践教学的建设具有重要作用。基于此，本文章对增强现实技术（AR）在计算机网络基础课程中的实践进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：

简介：本文基于Unity3D这一专业游戏引擎和高通VuforiaSDK制作一款简单的AR，模型通过3dmax等三维建模软件进行制作。本文主要介绍基于Unity3D如何制作出一款适合教育领域的AR应用软件，并对AR的研究方向与前景做出探讨。

简介：摘要：新课改要求要合理利用现代信息技术，提供丰富法的学习资源，设计生动的教学活动，促进数学教学方式的变革。AR技术是一种将真实世界信息和虚拟世界信息“无缝”集成的新技术，使用AR可以帮助学生更好的认识空间物体或图形的形状、大小及位置的关系；可以感知图形的运动和变化规律，培养学生的空间观念。

简介：摘要：新课改要求要合理利用现代信息技术，提供丰富法的学习资源，设计生动的教学活动，促进数学教学方式的变革。AR技术是一种将真实世界信息和虚拟世界信息“无缝”集成的新技术，使用AR可以帮助学生更好的认识空间物体或图形的形状、大小及位置的关系；可以感知图形的运动和变化规律，培养学生的空间观念。

简介：摘要： 中国的城镇化发展已经接近成熟期，“十四五”规划和2035年远景目标纲要提出，实施城市更新行动。虚拟现实技术（缩写为VR），可以通过计算机模拟虚拟环境给人以环境沉浸感。在城市更新背景下，探索使用VR技术“优化城市更新设计手段、加强社会公众参与程度、完善后期反馈修正机制”的城市更新设计模式。以青岛邮轮港区为例，实现降低资源浪费、建立合理共商机制、落实宜居城市建设的目标。

简介：     摘要：实施乡村振兴战略是党的十九大作出的重大决策部署，是决胜全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化强国的重大历史任务，是新时代“三农”工作的总抓手。东昌府木版年画是历史上山东聊城及周边地区社会生活现象的积淀，作品中有着深远丰厚的文化内涵。在漫长的发展过程中，受当地民俗艺术影响，具备浓郁的地域特色。本文以东昌府木版年画的艺术特色和传承艺术发展为研究对象，利用数字化技术对东昌府木版年画文化遗产进行数字化保护并传承民族东昌府木版年画文化，进行虚拟现实数字化保护研究探讨，以寻求VＲ技术下，促进东昌府木版年画产业化发展不仅可以带动当地居民就业，拉动当地经济增长，同时还能更好地传承与发展非物质文化遗产，实现非物质文化遗产的价值转化，促进乡村振兴。

简介：VR是21世纪一顶重要的先进技术,是一种能够创建和体验虚似世界的计算机仿真技术。将VR技术运用于潮州非物质文化遗产的传播与传承中,通过沉浸式虚似现实或交互式虚似现实给潮州优秀传统文化注入时代的新鲜血液,换发潮州非遗新的生命魅力,重燃广大受众尤其是年轻受众对优秀传统文化的喜爱和兴趣。

简介：摘要：放眼当下，展望未来，虽然VR技术的发展与应用受到多方面的限制，许多领域也还在试验和探索中，但是，VR的受欢迎程度依旧不减，发展前景还是光明的，未来VR硬件设备会发展得越来越完善，社会也会涌现出更多的科技人才，未来将会有更多的领域使用VR技术，VR技术也必将会与教育完美结合，为我国教育事业作出贡献。基于此，对VR技术在高中英语课堂中的有效应用进行研究，仅供参考。

简介：摘要 : 随着科学技术水平的日益发展 , 信息化渐渐渗入建筑领域 , 为建筑从业人员谋福音 。 通过分析当前建筑行业面临的问题 ,从“ BIM＋ VR”技术角度出发 ,深入探究 BIM与 VR技术的优势及其在当前建筑工程中的创新应用。“ BIM＋ VR”技术应用于建筑的设计阶段到运维阶段的全生命周期之中 ,不仅能够丰富设计师对于建筑表达与展示的具体手段 ,而且可以提高建筑行业的生产效率与质量 ,推动我国建筑工业化的发展。

简介：摘要：随着信息技术的不断发展，职业教育受到了越来越多人的关注。VR技术能够将学生带入到虚拟场景中，给学习带来前所未有的乐趣。近年来,VR技术在教学上应用已经十分广泛了，为学校与企业都提供了一种全新的教学模式。但是在机械课堂教学中，部分老师对此认识不足，对教学方法进行错误判断；有些学生由于各种原因不愿意接受VR技术；有些教师也不太了解虚拟现实设备及其技术应用的目的、意义等内容。所以如何提高学生学习机械设计能力和创新意识迫在眉睫，本文就相关问题进行分析。

简介：摘要：智慧护理是智慧医院建设的一部分，是基于现代护理学，以患者为中心，围绕临床护理 、护理管理、智慧病房、延续护理、护工管理等业务场景，利用云计算、大数据等新一代信息技术构建标准化、系统化、智能化平台化的新一代护理信息系统。虚拟仿真技术（VR）在医学中的应用，是利用计算机、软件等模拟仿真人体器官的形态结构、生理功能和病理改变等，使学生在计算机虚拟的环境中，通过一定的操作技术，获得类似于真实环境中实际操作的感觉，从而达到训练和提高学生各种技能、知识的目的。随着时代的发展，计算机技术不断进步，虚拟仿真技术在医学教学中的应用越来越广泛。由于医学专业对学生实践能力要求较高，传统实验教学无法满足实训教学需要。因此，将VR技术与高职智慧护理实训教学相结合，能够有效提升护理实训教学质量，满足临床护理实践需要。

简介：摘要：基于VR技术红色文化融入大学生思想政治教育是近年来VR应用于教育的一个重要分支，相关研究刚刚兴起。因此，更多的教师在研究VR如何影响学生的深层次认知，如何在高度吻合的情况下进行VR与教育的无痕迹转换，更多的学校通过购置硬件设备、建立物联网系统，利用虚拟现实技术为学生构建一个新的智慧教育环境，把思想政治的感性教育与理性教育相结合，提高思想政治教育的实效，让思想政治教育更好地入脑入心。基于VR技术的红色文化如何有效地融入思想政治教育实践中，在红色文化展馆用VR技术沉浸感和交互性等特性驱动教育效果的提升，是教育技术研究的重要课题，还有待深入研究。因此，虚拟现实技术的广泛应用，引发了VR对教育理念的冲击，如何用VR技术特性驱动大学生思想政治教育特性是教育技术研究的重要课题，本课题的研究具有重要意义。

简介：摘要：传统教学模式难以满足建筑施工课程实践教学和高素质应用型人才培养的需求，引入BIM和VR等数字化技术不仅拓宽了实践教学渠道，还解决了工程安全和经济的限制问题。文章通过案例研究，展示了基于BIM与VR技术的实训资源开发及应用过程，并评估了教学模式改革的效果，该教学模式有效提升了学生的学习兴趣、参与度和专业技能，对于提高教学质量和学生职业技能具有重要意义。

简介：【摘要】在传统的小学科学课堂中，由于各方面条件的限制，许多科学相关知识无法直接展现出来。而近几年来AR教育技术作为新兴的科学技术，在现阶段教育领域中，使用范围已经是相当广泛。本文应用地球以及宇宙领域的知识教学，详细介绍了各项使用案例，细致分解了技术在在课堂上的使用情况状，来全方位的提高学生的科学素质。

简介：

简介：<正>VR动画是随着虚拟现实技术的发展而产生的,虚拟现实技术是一种逼真地模拟人在自然环境中视觉、听觉、运动等行为的人机界面技术,它能在计算机中构造与客观世界相一致的虚拟环境,通过自然的交互,逼真、实时地生成可被用户直接感知的多通道信息,使用户产生一种身临其境的感觉。

简介：摘要：在传统的机械教学中，机械学院的相关的课程采用的是传统的教学方法，并且配置一定的多媒体技术进行相应的讲解，这种教学方法相对来说变得比较枯燥，并且对于学生的学习兴趣也不能够充分地激发。而我们在此基础上，通过探讨虚拟现实技术，将教学环境进行重新打造，使得学生能够在虚拟空间进行灵活的操作，并且学习相应的机械专业的知识。