简介：摘要目的分析10年间河北医科大学第三医院收治的老年肱骨外科颈骨折的临床特征及变化趋势。方法收集河北医科大学第三医院2010年1月1日至2019年12月31日收治的年龄≥60岁的肱骨外科颈骨折住院患者的一般资料、疾病相关信息及影像学资料并进行回顾性分析，将病例按照入院年份划分为前5年组（A组，2010年1月1日至2014年12月31日）和后5年组（B组，2015年1月1日至2019年12月31日），比较两组患者的一般资料，总结出10年间老年肱骨外科颈骨折的流行病学特征及变化趋势。结果共纳入老年肱骨外科颈骨折患者312例，占同期上肢骨折的1.2%（312/25 764），占同期全身骨折的0.4%（312/88 886）。男64例，女248例，男女比为0.26∶1；年龄为60~93岁。骨折高发年龄段为60~69岁，其中男性为60~69岁，女性为60~69岁；跌倒伤和室内活动损伤占比最高（71.2%，222/312）；高发骨折类型为11-A2、11-A3型；体重指数评价为超重及肥胖患者总数占比最高（58.7%，183/312）。A、B组患者的男女比（0.37∶1、0.22∶1）和高发年龄段（60~69岁）所占构成比[42.7%（38/89）、55.2%（123/223）]差异均无统计学意义（P>0.05）。两组患者的致伤原因、骨折分型和体重指数分布差异均有统计学意义（P<0.05）。结论老年肱骨外科颈骨折占同期上肢骨折的1.2%，占同期全身骨折的0.4%。临床特征的变化趋势为女性多于男性，跌倒和室内活动损伤为更常见致伤原因，复杂骨折、超重及肥胖患者比例增高。

简介：摘要目的通过对南京医科大学第二附属医院2018年第二季度门诊处方调查，了解氯吡格雷在临床的使用情况，探讨其在临床使用是否合理。方法收集2018年第二季度所有门诊处方再从中提取出含有氯吡格雷的处方，根据氯吡格雷说明书和相关指南由临床药师进行统计分析。结论南京医科大学第二附属医院2018年第二季度氯吡格雷用药总体较为合理只有极少数处方在用法用量和诊断上存在欠缺

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简介：【摘要】为了推进科技领域“放管服”改革的要求，政府部门下放科研项目管理权力，允许高校自主制定科研管理制度。管理自主权扩大的同时也给科研管理带来了极大的廉政风险。基于此，本课题以昆明医科大学第三附属医院为例，通过对整个管理过程进行廉政风险点识别、排查、评估，在权力运行关键节点如立项、成果评价等关键阶段开展廉政教育，进行风险预警，同时从思想意识、规章制度、组织方式等多方面加强科研项目管理的廉政防控，进一步提升科研管理工作效率，更好的发挥科研管理部门作用，从而为医院科研工作不断适应社会发展需求提供理论参考和实践指导。

简介：摘要目的分析首都医科大学附属北京中医医院肠道门诊就诊的感染性腹泻病例主要肠道病原体分布特征。方法对2016—2019年首都医科大学附属北京中医医院肠道门诊感染性腹泻患者粪便标本进行微生物分离培养鉴定和病原体基因检测，共588例。应用 Vitek 2 Compact 全自动微生物鉴定/药敏分析系统对培养分离出的菌落进行细菌鉴定；对纯菌落用血清凝集试验进行分型；应用多重荧光定量PCR扩增技术对样本进行基因扩增检测。结果2016—2019年病原体总体检出率为39.796%（234例），前三位的致病菌分别是致泻性大肠埃希菌（21.769%，128例），沙门菌属（5.782%，34例）、弧菌属（4.762%，28例）。4年中不同病原体检测阳性率之间差异均具有统计学意义（P=0.021），发病高峰在7—9月。诺如病毒阳性率为5.612%（33例），发病高峰出现在5月。结论首都医科大学附属北京中医医院2016—2019年每年4—10月感染性腹泻患者的病原体主要为致泻性大肠埃希菌，诺如病毒病原类型以GⅡ基因组为主。

简介：摘要目的调查并分析临床医学硕士专业学位研究生新生(以下简称新生)的医学人文素养现状及其影响因素，为优化高校医学人文教育提供参考。方法2021年9至11月，采用整群抽样法选取南京医科大学2021级1 589名新生为调查对象，根据文献研究并结合实际情况自制问卷调查其医学人文素养现状，采用多元线性回归方法进行影响因素分析。结果共有1 572名新生参与了本研究。新生的医学人文素养评分为(84.23±8.18)分。多元线性回归分析结果显示，对中国传统医德的了解程度(b＝0.300，P<0.001)、本科院校医学人文课程丰富程度(b＝0.097，P<0.001)、参加志愿实践的频率(b＝0.088，P<0.001)、自主学习的频率(b＝0.110，P<0.001)、自身创新意识和思维(b＝0.116，P<0.001)等均与个体医学人文素养相关，上述变量可以解释临床医学硕士医学人文素养变异的62.1%。结论新生的医学人文素养总体状况良好。新生对中国传统医德的了解、在学习过程中获得的医学人文教学资源与支持、新生的自主学习能力和创新思维是其医学人文素养的影响因素。医学院校可以通过加强中国传统医德学习、优化院校人文教育资源与支持、建立自主学习模式等方式，提高新生的医学人文素养。

简介：摘要本研究回顾了广州医科大学为提高博士生的生源质量，探索硕博贯通式的"3+3硕博连读"学术型医学博士研究生的选拔机制。通过"竞争"激发导师队伍的积极性，通过"选拔"提高博士生的生源质量，通过"管理机制改革"优化研究生教育资源的配置。以提高研究生教育质量为中心，重视听取师生意见，发挥奖助学金作用，优秀生源选拔与硕博连读生培养过程管理并重，为医学院校探索人才培养模式创新提供借鉴。

简介：摘要传统历史沿革、资源配置、管理机制等因素制约基础医学学科发展和研究生培养质量提高。广州医科大学从学校顶层设计出发，以学科共建为抓手，通过改造科研单元构架、凝练学科方向、开展学科共建、设置双导师制、优化导师队伍、推进课程改革、强化国内外交流、选拔优秀生源等系列改革举措，统筹推进一流基础医学学科建设，提高基础医学研究生培养质量。实践证明，合理定位，通过学科共建走特色发展之路，是建设高水平教学研究型医科大学的有效路径。

简介：医学生对思想政治理论课的认知情况直接一下影响医科院校思想政治教育的教学效果。通过大量调查，总结医学生对思想政治理论课的认知情况，从学生认知态度、师生情感和教师三方面分析原因，并提出相关建议。

简介：2012年11月10日，由重庆医科大学附属口腔医院牙体牙髓科（北部新院）主办的牙体牙髓国家级继续教育学习班在医院拉开序幕，近100名医生参加，由副院长杜跃华教授主持。

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简介：摘要：近年来，全国各地先后建立了多个远程影像医学诊断中心，覆盖了越来越多的基层医疗机构，极大地提升了基层医疗机构的影像医学诊断水平。“新型冠状病毒肺炎”在全球多点爆发，对世界经济、政治产生了严重影响。胸部CT影像学检查是“新冠肺炎”的主要诊断依据之一。西南医科大学附属中医医院牵头建立的远程影像医学诊断中心，通过与30余家基层医疗机构共享医技人才、影像设备和诊断技术，为川滇黔渝等地的疫情防控作出了积极的贡献。

简介：自2012年开展了以"岗位胜任力为导向"、以"卓越医生培养"为目标的人才培养模式综合改革,按照"扎实基础、服务临床"理念,制订"顶层设计、整体规划、分步实施、试点先行、以点带面、全面展开"的建设思路,构建了"四位一体"课程体系,实施了"以学生为中心"的教学方法,开展了多元化评价,实现全程科研创新素质培养,建立"三个老师"制度以来,取得了良好的效果,具有一定的示范意义。

简介：山西医科大学护理学院成立于2001年4月，同年开始招收护理硕士研究生，2002年开始招收护理本科生，为护理学博士、硕士授权点，主办国家级期刊《护理研究》，建设有省级品牌专业——护理学，是山西省培养高级护理人才的最高学府。

简介：山西医科大学护理学院成立于2001年4月,同年开始招收护理硕士研究生,2002年开始招收护理本科生,为护理学博士、硕士授权点,主办国家级期刊《护理研究》,建设有省级品牌专业--护理学,是山西省培养高级护理人才的最高学府。

简介：山西医科大学护理学院成立于2001年4月，同年开始招收护理硕士研究生，2002年开始招收护理本科生，为护理学博士、硕士授权点，主办国家级期刊《护理研究》，建设有省级品牌专业——护理学，是山西省培养高级护理人才的最高学府。学院成立以来，以王斌全院长提出的“爱心·仁术”为核心文化理念，以素质教育为根本、创新能力为核心、专业学习为重点、社会实践为纽带，培养本科、硕士多层次护理人才。

简介：有人说“我们每个人，从出生的那一刻，见到的第一个人，不是你的母亲，而是医护人员”。当我们张开稚嫩的小手准备拥抱这个世界的时候，妇产科医护人员也是我们第一个触碰到的人。他们每天迎接新生命的到来，体会着生命的意义，这就是妇产科医护人员快乐的源泉。党的十八届五中全会提出全面实施一对夫妇可生育两个孩子的政策，是站在中华民族长远发展的战略高度，所做出的重大战略部署。据测算，未来几年，我国每年将出生1700万新生儿或以上。面对随之而来的人口生育高峰，国家高度重视孕产妇生育安全及配套政策的实施。“全面两孩政策”已于2016年1月1日起正式施行。那么，这项政策又会给妇产专业护理人员带来哪些挑战与机遇呢？为此，我刊采访了首都医科大学附属北京妇产医院党委书记、副院长陈静。陈静书记，于1990年毕业于北京大学护理学院，历任北京积水潭医院护理部主任、北京市卫生局医政处副处长、北京市医管局医疗护理处处长等职，目前全面负责领导医院的党委工作，作为副院长分管护理工作。就是眼前这位精神奕奕、爽朗洒脱的女性，以领导者的智慧与我们畅谈了全面两孩政策给妇产科护理专业带来的一些思考和展望。

简介：第三方评价在高等教育评价中发挥着越来越重要的作用，具有公正、客观、独立等特点；但由于其起步晚，真正依托市场化经营，提供高等教育服务的第三方机构在高校中应用还存在一些问题。以广西医科大学为例，对第三方机构评价在地方医学院校的应用进行利弊分析，建议加强对第三方评价机构的政策支持及激励措施，建立元评估制度，推动第三方评价的分类评价及个性化评价等方面进行改进。

简介：目的通过深入分析合唱团对于医学生的影响，探索有助于医学生自我成长的模式。方法采用自编问卷，通过问卷星在线收集有效问卷56份，并进行数据统计分析；访谈相关管理人员7人。结果研究发现艺术教育对于医学生律己、助他、合作、成长等方面有所帮助,同时,性别因素对合唱团成员的自我成长也有一定的影响。结论艺术教育对医学生自我成长有帮助，同时,人员的稳定、个性化的培养、配置合理的管理团队能更好保障医学生自我成长的稳定性。