简介：摘要：在当今数字化时代，信息技术的迅猛发展对教育领域产生了巨大影响。特别是在中职动漫专业中，信息化教学已成为提高教育质量和培养学生创新能力的重要手段，在网络环境下进行中职动漫专业信息化教学，如何评估教学成效依然是一个亟待解决的问题。准确评估教学成效对于教师了解学生的学习情况、指导教学和改进教学方法至关重要。本文将探讨网络环境下中职动漫专业信息化教学成效评估方法的意义和可行性，并提供一套综合性的评估方法来促进教育教学改革的发展。

简介：新传播技术正在深刻改变人们的交流方式、生活模式，进而影响社会发展。基于高速、智能、开放的宽带网络，大数据、云计算、物联网、移动互联网等新应用相继出现。伴随这些新应用的出现与发展，以微博、微信、社交网站为代表的一种新媒体作用下的新的传播方式——微传播正不断兴起。

简介：摘 要：近几年高校的扩招，使得学生资助成为租金大学生学业发展的一项政策工具。越来越多的资助方式出现，合理的评估这些资助方式对于学业发展效果影响变得至关重要。本文选取了四种典型的评估方法进行研究，分别对他们的优缺点进行简要分析，结合多种方法对提高我国学生资助的成效带来新的启示。

简介：摘要本文研究的某工业场地经环境评估，有一定程度的土壤重金属砷污染。利用从该污染场地筛选到的细菌C，进行微生物修复，采样分析结果表明，经多次清理与修复后场地土壤相关验收对象的检测值满足验收标准。利用生物修复环境友好，工艺简单，实用价值高，应用于重金属污染土壤中的活性态重金属的处理，防止重金属污染物进入生物链下游，保障人类生存安全。

简介：摘要：经济刺激政策是在经济衰退或困难时期，政府采取的一系列措施来刺激经济增长、促进就业和提振市场信心。当前随着时代的变迁和经济环境的复杂性，当前经济刺激政策的评估变得愈发重要。评估经济刺激政策的效果和合理性，不仅有助于了解政策的实际影响，还可以为政府和决策者提供改进政策的建议。本文将对当前经济刺激政策进行评估，并提出合理化建议。通过对当前经济刺激政策的评估及合理化建议的分析，以进一步改进经济刺激政策的效果和可持续性，促进经济的稳定增长和可持续发展。

简介：摘要：本研究旨在探讨外科患者术后康复护理模式及其效果。研究对象为1月至7月期间的200例手术患者，时间跨度为22年10月至23年6月。本研究采用量化和定性方法，对康复护理模式的实施情况和效果进行评估。结果显示，通过应用特定的康复护理模式，患者的术后康复进展明显改善。其中，病例数达到180例，占总样本的90%。具体效果评估包括生活质量改善、恢复时间缩短和并发症减少等方面。本研究的发现表明，外科患者术后康复护理模式对于促进患者康复具有积极作用。

简介：摘要 目的：探讨手足口病患儿家庭护理指导对患儿康复效果的影响。方法：选择手足口病患儿60例，随机分为实验组和对照组，每组30例。实验组在标准治疗基础上，进行手足口病患儿家庭护理指导干预；对照组仅接受标准治疗。观察两组患儿的康复情况及相关指标的改变。结果：实验组患儿康复时间显著短于对照组（P

简介：摘要：本文旨在探讨建设工程中的招标方式选择及其效果评估。通过分析目前常见的招标方式，包括公开招标、邀请招标和竞争性谈判等，比较它们在效率、公正、经济性等方面的差异，并提出不同招标方式的适用场景。同时，本文还介绍了一常用的效果评估方法，旨在提供科学的评估手段，以便决策者能够选择最适合的招标方式。

简介：摘要：目的：本研究旨在评估中医肛肠手术后的护理管理对患者恢复效果的影响，探讨中医护理干预在肛肠手术后的临床应用价值。方法：选取连续行肛肠手术的患者100例，其中观察组50例接受中医护理管理，对照组50例接受传统护理管理。两组患者的年龄、性别、手术类型、手术时间、手术方式、麻醉方式等一般资料进行详细记录。观察组在术后第一天至出院期间，根据中医护理理论制定个体化的护理方案，包括中药调理、针灸、按摩和饮食调控等。对照组则接受传统的常规护理管理。比较两组患者在术后恢复情况、疼痛程度、并发症发生率和住院时间等指标的差异。结果：观察组和对照组的患者在年龄、性别、手术类型、手术时间、手术方式和麻醉方式等一般资料方面无统计学差异（P > 0.05）。观察组患者的术后恢复情况明显优于对照组（P < 0.01），疼痛程度较轻（P < 0.05），并发症发生率较低（P < 0.05）。观察组患者的平均住院时间显著短于对照组（P < 0.01）。结论：中医肛肠手术后的护理管理能够显著促进患者术后恢复，减轻疼痛程度，降低并发症发生率，并缩短住院时间。中医护理干预在肛肠手术后的临床应用具有积极的意义，值得推广和应用。

简介：摘要：德育在高中教育中的实施与效果评估是一个重要的教育课题。本文通过综合文献研究和实证调查，探讨了德育在高中教育中的实施方式以及评估效果的方法。研究发现，德育在高中教育中的实施需要多方合作，包括学校、教师、家长和社会的积极参与。实施方式主要包括课堂教学、社团活动、校园文化建设等多个方面。通过定期评估和反馈，可以对德育的实施效果进行监测和改进。研究结果表明，德育在高中教育中的实施与效果评估对于培养学生的道德品质、人文素养和社会责任感具有积极的影响。然而，也存在一些问题和挑战，如评估工具的选择和标准的制定等。因此，需要进一步研究和改进德育实施与评估策略，以促进高中生全面发展。

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简介：目的：通过内部、外部不同表象训练来评估其对跳远成绩和最大峰力值的影响,并探索出最佳外部表象训练指令下的标志点,从而提高运动员的跳远成缋.方法：29名未经训练的受试者在测力台上按照5项不同指令完成立定跳远.结果：1）基线跳距40%处作为标志点进行立定跳远这一外部表象训练下,受试者的立定跳远成缋提高最显著（206.2±34cm）,p〈0.05.2）起跳过程中的最大峰力值无显著性差异,p〉0.05.结论与建议：在基线跳距40%处设立标志点的外部表象训练的效果明显优于内部表象训练,即外部表象训练对提高运动员的跳远成缋有显著影响.在本实验研究中受试者均为普通运动员,并没有精英级运动员作为受试者,建议进一步的实验可以增加精英运动员作为受试者进行测试.

简介：摘要目的评估急诊患者人性化护理服务的护理效果。方法随机选择我院急诊2015年1月～2016年12月收治的88例患者作为研究对象，根据随机数字法把88例患者分成两组，分别是对照组与观察组，各44例。其中对照组实施常规护理，观察组实施人性化护理，对比两组护理效果。结果对比两组患者的护理满意度、健康教育及服务态度评分情况，观察组护理满意度、健康教育及服务态度评分均高于对照组，两组对比有显著差异（P＜0.05）。结论急诊患者应用人性化护理效果较好，可以提高护理满意度，构建良好的护患关系，值得推广应用。

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简介：摘要：目的 对风险评估在医院感染管理中的应用效果进行分析。方法 2018年12月医院将风险评估应用于医院感染管理中，以风险管理知识作为指导，有效分析医院感染管理中存在的风险，争取最大程度上为医疗安全提供保障。结果实施风险评估管理后，各科室患者泌尿道感染、外科伤口感染、下呼吸道感染、败血症、皮肤感染发生率均低于管理前，差异有统计学意义(P＜0．01)。结论风险评估应用到医院感染管理中，可有效完善相关风险管理制度，降低院内感染发生率，提升医疗质量，从而提高患者及家属的满意度和依从性。

简介：评估教学录像片要突出教学效果王贵玉，徐子臣一、教学录像片没有一个固定的模式教学录像片，故名思义，它是在教学中起作用，是为教学服务的。由于各种教学环节的需要，各种形式的教学录像片就应运而生，如：（一）直录式。把教师讲课过程直录下来，它适合于远距离教学，...

简介：通过监测发现使用DCE的工厂仅6家,DCE作业工人128名(直接作业接触者81名),基本情况调查中(干预前)6家厂共监测43个作业点

简介：摘要目的探究在耳鼻喉门诊过程中，采用健康教育的方法以及对于患者的效果。方法针对40例耳鼻喉门诊患者采用常规方法进行健康教育，并归为对照组，对于另外40例患者进行综合健康教育，并归为观察组；两组共80例患者均为我院2013年3月到2016年5月间收治。结果针对患者的健康知识知晓情况进行分析发现，两组患者在干预前情况相当，经过不同干预，观察组患者情况明显较优，差异具有统计学意义（P<0.05）。结论不同方式的健康教育对于耳鼻喉门诊患者会产生不同的效果，采用全面综合的健康教育方法，能够帮助患者提高其健康认知，因此值得临床借鉴。

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