简介：过去的一年，在政策与改革的双重驱动下，中国足球迎来了最“理性”的时期，资本市场、社会大众的青睐，让足球释放出久违的活力。足球改革的有序推进，促使职业联赛重新收获市场和人气，社会足球也渐呈回暖之势。作为发展的“根基”，青少年校园足球更是遇到了千载难逢的机会。

简介：2012年至2014年的三年间,天津地区有记录的信鸽竞赛共举办1311场,其中短距离比赛995场,中距离比赛309场,长距离比赛3场，超长距离比赛4场。平均每年举办短距离比赛331场、中距离比赛103场、长距离比赛和超长距离比赛每年各一场。

简介：本文采用数理统计并运用统计学方法，结合逻辑分析并采用文献资料法，对2000年到2010年10来的监测数据和2007的群众体育调查数据进行分析，旨在全面了解和掌握江西省幼儿健康现状和体质变化规律。主要结论：江西省幼儿体质的水平十年呈上升趋势，但城乡差别明显，特别是乡村幼儿体质状况要引起相关部门高度重视。建议：把幼儿体质监测作为重视少年儿童身体素质发展的一项重要内容纳入全民健身的内容，把幼儿园建设与新农村的发展结合起来。从而促进我们幼儿体质的全面发展。

简介：本文运用多种研究方法对江苏网球队网球训练方法数据库建立的可行性和必要性进行探讨分析。研究表明:江苏网球队网球训练方法数据库的建立是可行的。本研究将训练方法与计算机技术相结合,制作成网球训练方法数据库,为小周期板块训练为主的新模式提供多种训练方法和手段。

简介：在科学技术和体育运动共同蓬勃发展的今天,中国越来越需要既懂英语,又懂体育的专业人才。因此,针对体育院校学生自身的学习特点,找到一种适合他们英语学习的教学模式是迫在眉睫的任务。多媒体教学模式作为现代教育手段被广泛应用在英语教学中,它有着传统教学模式无法比拟的优势,但也有其自身的局限性。本文主要采用文献资料法,针对体育院校英语课堂中主要采用的多媒体教学模式和传统教学模式,进行对比分析后得出结论,这两种教学模式都有其各自的特点,各有优势和弊端。在教学过程中,应以多媒体教学模式为主,传统教学模式为辅,两种模式互相融合,取长补短,才是真正适合体育院校学生学习英语的最佳途径。

简介：文章以桂西南崇左市为个案，着眼于崇左市民俗体育在全民健身中的开展状况，利用文化生态学相关理论知识，运用实地调查法、访谈法、文献资料法等方法，力求从体育学、生态学、民族学等视角对桂西南民俗体育在全民健身中的开展的意义进行深入研究和阐释。

简介：排球运动有着极为复杂的技能要求,相对于其他体育项目有自身的特殊性。排球的技术要求和身体某些部位的生理弱点存在一定的矛盾,很容易导致相应的运动损伤。近年来,高校排球项目专业学生在训练和比赛过程中,容易出现各种运动损伤,这不仅对他们的日常训练带来负面影响,很难提升竞技水平,甚至会对正常的教学秩序带来负面影响。本文对此开展FMS实证研究,结合研究结果提出了相应的解决对策。

简介：以2012年伦敦奥运会男篮决赛的实况录像为研究对象,运用观察法、比较分析法、文献法、数理统计法,对美国、西班牙2只决赛队伍的比赛数据进行比较研究。研究结果表明,西班牙在内线占据绝对实力,而美国队则在外线占据绝对实力;西班牙队由于替补队员的能力不足及第4节全队体能的下降,才输给美国队。

简介：以无锡市为研究典型区域，运用问卷调查法、访谈法等对无锡市社区公共体育服务发展现状与策略展开研究，析其不足并提出对策建议。主要结论：建章立制问需于民，构建贴近民生的社区公共体育服务政策法规保障体系：全力推进社区公共体育服务硬件设施提档升级．全面提升学校体育资源向社区开放的数量与质量；建立健全社区公共体育服务绩效评估与监督评价长效机制：拓展智慧体测与健身服务站布点规划，创建居民个人体质健康档案库：强化社会体育指导人才队伍建设，成立社区公共体育服务志愿者协会；建立完善社区体育信息宣传与竞赛制度：提升村改社区公共体育服务有效供给，推动公共体育服务向基层不断延伸：扎实推进社区公共体育服务普惠均等，切实保障社区特殊群体体育权利：探索创设社区体育学院，发掘其在社区公共体育服务中的教育功能。

简介：本文在当前社会需求导向因素下,进行了田径专修课程第二课堂与第一课堂融合研究的理论探讨,分别从第二课堂融合第一课堂教学的指导思想、教学方式、融合平台以及实践内容等方面进行剖析,旨在倡导这种全新的教学方式,真正实现教与学的良性互动并使学习范围扩大,更有效地促进学生创新思维和创新能力的提高。

简介：通过对民族地区地方高校——吉首大学在校生体质健康测试的数据进行采集、统计和分析，结合《学生体质健康标准》对所调查的学生体质状况进行全面跟踪调查，从侧面反映出一些问题，并在教学中对学生进行有针对性的教学干预，结果表明：（1）学生的力量、耐力素质水平（1000／800米）进步显著；（2）学生的爆发力素质（aT定跳远）、速度素质（50米）、女生力量耐力素质（仰卧起坐）水平明显进步；（3）男生的力量耐力素质（引体向上）虽然整体水平较低，但还是有一定提高。证明吉首大学的教学模式对发展大学生身体素质有积极作用，为学校体育教学工作的改革和学生体质水平的提高起到了重要作用，同时找出差异化的原因，提出合理的建议，以求更好的为民族地区高校学生健康服务。

简介：基于2012年中国综合社会调查数据(CGSS2012)，运用赫克曼选择模型和工具变量模型相结合的多模型识别技术，修正了由样本选择、变量遗漏等原因带来的内生性偏误问题，检验了体育行为和健康回报之间的因果机制。同时也估计了体育的健康回报净效应。研究发现：(1)体育行为与健康回报之间并非仅仅有单向的因果关联(即体育促进健康)，同时也存在双向作用机制。(2)体育资源分布对人们体育参与的影响并非均质的，对不同群体的作用程度也不相同。(3)体育资源布局不平衡将引发体育参与的不平等以及健康回报不平等问题。