简介：班组管理是企业一切工作的基础。企业若想真正做到＂安全第一,预防为主＂,最终要落实到班组安全管理上。没有班组的安全自主管理,就谈不上企业的安全自主管理。如何实施班组安全自主管理？关键是要设立好班组安全管理持续改善的目标,利用好班组的现有资源及外部资源,落实对策,在实施改善的过程中进行目标诊断,对改善的结果进行确认,并提出下一步改善目标,形成PDCA循环。

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简介：　　本期观测点:国务院,国家发展和改革委员会,科学技术部、工业和信息化部.　　表1:部门联合推进信息化有关工作(2008年9月1日-9月30日)……

简介：我们高平一中．作为一所完全高级中学，为尽快适应新的教育形势的发展要求．提出了“民主治教、民主立教、民主管理”的管理新思路。我们淡化管理者单向管理的角色和地位．强调建立“平等、民主、和谐”的管理机制，使民主化管理成为我们学校管理的追求。

简介：摘要：教育的发展要求学校教育必须以人的发展为本，重视人的自我发展和完善的需要。高中生的自我意识明显增强，心理和行为上已经表现出强烈的自主性，独立思考和独立处理事务的能力不断提高。如果能够正确引导，完全有可能让他们实现从“被管理者”到“管理者”的角色转变，让他们自己直接参与到管理中来，成为真正的主人。作为一名班主任，我一直在探索一种轻松快乐的管理方法，让我们从一些琐碎的小事中自我解放出来，让学生成为班级管理的主人，培养他们自我教育、自主管理的能力。

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简介：本文就班级管理中，如何进行班级民主自治，从制定班级管理公约、建设班级文化、打造核心管管理团队三个方面进行阐述。

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简介：摘要小学生班级自主管理，并不意味着班主任就可以对学生放任不管,而是要求班主任在班级管理中转换角色，站在一个更高的位置,发挥自己的主导作用,让学生通过参与班级管理学会自我管理,培养他们的自主性、能动性、创造性,真正使他们成为班级的小主人，学生最终达到“自主管理，我能行”。

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简介：部门主管所从事的，是一项“经营”人的事业。在工作中，需要借助沟通的技巧，化解不同的见解和意见，建立共识。当共识产生后，这项事业的魅力自然就会展现：作为一个动力核心，你推动了部门工作的进展。

简介：曹建明：推进检察信息化具有重要的战略意义6月23日上午，最高人民检察院党组召开会议，听取高检院信息化领导小组关于检察信息化应用软件问题的专题调研报告和《2009-2013年全国检察信息化发展规划纲要》及说明。高检院党组书记、检察长曹建明出席会议并讲话。

简介：【摘要】班级管理是学校教育教学工作顺利完成的前提和保障，也是培养学生主动性、积极性和创造性的有效途径和方法。因此，探索出一条实现学生自主管理的班级管理方法,不仅有利于学校教育教学任务的实施，更有利于对学生的培养和锻炼。

简介：班级自主管理中学生具有越高的主体地位,越强的主体意识,学生的主观能动性就能得到更好地发挥,班级自主管理的成效就越显著。

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简介：摘要：班级是学生学习生活的主阵地，班级建设和班级学生自主管理做得好，有助于培养学生自我约束、自我管理的能力，促进班级良好班风学风的形成。小学生处于自控力较差但是自主性初步发展的时期，在这一时期也是激发学生自主意识、塑造自主能力的关键时期，因让学生通过参与班级自主管理的方式来进行自主性的教育是非常有必要的。本文从小学学生自主管理的现状入手，揭示存在的问题并分析原因，最后有针对性的提出了班主任实行班级学生自主管理的方法。