简介:一、日本率先在世界上倡导“脑科学与教育”的跨学科研究1995年,日本新技术开发事业圈(现称为日本科学技术振兴事业团)主办了“环境计测研究前沿”跨专业的研究者学术交流研讨会。会议进行了“环境与大脑的相互作用”的专题研讨。
简介:(一)教育者的因材施教和儿童的全而发展在教育过程中,我们一贯主张的是因材施教,全面发展。儿童的身心发展与其生长的环境和所接受的教育是密切相关的。而在实际的教育过程中,要做到两者兼顾是非常困难的。研究发现.真正开始于八、九岁直到青少年后期才停止的大脑生长的主要活动是突触修剪。前面提到,
简介:一、当代脑科学视野中的关键期研究进展脑科学对关键期的研究进展主要包括关键期内某些功能的补偿性、关键期与突触发生、突触修剪的关联性以及人脑有发育顺序和成熟的关键期三个方面。
简介:由安徽省新安画院、少儿科技杂志社、安徽省科学教育研究会联合主办的“崇尚科学爱我中华”第三届全国少儿书画大赛最近圆满结束。组委会聘请了著名画家、书法家组成评审团,本着公平、公正、公开的原则,对本届大赛的参赛稿件进行评比。现将结果公布如下:
简介:“为什么哈呼呼不说话?”“为什么哈呼呼那么大?他们会举重吗?”“让汤姆布利柏去玛卡·巴卡家睡觉,然后再去唔西·迪西家睡觉,然后他又去小点点家睡觉!”“他们为什么都只说自己的名字?”“我也想住在这里面,好吗?”
简介:幼儿期是儿童规则意识萌发和规则行为初步形成的重要时期。在日常教育中,教师应采取一些行之有效的途径和方法,积极引导幼儿提升自己的规则意识,养成一定的规则行为,从而为他们在集体中能够真正从事自主活动提供保障。
简介:周末,电视看够了,电脑玩厌了,去哪里玩好呢?伙伴杰克建议,去科学与工业博物馆逛逛吧,听老师说,这座美国历史最久、规模最大的现代科技馆,很值得一看。于是,我们乘着公交车,前往芝加哥市南郊的约翰逊公园。
简介:本研究采用结构性行为取样的方法,对4个年龄段的儿童在校欺负行为进行观察和分析,结果表明:学龄前儿童欺负行为的发生频率要高于学龄儿童,不同年龄段的欺负者、受欺负者及旁观者人数均有显著差异;欺负者中男生明显多于女生,受欺负者中女生明显多于男生,旁观者中各角色也存在显著的性别差异;在欺负行为中,5岁之前以攻击欺负为主,5岁之后以被动欺负为主;5岁之前儿童主要是身体欺负,5岁以后以言语欺负为主,7岁以后关系欺负行为增多。
简介:本研究主要运用观察法和作品分析法,考察了积木游戏不同时长对各年龄班幼儿游戏中行为和作品复杂度的影响,结果表明小班单次合理的积木游戏时长应为10分钟;中班单次合理的积木游戏时长至少应为20分钟;大班单次积木游戏的合理时长也应保证不少于20分钟,而且大班幼儿在单次积木游戏的合理时长上存在显著的个体差异,对于喜爱搭建积木、建构水平较高的幼儿,教师应给予其30分钟甚至更长的积木游戏时间。
简介:56岁的冯凯宏是香港一家医院的执业医师。他利用三维X射线断层成像技术对患者的人体器官进行扫描.再将图像数据输入电脑.用自己独创的“彩虹工艺”为其上色.让这些CT片成为了艺术品。在他的作品中.耳朵里的纹路和心房内部看起来像是五光十色的太空隧道……
简介:3月14日,由孩子杂志社主办、海青素质教育培训中心承办的“亲子植树共创绿色家园”活动在广州市帽峰山麓的海珠区国防教育基地成功举行,100多个家庭200多位家长和小朋友参与了这次别开生面的植树活动。
简介:在2009年5月份的《埃勒里·奎因侦探小说杂志》里,公布了读者票选的2008年最佳作品,女作家克里斯丁·凯瑟琳·拉许(KfistineKathrynRusch)以《猫的秘密生活》(TheSecretLivesofCats)夺得了头等奖,这篇作品里,主人公靠着死者邻居家的一些随身安装了摄像头的小猫咪而得以破案。拉许1960年生,美国女作家,创作领域包括科幻、奇幻、侦探、言情和主流文学。
简介:会骑独轮车的机器人;竹子也能编汽车;宇宙中的味道;奇特恒星的“大尾巴”;发现中国最深洞穴。
简介:“蝴蝶丛林”狂欢节看,鬣蜥!哇,蝴蝶停在我嘴巴上啦……欢迎来到“蝴蝶丛林”!这里是伦敦自然历史博物馆布置成的“热带雨林”,你可以在“雨林”各层中穿行。结识各种昆虫和爬行动物,一起去探险吧!
简介:在科学活动中教师往往以问题来引导幼儿讨论,从而促使活动向着自己预期的结果发展。但是,如果教师语言不明确,带引幼儿讨论时问题焦点不断转移,易致使幼儿答非所问。无法使活动收到预期的结果。现以科学活动“草莓奶茶”中的三个问题情境为例来进行剖析。
简介:朋友女儿1岁多了。他告诉我说.虽然不十分喜欢读书学习.但每天都会强迫自己坚持看书,有时候实在坚持不下去,也要坚持看小说,目的是让年幼的女儿看到爸爸在读书.女儿也会渐渐地喜欢看书,喜欢学习。
简介:为进一步落实国家构建“和谐社会”的目标,推进幼儿家庭教育事业的发展.体现作为幼儿教育专业媒体“家长学校”的社会责任。围绕“素质教育“、“亲子关系”和“和谐家庭”这三大主题.《孩子》(幼儿版)杂志于近期正式启动“素质·亲子·和谐”幼教专家专题讲座系列活动。4月12日.由孩子杂志社主办.广州湘成日用品有限公司冠名赞助.华南师范大学教科院副教授、知名教育专家郑福明博士主讲的本次系列活动第一讲“如何建立良好的亲子沟通”.在家庭期刊集团办公大楼19层主会议厅隆重举行。
简介:
简介:一、设问追求精练1.目的明确.重点突出。符合教学目标,每一问题,都精心设计,或引起注意,或突出重点,或激发思考。努力做到必有所为。
简介:儿童感冒治疗过程“目前对儿童感冒的治疗是过度的,往往抗菌的、抗病毒的、缓解症状的药全用上,这也是导致严重不良事件的重要原因。”北京大学人民医院呼吸科主任曹照龙教授说,这“既有医生的原因,也有儿童家长的原因”。
日本“脑科学与教育”研究的进展
脑科学研究成果在儿童教育中的应用
当代脑科学视野中的儿童学习关键期研究及其启示
“崇尚科学 爱我中华”第三届全国少儿书画大赛获奖名单
看杂志,乐趣齐分享!
幼儿规则意识与行为的培养
逛逛科学与工业博物馆
儿童在欺负行为事件中的行为反应
游戏时长对幼儿积木游戏行为与作品的影响
当医学爱上了艺术
《孩子》杂志举办“亲子植树共创绿色家园”活动
《奎因侦探小说杂志》读者奖公布
科学果味派
科学搜搜
对科学活动“草莓奶茶”问题情境的剖析与思考
父母是孩子行为的榜样
《孩子》杂志举办“素质·亲子·和谐”幼教专家专题讲座
践行科学发展观,促进学生科学发展
良好教师教学提问行为特征
儿童“减半用药”不科学