简介:摘要小学语文是基础学科,小学语文教师担负着培养小学生学习兴趣,培养他们良好语感的重要任务。纵观实际情况,现阶段,还是有很多学生对语文学科的学习兴趣不浓,很多学生需要在教师的监督下完成学习任务,不会主动完成,这显然对他们今后的学习有一定的影响。兴趣不是天生的,教师可以从培养、诱导着手,激发学生的语文学习兴趣,使孩子们学得生动活泼、开心。基于此,本文笔者围绕实践教学,就如何培养小学生的语文学习兴趣浅析几点自己的教学见解。
简介:无陀螺惯性导航系统是一种主要以加速度计为惯性元件构造的惯性导航系统。本文设计研制了一种基于9加速度计的无陀螺惯性导航系统原理样机,提出了无陀螺惯性导航系统与GPS扩展松组合导航的模型,设计了组合导航的卡尔曼滤波算法,进行了组合导航实验。无陀螺惯性导航系统独立工作模式下3min的纬度误差最大为0.1",经度误差最大为0.6";在GPS不能定位时,3min的松组合导航纬度误差最大为0.08",经度误差最大为0.02"。与GPS扩展组合导航模式下,3min的纬度误差最大为0.01",经度误差最大为0.01"。实验结果表明,与GPS进行扩展松组合导航能够有效提高无陀螺惯性导航系统的长期定位精度,增强GPS导航设备的抗干扰性能。
简介:摘要新课程改革的主题是强调学生的主体作用,倡导学生积极主动的学习、小组合作探究,突出对学生实践能力的培养,充分发挥学生的主体作用。在教学过程中笔者认识到只有通过对学生学习兴趣的培养,让学生对历史感兴趣,对历史课感兴趣,才能真正调动学生学习历史的积极性与主动性,才能发挥学生在学习中的主体作用,因而新课程实践中对学生学习兴趣的培养也就显得尤为重要。