简介：课堂教学模式改革,必须着眼于发展学生主体素质。近年一产生于教育理论界一种卓有影响的课堂教学观———“结构协调论”,对改进高师体育课堂教学,使教育方式、教学方法推陈出新产生了重要的影响。本文通过在高师体育课堂教学中运用“结构协调论”的实践与分析,提出了让学生心知得以发展、有效提高教学质量的教学模式

简介：本文通过分析组织层面上的高等教育国际化内涵，分析高等教育国际化存在着的权力垄断、主文化阻碍和国际间衡量评估不一致等问题。在组织视角下寻求具有明确目标、有效的沟通、足够的经费保证和分权下共享平权等特性的高等教育国际化发展路径，解决高等教育国际化中存在的问题，提出有效、合理的组织策略，提升高等教育国际化的整体性水平。

简介：由于国际形势、时代主题的差异,国际统一战线有其不同的内容和特征。本文通过比较,在对马、恩、列、毛国际统一战线的分析上,着力论述了邓小平新时期国际统一战线国际竞争、合作共进思想。

简介：经合组织在2008年启动了高等教育学习成果评价项目（AssessmentofHigherEducationLearningOutcomes，AHELO），并将其作为经合组织在高等教育领域最重大的项目。AHELO旨在考察学士学位获得者的学习成果，考察内容为“通用技能”（GenericSkills）和“学科专业知识”（Discipline-SpecificSkills）。现阶段共有16个国家参与了AHELO的可行性研究，已经完成开发工作的测评工具包括通用技能测试、经济学测试和工程学测试。AHELO注重考察学生的学习成果，同时致力于找到与学习成果相关的背景因素。

简介：研究了欧洲博士学位的发展历程及模式，分析了建立欧洲博士学位的必要条件，讨论了阻碍欧洲博士学位发展的因素并提出了相关建议。文章指出，尽管自欧盟成立之初就提出了欧洲博士学位的概念．但直到最近才开始着手解决这一问题。这是包括欧盟委员会、欧洲大学协会、欧洲能授予博士学位的高等教育机构代表和博洛尼亚进程等多方努力的结果。虽然欧洲联合博士学位的工作已取得重要进展，但其合法价值获得真正认可还需要很长的路。由于部分欧盟成员国各国的法律规定以及欧洲高等教育体系内仍然广泛存在着“鼓励学术保护而非促进合作”的保守思想，导致产生了一些问题。阻碍新的联合博士学位发展的两个主要原因是：错误地将国际流动作为目标，而不是将其作为博士生教育的一个策略；广泛担忧一体化将破坏欧洲博士课程的多样化，导致出现同质化。

简介：阐述国际经济关系政治化的内涵及其特�

简介：专业是高校人才培养的基本单元,专业认证是保证人才培养质量的重要手段。在推进共建“一带一路”行动中,我国应当体现大国担当,努力推进面向沿线国家和地区高校专业的国际认证制度,从根本上消解专业人才在该区域内流通的体制弊端,从而为共建“一带一路”提供人才支撑。具体在“一带一路”中的高校专业国际认证协议签署、成立国际认证机构、制定专业认证标准、专业认证程序等方面,我国可以提供必要的资源、方案等方面的支持。

简介：网上贸易使得根据传统贸易方式的需要而制定的各国税收制度包括国际协定面临许多难题，它不仅使所得来源地、征税客体、税收管辖权、资金流量监控、偷逃税及避税的治理等面临挑战，而且传统的税收理论及税收原则也受到一定的冲击。面临这种国际形势我们应该采取积极的应对措施。

简介：国际风景旅游城市,是旅游业发展和城市化进程相融合的产物,建设国际风景旅游城市,需要分析建成国际风景旅游城市的基础和条件,明确思路和构架,采取有效措施。论文对在杭州旅游和生活的外籍人员进行问卷调查及访谈,分析他们的目光所及的真实杭州的感受,希望从这一特殊的视角和立场为杭州建设国际风景旅游城市提供借鉴。

简介：据《西安日报》消息，近日，西安高新区海外人才工作站授牌仪式举行。高新区将在美国、日本、加拿大、英国、荷兰、澳大利亚6国分别设立海外人才工作站，作为在海外的人才引进窗口和平台。

简介：一、根据合作方式分类：一对一和一对多模式一对一模式主要是中国的高校仅与外国的一所高校在某些专业或课程上进行合作。一对多模式是与国外多方合作的办学模式。二、根据运行方式分类：独立机构和非独立机构独立机构指的是具有独立法人资格的中外合作办学机构。非独立机构是指没有独立法人的合作办学机构。

简介：二战后,尤其是20世纪70年代以来,商品、资本、劳务、信息的流动日益突破民族国家的疆界,正如基欧汉和奈所说,"我们生活在一个相互依赖的时代。1他们两位作为新自由制度主义的代表人物,使"国际制度"成为国际关系理论领域的一个核心概念。2毫无疑问,国际制度的首要功能是促进国际合作,从而确保国际体系的稳定。然而"合作是高度政治化的,无论如何,行为模式必须改变。"a也就是说,国际制度会影响国内政治的进程和结果。

简介：很多学者认为，传统贸易理论已不能适应国际贸易的发展现实，并即将被新贸易理论所取代。然而．本文通过对多年来贸易理论的分析，认为传统贸易理论和新贸易理论并不是完全对立的，相反，它们之间具有内在的同一性和发展性，这对中国纺织产业进一步增强国际竞争力有积极的指导意义。

简介：董圣足在《教育发展研究》2013年第9期撰文，指出民办学校分类管理是解决民办教育宏观管理与微观运行冲突、推进民办学校良善治理的有效路径。自20世纪70年代以来，营利性私立学校在西方逐步兴起，尤以美国的发展最为充分。

简介：

简介：简介了泉州民营企业国际化的现状与特征，分析了现状、特征形成的成因，认为利用并购重组促进泉州民营企业国际化是理性选择，最后对泉州民营企业的国际化提出并购战略构想。

简介：全英文课程建设是高校实施国际化战略的重要举措,是高校教学改革的重要课题之一。本文以南京农业大学＂农业遥感原理与技术＂全英文课程建设中取得的经验为基础,总结了全英文课程建设的目标,详细分析了建设过程中可能存在的问题,并以问卷调查和访谈的形式,实证研究了学生对开展全英文课程的态度和认识,最后提出实施全英文课程建设的具体对策与措施,期望能对其他非英语专业全英文课程教学的开展提供一些有益借鉴。

简介：国际合作是马克思主义国际关系理论的重要内容之一。马克思主义国际合作思想来源于马克思、恩格斯关于民族国家合作的观点,并随着时代的发展在前苏联和中国的对外交往中不断丰富升华,形成了唯物性、两面性、整体性与和平性等鲜明的特征,对于全球化进程加深、国际体系转型加快的今天具有重要的理论意义与现实价值。

简介：知识经济时代，大学创业活动对经济社会发展的推动作用日益明显，进而使得大学的社会服务功能不断强化。新加坡国立大学结合区域实际，通过国际化带动产学研合作，进而实现创业转型，为人才培养、科学研究和社会服务开拓了全球空间，走出了一条独具特色的创业型大学之路。国际化带动产学研战略重构了传统的教学和科研功能，极大丰富了创业型大学内涵，对发展中国家的创业型大学建设具有借鉴意义。

简介：2012年5月28—29日．“文化与文明之间的对话与合作”的国际研讨会在华中科技大学哲学系举行。本次研讨会由美国价值与哲学研究理事会和华中科技大学哲学系共同主办．以加强文化与文明之间对话理解为旨归，探讨不同文化与文明中的哲学形态与生活状况，以及文化与文明进程中的冲突与渗透。来自美国、加拿大、澳大剃亚、意大利、吉尔吉斯斯坦和中国等11个国家和地区的31位专家齐聚华中科技大学，热议文明与文化之间的交流与互动。以下是部分学者的观点概要。