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简介：西周青铜器“邢侯簋”铭文，涉及到邢国的“迁封”，老一辈金文学家郭沫若《两周金文辞大系考释》、刘节《古邢国考》、陈梦家《西周铜器断代》、唐兰《西周青铜器铭文分代史徵》以及近人李学勤、唐云明两先生《元氏铜器与西周的邢国》、王冠英先生《关于西周青铜邢器的铸造工艺》、李先登先生《邢国青铜器的初步分析》等，均对此器作过考释或论述。本文着重对此器有关邢国“迁封”的铭文进行集释，并结合有关铭文资料和文献记载，就邢国“迁封”的时间、地点和人物等有争议的历史问题，试作探讨。……

简介：2006年4月初，为配合京四高速公路的建设工程，与辽宁省考古研究所一起，去康平县两家子乡聂家村陈家坟辽金遗址进行考古发掘。发掘工作期间，对陈家坟辽金遗址的周围进行了比较详细的调查，意在发现与辽金遗址相关的遗迹和文化遗物，但未有发现。然而却有新的收获，即在距陈家坟遗址北约300米的西南坨子村南，发现一处新石器时代的文化遗址，从地表见到有细石器、夹砂红陶片等文化遗物。此间先后四次到这处新发现的遗址进行调查，采集到石核、尖状器、刮削器、压印“之”字纹陶片等遗物。现将这处遗址的调查情况简报如下。

简介：摘要：古建筑精细测绘是建筑遗产保护的基础性工作。单一的全站仪测量、摄影测量与三维激光扫描方法在精度、效率和数据处理方面存在不足。为此，提出了一种多传感器集成和融合处理的古建筑物精细测绘的方法。首先，对古建筑物精细测绘的需求和难点进行了分析，剖析了单一测量方式古建筑测绘存在的问题；其次，提出了集成全站仪、激光测距、高分辨率近景摄影测量、地面三维激光扫描和全景测量的古建筑精细测绘的技术流程，对其关键处理方法进行了探讨分析；最后，以武当山两仪殿为例，开展了多测量手段集成古建精细测绘工程实践，测量精度满足古建筑精细测绘要求，可快速制作古建筑物图件和构件精细模型，为两仪殿保护提供精细测绘成果。

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简介：1989年6月，湖北省十堰市郧西县河夹镇（原童元管理区）小秋木沟村8组村民在房后桔园挖沟时，发现了两件窖藏文物，当即上报，县文化局派文管所的文物干部前往现场调查。据当事人介绍，动土时于地下0．6米深处，发现石板一块，起取石板后露出铜质莲花座，继续下挖，清出两尊青铜造像。文物干部将两尊造像征集回文管所保存，经专家鉴定，为六臂鎏金药师佛。

简介：<正>红四方面军在川陕革命根据地留下了许多石刻标语。它们和有关历史文献一样,是研究川陕革命根据地历史的重要材料。本文就当年红四方面军留在四川广元地区的两条石刻标语(图一、图二)来分析红四方面军西渡嘉陵江的原因。红四方面军为什么要西渡嘉陵江,长期以来对这个问题的看法是有争论的。在一些党史资料和党史论著中,有些同志认为,红四方面军西渡嘉陵江是张国焘右倾逃跑主义的结果。于吉楠在《张国焘其人》一书(四

简介：甄朔南教授在撰文阐述当前对博物馆教育的新理念时提到，由于对知识获得的途径有不同认识，就形成了博物馆与观众沟通的两种模式：

简介：为了研究不同环境对砂岩类文物岩石材料劣化的影响和控制,本工作以北京西黄寺和柬埔寨吴哥遗址周萨神庙两种砂岩类文物岩石材料为研究对象,从砂岩表层剥落形态、物理性质、化学矿物成分及微观结构变异四个方面对剥落特征进行了系统论述,并从岩石特性和环境因素两方面对剥落形成机制进行了分析研究结论认为周萨神庙砂岩表层剥落比西黄寺砂岩更严重,这是由于其材料本身特性略差、大气降雨作用和生物活动更频繁造成的本工作的测试方法及剥落形成的机制可为类似研究提供参考

简介：在我国首次载人航天飞行获得圆满成功，全国人民群情振奋的时候，为了使“热爱祖国、无私奉献、自力更生、艰苦奋斗、大力协同、勇于攀登”的“两弹一星”精神得到更加广泛的宣传，使爱国主义、集体主义、社会主义和科学精神得到进一步弘扬，由中国人民解放军总装备部、国防科工委、中国科学院、

简介：为了揭示作为中国古代民族融合主体汉族的食物结构和生业模式及其转变，并探讨其在与游牧民族交流中的作用和地位，本文对陕西光明、官道和机场墓地人和动物骨骼进行了C、N、S稳定同位素分析。相比部分游牧民族，关中地区汉族具有和北方部分游牧民族截然不同的食物结构和生业模式，并且后者明显受到了汉族的影响从而发生了转变。这也体现了汉族的经济和文化在中国古代游牧民族“汉化”过程中所占据的重要地位。

简介：1999年12月，安徽省钱币学会在省民政厅、省社联的正确指导和人民银行合肥中心支行党委的亲切关怀及货币金银处的直接领导下，在有关部门的大力支持下，顺利的召开了第三次会员代表大会。完成了学会换届工作。两年多来，学会秘书处克服了诸多困难，在人员少任务重的情况下较好的完成了各项工作任务。

简介：上世纪末的1999年，张忠培先生与乔梁、曹玮和魏坚等共同考察了陕北、内蒙古中南部及吕梁山地区的一些遗址，并在大量查阅调查资料和观摩出土陶片的基础上于2000年在《中国文物报》上发表了《河套地区先秦两汉时期人类文化、生业与环境》一文。

简介：素质教育是近年来一个颇为热门的话题，如何搞好应试教育向素质教育的过度一直是各种教育职能部门积极思考的问题。而素质教育从学校抓起并不意味着素质教育仅仅是学校的教育任务，而应靠全社会的共同努力，因为青少年素质的形成是学校、社会和家庭共同教育和熏陶的结果，特别是社会教育，它影响着人的青少年时期乃至一生的素质形成，而博物馆是社会教育中最直观、最亲切的场所，因此，如何利用丰富多彩的教育活动，使博物馆成为中小学生素质教育的第二课堂是一个极为重要的问题。

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