简介：摘要癫痫是脑肿瘤的常见症状,也可是其最早和唯一的临床症状。对于持续癫痫患者必须加强护理管理，一旦处理不当，则可能影响手术效果严重的还会危及患者生命。目的 探讨脑瘤患者术后并发癫痫的护理效果。方法 选取2016年2月～2018年9月中心医院收治的脑瘤患者术后并发癫痫患者60例，随机分为观察组和对照组，每组30例，对照组接受常规护理，观察组在此基础上接受全面护理，对比两组临床护理效果。结果 ①观察组显效19例，有效9例，总有效率93.33%，对照组显效11例，有效11例，总有效率73.33%，组间差异具有统计学意义，P<0.05。②观察组满意19例，较满意8例，护理满意度90.0%；对照组满意14例，较满意7例，护理满意度70.0%，组间差异具有统计学意义，P<0.05。结论 脑瘤患者术后并发癫痫的全面护理显著，值得推广。

简介：摘要探讨心理护理在门诊输液过程中对老年患者的影响，保证门诊老年患者输液的安全、有效的进行治疗，创建一个和谐的就医环境。

简介：多发性骨折患者的病情一般较重，且情况危急，需要护理人员通过观察和查体对病情做出快速的评估和对危及患者生命的病症及时进行处理，有效地控制病情的发展。目的总结多发性骨折患者的护理体会。方法选取2016年10月—2018年9月在中心医院进行医治的52例多发性骨折患者的临床资料作回顾性分析。对患者进行急诊初评和固定止血等相应处理，同时进行一系列的其他护理。结果52例多发性骨折患者在经过骨科医生的积极抢救和护理人员的精心护理后，其中41例患者病情稳定后收治入院进行治疗，8例患者经手术治疗后病情也得以控制，剩下的3例患者均死亡，其中2例因多器官功能衰竭而死亡，另1例因失血性休克抢救无效导致死亡，急救成功率为94.23%。结论在进行抢救的时候，护理人员密切留意患者生命体征，进行疼痛护理和心理护理等一系列护理干预措施，对患者康复和提高急救成功率具有重要意义。

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简介：摘要脑出血（cerebralhemorrhage）是指非外伤性脑实质内血管破裂引起的出血，占全部脑卒中的20%～30%，急性期病死率为30%～40%。目的分析全面护理应用于行微创颅内血肿清除术的脑出血患者护理中的临床效果。方法38例行微创颅内血肿清除术的脑出血患者，随机分为对照组和观察组，各19例。对照组患者于围手术期内给予常规护理，观察组患者于围手术期内实施全面护理。比较两组患者的临床疗效及并发症发生情况。结果护理后，观察组临床治疗总有效率为94.74%，明显高于对照组的68.42%，差异有统计学意义(P<0.05)。观察组患者并发症发生率为5.26%，明显低于对照组的31.58%，差异有统计学意义(P<0.05)。结论采用全面护理模式对行微创颅内血肿清除术的脑出血患者进行护理效果显著，值得在临床上推广和应用。

简介：市场经济的浪潮，呼唤大批的市场营销人才。为深化高职市场营销专业的教学改革，实现人才培养模式的创新，培养合格的营销生力军，必须紧密结合市场对营销人才的需求而有的放矢。本文在综合分析高职市场营销专业人才需求调查结果的基础上，针对高职市场营销专业人才需求态势和毕业生在适应人才市场需求方面存在的问题，提出了深化专业教学改革，造就真正适应社会需求的高素质营销人才的建议。

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简介：摘要预防医学在护理教育中起到很重要的作用。它可以帮助护理人员从心理的角度去帮助病人；从营养调整方面去影响病人及家属；还能从体重控制的角度去提醒健康保持的必要性；从“预防为主”的观念去帮助病人促进健康，预防疾病，提高生命质量。

简介：近年来，性病已成为发病率较高的传染病，引起了社会各界的普遍关注。而患者常因害怕社会及家人的歧视而产生巨大的精神压力，以致影响疾病的治疗和康复。因此，在对患者进行有效抗菌和对症治疗的同时，应针对性病患者存在的心理问题，进行心理护理及性健康教育。

简介：文章以综合性大学“文综”实验教学改革为背景，分析了管理类本科专业实验课程体系中存在的问题及其成因，并且针对本科创新人才培养的内在要求，从融合了系统论、认知论与活动教学理论的现代课程观视角，对管理类本科专业实验课程体系中课程结构、课程教学、课程管理等方面进行了创新性探索与实践。

简介：哮喘是支气管哮喘的简称。支气管哮喘是由多种细胞（如嗜酸性粒细胞、肥大细胞、T淋巴细胞、中性粒细胞、气道上皮细胞等）和细胞组分参与气道慢性炎症性疾患。目的探讨综合护理干预对哮喘患者肺功能和满意度的影响。方法将中心医院80例哮喘患者随机分为两组，其中40例仅接受常规护理为对照组，另40例接受综合护理干预为观察组。结果观察组肺功能改善情况明显优于对照组（P<0.05）。观察组护理满意度为97.5%，明显高于对照组为80.0%（P<0.05）。结论应加强哮喘患者的综合护理干预，有助于改善其肺功能，并获得患者对护理工作的认可。

简介：摘要通过对五年制高职护理英语教学的现状进行分析，提出应调动学生积极性，激发学生学习英语的兴趣，开发新教材，改变教学模式，更新教学观念，增强教师的专业性等几方面对策，从而提高学生的自主学习能力，培养出既懂护理专业知识，又懂英语的高素质复合型人才。

简介：摘要伴随着生活水平的提高，人们追求高质量生活的同时，健康观念也发生了转变，对医疗保健的需求也日益增高。已经慢慢地从过去单纯机体疾病的治疗，扩展为促进机体康复和疾病地预防。旧的医疗服务模式正在由医院内扩大到医院外，由个体逐渐向社区、家庭的方向发展。为满足不断发展的社区保健服务，改善社区服务环境、培养及壮大社区护理队伍等措施已迫在眉睫。

简介：摘要探讨护士从入院到出院连续性的健康指导对重型颅脑损伤病人康复的影响关键词重型颅脑损伤；护理；健康指导前言随着社会人口的日益增长以及交通工具的多样化，交通事故发生的逐年增加，重型颅脑损伤的发生率呈逐年增长的趋势。

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简介：摘要羊水栓塞是指在分娩过程中羊水突然进入母体血液循环引起急性肺栓塞，过敏性休克，弥散性血管内凝血，肾功能衰竭或猝死的严重的分娩期并发症。目的分析综合护理干预对羊水栓塞患者并发症和心理状况的影响。方法从中心医院2016年3月—2018年10月接受的羊水栓塞患者中，抽取5例作为研究对象，均实施综合护理干预，观察本组患者护理干预前后焦虑程度和并发症发生情况。结果综合护理干预后患者焦虑率程度显著低于护理干预前，差异有统计学意义（P<0.05），仅1例出现血压下降情况。结论在羊水栓塞患者护理过程中实施综合护理干预能够有效降低患者焦虑程度和并发症的发生。

简介：摘要：优质护理服务的开展，扎实基础护理，改善服务态度，提高技术水平，充分调动护理人员主观能动性，主动为患者提供人性化服务，用责任心、爱心、细心、耐心为病人服务，最大限度满足患者需求，使护患关系更和谐，使护理服务的满意度大大提升。关键词：优质护理服务基础护理满意度随着医学模式和健康观念的转变，护理学经历了以疾病为中心，以人为中心，以人的健康为中心的护理阶段。随着现代社会的进步发展，人们健康保健意识的增强，护理活动随着过去单纯提供护理技术转变到注重的是护理服务，变被动服务为主动服务[1]。因此，提高护理质量，势在必行。唯有追求护理服务质量，提供优质护理服务，才能构建和谐护患关系，提高医院整体服务质量，最终自得患者满意。我院于2011年1月在全院开展“优质护理服务示范工程”活动，建立一个护理示范科室。于2011年10月在全院又开展五个试点科室，通过采取责任制护理，提高了患医护满意度，现将开展优质护理服务的实践和体会报道如下：一、措施（一）提高认识，统一思想，学习领会“优质护理服务示范工程”精神。

简介：摘要残疾人是一个特殊的利益群体，他们生活状况的好坏，福利的高低往往可以反映一国的社会发展水平。残疾人长期护理在发达国家已经有了几十年的历史，美国是发展长期护理最早的国家，本文试图通过对美国残疾人长期护理服务体系的介绍和研究，希望对中国长期护理服务体系的建立和发展有一定的启示和借鉴意义。