简介：摘要文章综述了护理专业学生从事老年护理的意愿与影响因素，为老年护理人才培养提供思路。我国护理专业学生从事老年护理意愿处于中等水平，影响因素包括人口学因素、老年护理的职业特征、对老年护理的认知程度与主观态度。

简介：摘要本文就护理专业教学过程中融入“人性化护理”的护理理念进行了探讨，旨在通过人文思想及精神的传递，完成教育的根本目的“成人”。

简介：本文通过了解远程护理专业学生循证护理现状，探讨利用远程教育手段开展循证护理教育的对策。对长沙市远程护理专科100名在职学生进行的问卷调查发现，远程护理专科学生95％对循证护理不了解，70％缺乏获取大量信息和循证的能力，必须对远程护理专业学生进行循证护理教育。可充分发挥远程教育优势，利用远程教学资源传授循证知识，培养学生的循证护理意识和能力。

简介：摘要：《护理学导论》课程在护理专业教学中起着极其重要的作用，具体表现为以下几个方面：第一，引导学生客观、系统的了解这门专业；第二，巩固专业思想；第三，强化学习兴趣；第四，引导学生树立正确学习态度；第五，指导学习方向等。有关专家指出，本课重点就是对护理的作用进行全面介绍，此外还要让学生初步的了解护理专业，了解该专业的实际功能和地位，明确作为一个护理人员需要承担什么样的责任。本文主要研究《护理学导论》在护理专业教学中的作用。

简介：摘要高职护理专业的主要教育目标是为社会提供专业素质过硬、实践能力强的护理人才。而作为高职护理专业基础性和核心性课程的基础护理技术课程教学却并不能完全实现这一教育目标。因此，有必要对高职护理专业基础护理技术课程进行改革和优化。本文阐述了高职护理专业基础护理技术课程改革的必要性，探析了课程教学现状及存在的问题，并针对性的提出了改革措施。

简介：目的：分析护理本科生在开设护理专业英语课程前的学习需求。方法：对107名护生进行调查,采用百分率分析数据。结果：在开设课程前,对护生目前英语水平、对护理专业英语的认识、学习护理专业英语的目的及想要达到的目标、教材、教师、教学方法等方面进行了解。结论：分析护生的学习需求,达到了改进护理专业英语教学的目的。

简介：摘要为了对传统的高职护理专业课程体系进行改革，以突出高职护理专业培养应用型高素质人才的特点及目标，强化对学生职业能力与综合素质的培养工作，临床教研室基于临床护理职业岗位的实际工作情况，从教材建设、创新教学方法、构建教学实践体系、制定人才培养方案及考试方式等多方面进行改革及创新，构建了新的临床护理课程体系，对课程结构与护理技能训练进行了优化，达到了课程教学与护理职业岗位“零距离”对接的教学目标，现综述如下。

简介：【摘要】：目的：设计护理专业《护理学基础》课程思政。方法：相关的研究对象针对的主要是护理专业在校学生，对所有的学生利用随机数字表的方法来进行相关的筛选工作，并将其中部分学生随机的纳入到本次的教学实验之中，再对所有的学生进行随机分组，学生的总数为100例。对照组中对于学生采取的是常规教学的模式，而实验组则对《护理学基础》课程思政进行了相关的设计，在学期期末考核调研结束之后，对比实验组与对照组学生的教学效果，以及对教学的评价。结果：实验组中教学效果更加理想，对于思政能力也要优于对照组，存在的统计学结果是具有一定的差异性的，也具备统计学意义，P＜0.05。结论：对护理专业《护理学基础》课程思政进行相关的设计，能够有效的改善教学的效果，在教学过程中有着重要的应用意义。

简介：摘要：目的 探讨在中职护理专业内科护理教学中，采用混合式学习模式的应用效果。方法 以中职院校19级、20级护理专业两个平行班学生共105人作为研究对象，实验班52人采用以传统教学模式为主，以架构于智能手机蓝墨云APP平台移动学习模式为辅的混合学习模式；对照班53人采用单一传统教学模式实施内科护理教学，对比分析两组教学质量。结果 实验班学生期中考试成绩与期末考试成绩优良率分别为88.46%、94.23%，对照班学生期中考试成绩与期末考试成绩优良率分别为47.17%、64.15%，实验班教学效果明显优于对照班（P

简介：摘要：在护理教学中，内科护理学占据十分重要的地位，是内科护理是专业的核心课程，教学重难点内容较多，学生的学习压力较大，传统的教学模式难以满足学生的学习需求。因此，内科护理学教学必须加强改革，要顺应时代发展趋势，加强医学知识的习得，跟时代发展需求相匹配。这样才能培养出综合能力强实用型医学护理人才。本文结合自身教学实践，总结了几种较为有效的教学策略，希望能够对大家有所启发。

简介：摘要 目的: 构建护理专业本科生核心护理技能体系。方法:通过文献回顾及德尔菲法构建护理专业本科生核心护理技能体系，并应用层次分析法确定各级指标的权重。结果: 2轮专家函询的应答率均为100%，权威系数为0.85，经过2轮专家函询后，各级指标条目的肯德尔和谐系数分别为0.356、0.319、0.352（P＜0.01）。结论:构建的护理专业本科生核心护理技能体系是科学、可靠、完整的，为护理技能教学内容设置，课时安排等提供参考。

简介：目的探索护理专业学生专业适应性、团体依恋与学业求助间的关系。方法2015年7月,采用分层抽样方法选取某医科大学护理专业全日制一年级至五年级本科学生（以下简称护生）840名为研究对象,采用大学生专业适应性量表、团体依恋问卷和学业求助行为量表对其进行调查。结果本组护生的专业适应性总分及各维度得分与团体依恋总分及各维度得分均呈负相关（r=-0.38~-0.08,均P〈0.05）;护生的专业适应性总分及各维度得分与回避性求助得分呈负相关（r=-0.24~-0.16,P〈0.001）,与工具性求助得分呈正相关（r=0.26~0.30,P〈0.001）。采用结构方程模型验证发现,工具性求助、回避性求助在团体依恋回避与专业适应性间存在部分中介效应,中介效应分别占总效应的22%、21%。结论护理教育者应该根据学生学业求助特点,干预学生团体依恋水平,从而提高学生对护理专业的适应性。

简介：为了适应护理专业国际化发展的趋势，满足高职护理专业人才培养模式改革的需要，文章从分析高职护理专业公共英语教学的现状出发，提出了“基础英语教学模块＋行业英语拓展模块”的专业化改革总体思路，并从课程目标、教学模式、师资队伍、考评方式等方面具体阐述了公共英语教学专业化的实现途径。

简介：江泽民同志指出：“要经常地在学生中开展纪律法制教育。增强他们的纪律法制观念，使他们懂得遵纪守法的道理。”认真学习和贯彻江泽民同志的淡话精神，加强中专学生的法制教育，使他们将来成为社会上的合格公民，成为德、智、体、美全面发展的人才，是当前及今后中专学校的重要职责。根据中专学校的实际和中专学生的特点，应从以下途径加强中专生的法制教育。

简介：摘要：近年来，我国经济飞速发展，社会主义市场经济一片欣欣向荣，人民生活水平逐渐提高，改革开放进程不断加快，这些有力的加快了我国制造行业的发展，对于只要行业来说，焊接技术有着至关重要的作用，焊接技术作为一种新兴技术，近年来发展较快，被应用的范围和领域较为广泛，尤其是制造业中。所以，笔者将在下文中对我国焊接技术的发展现状做概述，并预测焊接技术未来的发展前景，只有这样才能不断促进我国焊接技术的发展。

简介：成人中专化学教学点滴谈尚道文笔者从事成人教育１０年来，先后任教过“农学”、“果林”、“牧医”、“家庭经营”及“农产品加工”等多个专业的化学课程，对成人中专《基础化学》的教学体会颇深，下面就此谈谈自己的几点看法。１、端正教学态度，提高教学认识。在成人中...

简介：

简介：数学中的衔接是一项承上启下的工作,因而十分重要、值得研究。下面就搞好中专数学教学与初中数学教学衔接的问题,谈谈我们的几点认识。

简介：摘要：随着新课改的深入发展与完善，注重提高中专体育教学有效性已成为每个教师都应肩负的光荣使命与重大责任，其主要原因为：提高体育教学有效性，不仅能够有效促进学生身体综合素质的全面发展与提升，而且也能够有效培养学生各项体育技能，提升其体育综合能力。基于此，本文将从“巧设情境，激发兴趣”“合作学习，提高能力”“科学评价，树立信心”三个方面进行分析，谈一谈提高中专体育教学有效性探究。

简介：摘要近年来，随着社会的发展，经济的腾飞，各行各业都在蓬勃的前进着，社会上对美术专业设计人才的需求与日俱增，与此同时，它带动的是各大中专院校美术专业的开设与建立，应该说，这对于美术专业的教育而言，是一个千载难逢的绝好发展时机，因为它不但为社会培养了美术人才，也能够提高全民族的艺术审美素质，可是如果你是一个真正从事中专美术教育的教师，你会发现有很多问题值得思考，也会觉得美术工作真的是任重而道远，具体有以下几个方面。