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  • 简介:苏霍姆林斯基曾讲过这样一个故事:他小时候住在一问杂货铺附近,每天都能看到大人把某种东西交给杂货店老板,然后换回自己需要的物品。有一天,他想出一个坏主意,将一把石子递给老板“换”糖,杂货店老板迟疑片刻后收下了石子,然后把糖换给了他。苏霍姆林斯基说:“这个老人的善良和对儿童的理解影响了我终身。”

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  • 简介:20世纪以来,刘向经学思想研究可分为三个阶段:80年代以前的孕育期,主要采取背景定位式、线索论断式和史学启发式的研究模式;八九十年代的生长期,刘向经学成为经学研究的一个常规问题;新世纪的拓展期,刘向经学思想研究呈现出新气象。学者们对刘向易学、诗学、春秋学、礼学、书学都作出了有益探索。

  • 标签: 刘向 经学 20世纪 综述
  • 简介:嵇康的思想驳杂而难求系统,统观嵇康的一生,老庄思想和儒家思想二者时刻处于一种矛盾的状态。也正是因为这二者之间的冲突,才有了嵇康矛盾的一生。老庄思想是嵇康得以挣脱现实的一种精神寄托,以此为依托,嵇康得以在魏晋乱世中寻得短暂的逍遥。而儒家思想关乎嵇康的现实选择,并往往在最重要的时刻影响他人生轨迹。

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  • 简介:文章着重讨论了孟子学习心理思想的三个方面,即基本学习观:内求说、学知论;学习的过程:“专心致志”的注意观、“博学详说”的感知观、“思则得之”的思维观、“深造自得”的体悟观;学习的原则和方法:立志求学、循序渐进、博约结合、持之以恒和独立创新。

  • 标签: 孟子 学习心理思想 基本学习观 学习的过程 学习的原则和方法
  • 简介:数学思想是数学知识的重要组成部分.同学们在学习中一定要重视对常用数学思想的总结与提炼.它们是数学知识的精髓.是解题的指导思想.现将《分式》这一章的数学思想简要总结一下,供同学们学习时参考.

  • 标签: 数学思想 《分式》 数学知识 学习 同学
  • 简介:数学思想是数学的精髓,贯穿于整个教材,并渗透在习题之中.现以线段中的有关问题为例。说明数学思想的重要性.

  • 标签: 数学思想 线段 教材
  • 简介:宋代学者疑辨《尚书》由字词、语序、篇序而至今古文《尚书》、大小《序》《孔传》,字词、语序的疑辨各家不一。对文序的疑辨主要集中在《武成》《洪范》两篇,对古文《尚书》、大小《序》《孔传》疑辨成为宋以后《尚书》研究的重要内容。疑辨由枝节而至全体,开启了只解今文《尚书》、古文《尚书》证伪以及汉代今古文《尚书》辑佚研究的新方向。辨伪对于学界正确认识《尚书》文本有重要意义,但又带有随意改经的流弊。梳理宋代疑《尚书》资料,无疑可以考见《尚书》学之演进。

  • 标签: 宋代学术 今文《尚书》 古文《尚书》
  • 简介:《民宪》是抗战时期民盟创办的一份重要刊物,宣传宪政是其重要宗旨。《民宪》的宪政思想主要包括以下内容:宪政的内涵、宪政的重要性、人民与宪政的关系、党派关系、宪法的制定等。《民宪》是研究抗战时期中国资产阶级民主思想和第二次宪政运动的重要刊物。

  • 标签: 《民宪》 宪政 中间势力
  • 简介:本文从数学哲学、数学知识系统结构、数学方法论和数学发展历史分析的角度对数学思想进行了思考,提出了以基元与整体、转化与整合、扩张与因袭作为数学思想的基本构成要素.并在此基础上,探讨了数学思想与数学教育的本质联系

  • 标签: 弗赖登塔尔 历史分析 主体性 中学数学教师 建构活动 教育对象
  • 简介:摘要:布鲁纳是一位著名的教育改革家 , 其主要观点是强调学生在学习过程中要主动地去发现知识 ,主动探索事物 ,而不是被动地接受教师传授的知识。他的结构主义理论在世界教育领域有着相当大的影响 , 对我国当前的基础教育课程改革具有重要的启发意义。

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  • 简介:《恒先》主要讲了两方面内容,笔者对这篇佚文也有一些看法,下面就从这两方面来考察《恒先》的思想内涵

  • 标签: 先思想 思想探微 恒先
  • 简介:通过考察洪秀全的早期著作及太平天国革命的社会实践,认为洪秀全的思想中没有真正的近代平等思想。在社会实践中,太平天国广大军民也没有获得平等的政治地位和社会地位,洪秀全仍然沿袭了中国封建君主制制度那一套。

  • 标签: 洪秀全 太平全国 中国 平等思想 《天朝田亩制度》 '圣库制度'
  • 简介:习近平总书记围绕着新时代背景下从严治党,提出了创新性的观点、思想与论断,产生了一套风清气正的政治生态思想。本文在论述了习近平政治生态思想溯源的基础上,提出了习近平政治生态思想的时代价值,认为其推动了党的纯洁性建设,使得从严治党可以落地生根,构筑了我党执政的基石,同时增强了治党的经验。最后系统分析了习近平政治生态思想的现实路径。

  • 标签: 习近平 政治生态思想 现实路径
  • 简介:<正>“范例教学”是二次世界大战后在前西德产生的一种重要的教学理论。它的发展经历了两个重要时期,第一个时期在1957年之前,所探讨的领域只局限在各单个学科,还不是一般的教学理论,当时的代表人物有H·海姆佩尔(H·Heimpcl)、埃贝林(EBeling)和M·瓦根舍因(M·Wagenschein等;第二阶段在1957年以后,是范例教学超越学科教学论范围而进入一般教学论境界的时期,代表人物是以克拉夫基(W·Klafki)为代表的一批教育理论工作者,1957~1958年他们先

  • 标签: 范例教学理论 范例教学论 课程思想 课程内容的选择 课程目标 基本性
  • 简介:毛泽东“发展体育运动,增强人民体质”的题词已发表60周年,伴随这一历程,中国的体育事业也得到长足的进步。值此之际,为促进我国由体育大国向体育强国转变,全面系统理解和阐述毛泽东的体育思想及观念,将竞技水平和全民体质提高有机结合起来,具有十分重要的现实意义。

  • 标签: 毛泽东的体育思想 体育强国 体育的普及与提高
  • 简介:随着先秦神仙方术思想逐渐兴起,受其影响,《楚辞·远游》中体现的神仙思想较为突出,主要表现在神仙修炼方术和体道成仙后游历仙境等方面。

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  • 简介:世界上的事物都在运动变化,且相互联系又相互制约,数学中的函数思想正是以运动变化的观点去研究客观世界中变量之间的相互联系和内在规律,并通过用函数的形式把这种联系、规律表示出来,再通过对具体函数的研究使问题获得解决。

  • 标签: 函数思想 数学 中考 试题解析 2005年
  • 简介:中国民营经济问题是中国现代化进程中的一个特殊而复杂的问题.毛泽东在民营经济问题上有过成功的经验,也有过失误和曲折.通过对毛泽东民营经济思想在不同阶段发展的历史梳理,分析其形成和发展的原因,阐述了脱胎于半殖民地半封建社会的贫穷落后的社会主义中国,在经济建设过程中民营经济所经历的曲折,而后,分析了毛泽东民营经济思想的贡献与局限,从而进一步总结历史经验、探索规律、深化认识,试为实现我国全面建设小康社会的宏伟目标提供借鉴.

  • 标签: 民营经济 毛泽东 借鉴
  • 简介:张闻天同志十年外交生涯中,提出了许许多多的极富合理性的外交思想和看法。表现在:对当时国际形势科学、准确的判断;主张建立广泛的国际和平统一战线;坚持和发展了和平共处五项原则;革命不能输出等几个方面。

  • 标签: 张闻天 外交思想 和平共处五项原则