简介:【摘要】在新课改的背景下,人们对于教学模式探索更加的深入化。伴随着互联网的进步,智慧课堂在现代教育模式中越来越重要。智慧课堂不像传统的教学模式一样,智慧课堂除了传统的对老师综合素质的考察,更要求同学们自主学习能力的提高。初中数学智慧课堂将打破传统教学模式中老师进行知识的传输和搬运的旧模式。智慧课堂教学将更加重视同学们的理解能力和思考能力的深入发展,真正做到将受教育的主体放到学生本身。采用这样的方法也有利于初中同学对于数学知识的把握和相应数学问题的深度思考。
简介: 摘要:在小学美术教学课堂,为了构建高效的教学模式,教师应该重视提高课堂教学效率,要以有效的教学方法为依托,积极进行教学实践,从而才能结合学生学习实际,有效的开展美术教学,引导学生提高美术学习兴趣,从而培养学生良好的美术素养,希望通过本文有效研究,能够为美术教学活动开展提供有效保证。
简介:摘要:不断提升小学数学课堂的教学效益和教学质量,是每一位小学数学教师课堂教学的基本要求,也是进一步落实核心素养培养目标和助力学生较好发展的基本依托,还需要小学数学教师积极地树立有效教学的思想,并用不断地在数学课堂教学实施中探索提升课堂教学效率的对策和方法,进一步优化数学课堂教学的每一个环节,让课堂的知识讲解更加的精准有效,让课堂的师生互动更加的有序有力,让课堂的教学更加的高质和高效,进而实现教学效益的大幅度跃升。本文将结合笔者的教学经验积累,就如何提升小学数学课堂的教学效益和质量进行讨论和研究,还希望可以给数学教师的有效教学实施提供经验借鉴和思路启发。
简介: 摘 要:伴随着新课标改革的不断深入进行,以及初中考试制度的不断完善和发展,对于我们的数学教学而言,提供了良好的环境,对于广大初中数学老师而言,既是一种鼓励又是一种鞭策。在此大背景下,部分老师对于数学游戏在初中数学教学中的应用进行了积极而有益的探索,在正确理论和方针政策的指引下,取得了良好的成效。数学课堂上出现了游戏的身影,使得课堂的趣味性得到了有效的提高,学生在玩中提高了对于数学的兴趣,从而调动了其学习的主观能动性。因此,我们在本文中主要围绕着初中数学教学中数学游戏的具体应用而展开论述,希望对于广大初中教学同仁以及相关的教育行业研究者的教学和研究提供一些帮助。
简介:摘要:传统的教学忽视学生主体作用的发挥,轻视学生学的活动过程,由此导致学生思考、讨论、质疑问难的机会与时间减少,学生大多处于被动状态,参与意识不强。鉴于此,本着“为了每一个学生的发展”的教学理念,我在教学中运用各种教学方法引导学生主动参与学习过程,指导学生掌握学习和思维的方法,切实发挥学生在学习中的主体作用等方面做了以下尝试。
简介:摘要:传统教学中,教师的授课一味地靠讲,学生的视野局限于黑板的篇幅,往往只能从局部分析教材。将信息技术融入课堂教学,可以使学生积极思考,主动探究,培养创新,科学地记忆知识,使教师以教为主变成学生以学为主,从而提高教学质量,优化教学环节。