简介：我们的教学活动只有指向具体合理的目标，才是有意义、有价值的。课堂教学如果没有切实可靠的目标，就好比一个人只埋头赶路而不知去向何方，终究难达目的地。高三政治复习一般有三轮，第一轮复习的主要目的是基础知识过关和基本技能养成。纵观历年高考试题，考查的重点都是基础知识和基本技能，特别是对基础知识的理解和运用部分，试题所占的分值相当大，而且基础知识的熟练运用也是做好拔高题的前提。因此，高三一轮复习尤为重要，一轮复习目标的准确定位更是重中之重。

简介：

简介：根据近几年来中等专业学校不开设化学课的现象,从多方面说明开设化学课的必要性,并提出应在教学培养目标、教材选用、教学手段等方面改进和完善。

简介：“换岗教师”是在“顶岗支教实习”活动中被置换到高师院校参加培训的特殊群体，针对其培训时间和知识结构的主要特点。培训课程设置应本着科学性与系统性、稳定性与灵活性、封闭性与开放性相结合的原则，进行模块化、多元化和综合化设置。以达到更新“换岗教师”教育理念，提高其教学水平的目的。

简介：如果你使用的是WindowsVista系统，那么可以通过为特定程序指定快捷键的方式，实现快速启动的目的。

简介：教师的教学内容相差不大，但教学思想、教学策略各有不同，因而教学效果存在较大差异。在提高教学效率的多种方法中，激发学生学习的兴奋点是一个重要手段。

简介：《中国文学》是普通高校汉语言文学专业一门核心课程，也是非中文专业的文科类专业的重要课程。对于后者，人们普遍地存在着认识上的误区。对其设置的目的及原则没有统一的、科学的认识，从而导致了教学计划的制定、教材的编撰使用、教学的方法手段等环节出现了一系列问题。人们必须正视现实，看到问题，采取措施，走出误区，从而使《中国文学》这门课程实至名归，为发展现代高等教育、培养现代化人才做出应有的贡献：

简介：

简介：问题情境．是指个体对客观方面的问题做出主动反应。觉察到一定的目的而又不知道如何达到这一目的时所形成的一种心理困境．是已有知识不能解决所面临的新问题时所出现的一种心理状态。应该说。创设问题情境对于小学数学教学具有重要的意义。但是，并不是所有的问题都一定能形成问题情境。也并非所有的问题情境都能促使学生在数学活动的过程中真正理解和掌握广泛的数学经验。在设置问题情境时应注意思考以下两个问题：

简介：摘要在小学语文教学中，教师要按照素质教育教学和新课标要求循文缘情，用“悬念”去激发学生的学习兴趣。本文从抛砖引玉设置悬念等七个方面就小学语文创新教学进行了探索研究。

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简介：代扣代缴是加强个人所得税征管的一项重要措施。然而，个人所得税代扣代缴制度还不够完善。在具体操作上，多数代扣代缴单位只在每月或每年度发放工资时实行代扣代缴，对其他非定期性支付的个人收入，如临时性的奖励、补贴；突击性的加班工资；节日礼品或礼金；以及红包、跨年度发放的奖金等，则缺乏明细资料，一般来说都没有扣缴。税法规定的“专项记载备查”究竟该如何实施？支付个人收入该如何反映？现行的扣缴制度都没作具体、统一的规定，造成可操作性较差，随意性较大，很难发挥代扣代缴应有的源泉控制效能。为此，笔者建议设置“三表一册”，以强化代扣代缴制度。具体做法是，由税务机关统一制剧名录式支付个人收入明细表》、树序式支付个人

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简介：摘要在消防管网设计中，阀门设计不仅关系到消防系统的安全也同时关系到消防系统的投资。笔者结合自己多年的给排水消防设计经验，提出高性价比的阀门设计方案。

简介：

简介：这又是一起为民工讨薪的新闻，又是一起领导批示起决定性作用的新闻。

简介：阅读能力是高考考查的重点，做好阅读理解题是高考英语制胜的关键。本文以2009年高考阅读题为例，探讨了干扰项的特点和排除的方法。

简介：摘要通识教育(GeneralEducation)既是大学的一种教育理念,也是一种人才培养模式,它以人的自由发展和自我完善为最根本的出发点,其目标是培养完整的人。通识教育课程是实践通识教育的基本形式，本文拟对高校通识教育课程设置做简要探讨。

简介：实施年度目标责任考核,是近年来省、市委深入贯彻落实科学发展观,推动工作落实的一项重大举措,也是评价领导班子和领导干部年度工作实绩行之有效的手段。考核指标设置下达是考核工作的一个重要环节,很大程度关系到考核结果的准确、客观、公正,各区县对指标设置下达也很关注。为此,近期我们到部分市级部门就年度目标考核指标设置进行了专题调研,就进一步改进和完善区县指标设置提出一些思考和建议。

简介：我刚申请了一个永硕网盘,速度比较快,使用也比较顺手,但是别人好像也可以登录到我的空间。请问,能否为永硕网盘添加一个登录密码以防止别人登录?