简介:【摘要】在当前时代发展的过程中,课程改革的力度正在不断地加大,并且对于高中教育的过程中不同的课程提出了新的要求在整个教学的过程中,更加注重培养学生的核心素养,并且从不同的科目中,有效地提高学生的思想政治方面的学习能力。本文主要有效地分析在高中思想政治教学的过程中存在的一些问题以及教学的现状,并且有针对性地提出具体的措施,以此来不断提高高中思想政治教学的效率,促进学生的全面发展。
简介:摘要:在军队院校政治理论课程“三进入”工作中,思政课程与课程思政的推广十分重要,既关系到学员政治素养提升,又直接关系到部队长远建设发展。本文从构建格局、强化导向、学科建设、打造队伍、守住底线和掌握规律等几方面对军校的课程思政提出建设性的建议。
简介:摘要:近年来我国中职学校的建校规模和数量都在逐渐提升,因此对中职院校的德育教育问题也应该加强重视,建设良好的学习氛围、真正解决学生存在的心理问题、不断完善教学方式等。作为中职学校的教师要结合学科教育对学生的思政落实到位,让学生能够在提高文化素养的同时,思想觉悟更高。本篇文章就结合我国中职德育教育工作中存在的一些问题,并针对这些问题制定具体的解决策略。
简介:摘要:思政课教师参与“课程思政”改革,既能促进课程思政的质量提升,又能进一步延伸思政教育的广度和深度。然而,思政课教师在参与课程思政工作时存在着主动性不强、精力和能力不足以及协同育人平台缺失等问题,高校应以优化思政课教师参与课程思政工作的机制建构为突破口,进一步发挥思政课教师的专业优势,切实提升课程思政的育人成效。
简介:摘要:高职院校旨在培养具有特定能力的“高技能人才”,在高职院校内推进“思政课程”和“课程思政”协同育人建设,无疑在人才培养上起到了锦上添花的作用。但目前在大多数高职院校内这样的教育方法并没有完全得到开展,面临着很多实际且难以解决的问题,但毋容置疑的是,“思政课程”和“课程思政”协同教育的成功开展将发挥出重大的意义。
简介:摘 要:思政课程作为落实立德树人根本目标的关键课程,在课程思政背景下,如何提升思政课课堂效果,是落实“课程思政”的重要保证,也是新时期“三全育人”教育理念的重要举措。我们应从学生的学情出发,从教材研究到创新教学方法、优化教学步骤等来着手,努力提升课堂实效。
简介:摘要:高职院校旨在培养具有特定能力的“高技能人才”,在高职院校内推进“思政课程”和“课程思政”协同育人建设,无疑在人才培养上起到了锦上添花的作用。但目前在大多数高职院校内这样的教育方法并没有完全得到开展,面临着很多实际且难以解决的问题,但毋容置疑的是,“思政课程”和“课程思政”协同教育的成功开展将发挥出重大的意义。