简介：保证继续教育培训工作成为有意义的培训，高水平师资队伍起着核心的作用。本文提出建立“准专职”教师队伍的设想，从适应继续教育培训客观规律、培训内容贴近学员实际业务工作、盘活人才资源、遵循教学行为规范等方面分析其必要性，并针对实施中存在的困难与矛盾提出了对策建议。

简介：7．1综述陆地和海洋生物系统中的动物和植物，在调解气候和维持地球生命栖息环境方面发挥着各种功能。这些功能包括水、碳、氮和其他陆地，海洋和大气营养要素的循环；减轻土壤浸蚀，洪水和干旱；为对于农作物和药物十分重要的各种物种提供栖息；

简介：利用“内蒙古微气象观测蒸发试验”的观测资料，对6种地表土壤热通量计算方法（PlateCal法、TDEC法、谐波法、热传导对流法、振幅法和相位法）进行比较，检验了6种方法在不同干湿地表状况下的适用性，并研究了6种方法计算地表土壤热通量的差异以及对地表能量闭合度的影响。结果表明：一般情况下，PlateCal法计算的2cm土壤热通量与观测值最接近，计算结果的均方差为6.9W/m2。在不同干湿地表状况下，干燥和降水条件下适合使用PlateCal法，计算结果的均方差分别为14.0W/m2和30.1W/m2；湿润条件下适合使用谐波法，计算结果的均方差为21.4W/m2。6种方法计算的地表土壤热通量存在明显差别，最大相差178.6W/m2，不同方法计算地表土壤热通量的最大差值超过25W/m2的时次占样本的96.3%。不同方法计算地表土壤热通量的差异对地表能量闭合度的大小有明显影响，但不影响近地层能量闭合度随湍流混合增强而增大的规律。

简介：文章讨论了农牧交错带典型区域的气候变化特点,并运用GIS技术分析了区域土地利用变化.在此基础上,分析了气候变化对土地利用结构的影响,并提出了应对策略.这些对策将促进农牧交错带社会经济增长和生态环境的改善,对实现区域的可持续发展具有重要意义.

简介：利用吉林通榆半干旱区农田站和退化草地站2008年的外场试验观测资料，对比分析了不同土地利用方式对蒸散和地表水分收支的影响。结果表明：从全年来看，尽管两个站点相距仅5km，但农田站的全年总蒸散量比代表自然土地覆盖状况的退化草地站高28．2mm；且生长季两种下垫面的蒸散量较为接近，差异主要发生在非生长季。同时，农田站的年水分收支总量为51．1mm，比退化草地站低35．6％。具体来说，生长季，两个站点的水分收支均有盈余；但在非生长季，退化草地站的水分收支仍有盈余，而农田站则处于水分亏损状态。这说明在半干旱区，代表人为土地利用状况的农田站面临着更大的水分供给压力，人类活动导致的土地利用会加剧该地区的干旱化趋势。进一步的分析表明，水分盈余并不代表地表的水分状况良好。从Prietley—Taylor系数来看，两个站点的Priestley-Taylor系数均远小于1．0，说明在半干旱区，由于表层土壤水分条件的限制，实际蒸散量远未达到平衡蒸散量，土壤面临着水分供给的压力。其可能的原因是，对半干旱区而言，尽管水分收支有盈余，但是由于土壤沙化严重，土壤孔隙度大，大气降水很容易下渗，并以地下水的形式存储起来，使得表层土壤水分供应反而不足。

简介：1会议概况IPCC“再度考察用有管理土地作为估算国家人为源排放与汇吸收的替代专家会议”（ExpertMeetingonRevisitingtheUseofManagedLandasaProxyforEstimatingNationalAnthropogenicEmissionsandRemovals）于2009年5月5～7日在巴西圣保罗召开。作为IPCC国家温室气体清单项目的组成部分，

简介：台站温度记录中的城市化信号对于气候变化研究影响重大并仍存在很大争议,尤其是在经历快速城市化的区域。本研究利用遥感影像分类的方法,提取了1980~2009年期间长江三角洲城市群93个气象台站周边10km×10km范围的城市土地利用信息,并按照城市土地利用扩张速率对站点进行分类,研究了1980~2009年期间快速城市化站点、中速城市化站点和慢速城市化站点的年和季节平均温度、最低温度和最高温度变化特征,并分析了快速和中速城市化站点城市化影响和城市化影响贡献率。结果表明:全部93个气象站点周边自20世纪80年代起均经历了城市土地利用扩张过程,全部站点周边的平均城市土地利用扩张速率为1.00%a?1;近30年来,各类型站点年和各季节的平均温度、最低温度和最高温度均表现出增加趋势;城市化效应增强因素对快速城市化站点年平均温度贡献率为35.06%,对年平均最低温度的增温贡献率为34.67%,对年平均最高温度增温贡献率最小,仅为18.42%;城市化效应增强因素对中速城市化站点的影响程度小于快速城市化站点,对平均温度、最低温度和最高温度的贡献率分别为19.35%,22.22%和3.13%。在季节变异方面,长江三角洲区域各类型站点冬季的城市化影响贡献率在平均温度、最低温度和最高温度均表现为最低值。