简介：参与式教学是一种将学生放在教育教学活动的主体位置，教师通过组织、设计活动形式，全面调动学生积极参与、创造性学习与发展的教育理念、教育模式。文章解读了参与式教学模式的内涵，分析了在大学物理中实施参与式教学改革的必要性，讨论了大学物理参与式教学改革的具体实施方法，以寻找适合当前创新型人才培养模式的大学物理的教学方法。

简介：摘要随着社会经济的不断发展以及新课程改革的不断深入，高中化学作为高中教育过程当中非常重要的一部分，如何提高高中化学的教学水平是目前每一个化学教育者的首要教学任务，由于高中化学在一定程度上具有比较强的理论性且化学实验操作比较复杂，所以导致很多的高中生在化学学习过程中对化学学习的兴趣不断减少。在目前的化学教学情况之中，教育者采取支架式的教学法对学生们进行化学教学成为了一种流行的趋势，本文主要从支架式教学方法的概念为着手点分析支架式教学法在高中化学教学中的具体应用方式和意义。

简介：摘要小学语文教育一直处于小学教育的重要位置，除了必要的知识教育之外，也承担了小学生的文化基础教育，有利于培养学生的学习素养和学习能力，养成学生的良好思想和人格。对小学生来说，还处于学习的初级阶段，在学习上没有坚定的目标和动力，所以在这个阶段的语文教学要讲究方式方法。作为语文科目中的两大部分，阅读与写作占据了重要的位置，怎样将阅读与写作有机的结合，从而达到更好的教学效果，成为了语文教育的深入研究方向。将阅读与写作融合，有助于小学生语文阅读能力和写作能力的提高，锻炼学生的综合能力，从而达到更好的语文教学的目标。

简介：摘要高中数学对学生的要求较高，新课改提出要不断提升学生的数学核心素养，激发他们的学习兴趣。应用开展探究式教学，有助于更好地引导学生深入研究数学理论、方法，培养学生的问题意识，提高他们对数学知识的理解和应用能力，进而结合实际提高数学知识创新应用能力。本文对探究式教学方法的内涵和意义进行了简要分析，结合当前高中数学教学方面遇到的问题，提出了如何在高中数学教学中开展探究式教学的方法和对策。

简介：评价是教学活动过程中的一个重要教学环节，随着大学英语网络教学在我国各大高校的全面实施，网络教学环境下的有效性教学评价已经引起人们关注，而形成性评估作为一种有效评价手段已越来越受大家的重视。本文拟从形成性评估的优势及其在大学英语网络教学中的应用来探讨，旨在加大形成性评估在多媒体教学环境下的应用，促进大学英语网络教学的发展，推动大学英语教学的改革。

简介：摘要长久以来，造成初中数学课堂教学低效化的一个重要原因就是学生大多处于被动学习的状态。因此，如果在教学过程中没有凸显学生的主体地位，学生就没有对这门学科建立兴趣，自然也不会有好多教学效果。同时，很多教师虽然很注重教学方式方法的创新，可是效果却不见好转。近此年来，在以学生为中心教学理念的指导下，很多教师已经充分认识到学生的学习主体性的作用。因此，在初中数学教学中，教师要将提高教学的趣味性作为重点内容展开。

简介：体裁教学法是把体裁分析理论运用于教学中,并超越词汇、句法,运用体裁规范进行创作的一种教学方法。从体裁教学法流行以来,形成了以Miller,Swales和Bhatia,以及Martin为代表的体裁分析的三大流派。因此,该研究在非英语专业阅读教学中融入体裁教学,其目的在于帮助学生在阅读时对语篇完整性的把握,并提高学生的阅读能力。

简介：任务型教学法倡导语言教学的任务性,引导学生在完成任务的过程中认知、应用、自然习得语言。这种教学模式对大学英语听说教学改革具有重要的指导意义。文章通过运用任务型教学模式分析当前大学英语听说教学的现状,探讨任务型教学模式在大学英语听说教学改革中的应用。

简介：摘要进入到新世纪以后，我国的科学技术迅速发展，其中成就最令人瞩目的发展就是信息技术的出现和广泛运用。有了信息技术的帮助之后，现如今教育事业基本上都跟信息技术融为一体，信息技术成为了现代教育不可分割的一部分。因此对于小学语文的教学来说也是如此，教师要激发学生对于学习语文的兴趣，也应该积极利用信息技术，善于利用多媒体来协助教学，从而更好的提高教学质量和教学效率。那么本文就多媒体辅助教学在小学语文教学中的探索和实践做详细的阐述。同时作者也会在文中就这一话题分享作者多年的教学经验，谈谈自己的看法，希望能给读者以启迪。

简介：摘要由于现在我国对各方面专业人才的需求，社会各界对中等职业教育的重视程度也越来越高，针对中等职业教育的教学模式也进行了一定的改革。在中职汽车运用于维修专业课程教学的时候，经过教学模式的改善，逐渐在课堂教学应用中引入“项目教学法”摒弃掉传统的以教师为主导的教学模式，项目教学法主要以学生为主体，教师在教学中只是作为辅助来对学生进行引导性学习，帮助激发出学生的积极性，提高自身的探究意识和创新精神，培养一定的专业性素养，学到专业性强的实践技能。

简介：当前部分高职英语教学面临着学生生源基础下滑,英语基础薄弱,对英语学习不感兴趣,学习习惯不佳等现状,针对以上现状,高职英语教学改革势在必行,课堂游戏教学在教学改革中取到了很大的促进作用,活跃了课堂,增强了课堂吸引力。文章对当前的高职教学进行了学情分析,归纳了课堂游戏设计的原则,最后根据自身教学经验和游戏教学体验,针对教材的部分教学单元给出课堂游戏运用的实例。

简介：摘要小学语文教学中阅读与写作教学的有效融合能够提升学生语文学习的学习效率和成果，同时也能够增进学生的语文学习兴趣。对此，教师需要在把握学生语文学习规律和特点的基础上，不断尝试阅读与写作相互融合的教学方式。在本文中，笔者将重点探讨小学语文教学中阅读与写作教学有效融合的教学策略。

简介：摘要高中是学生生涯中最重要的阶段，高中阶段的学习直接影响到学生将来的发展方向。而高中生物是高中阶段的必修课程，同时又与人们的生活密切相关，其教学方式会影响到学生的学习效果。启发式教学是现在教学中应用较为广泛的一种方式，启发式教学能够拓宽学生的思维，锻炼学生独立思考的能力。本文主要研究如何在高中生物教学中运用启发式的教学方式。

简介：文章从案例教学法的概念与特征入手,提出案例教学法在市场营销课程教学中的应用策略,分析案例教学法在市场营销课程教学中的应用效果,指出案例教学法存在的不足并提出改进建议。

简介：摘要新课程标准明确指出采用活动途径，倡导体验参与。小学英语教学应以学生综合发展为目标，在“做中学”，通过多样化的课堂活动，让学生在活动中体验到英语学习的快乐。鉴于此，本文先是讲解了活动教学的内涵，然后讲解了活动化教学在小学英语课堂教学中的应用，旨在为一线教学提供理论指导。

简介：摘要合作教学模式作为一种重要的有效的教学方法，具有多元化视角，能够更好地开发学员认知能力和语言综合应用能力。论文将探讨如何在武警院校教学实践过程中研究探索合作教学模式的运用。

简介：摘要探究是科学的灵魂，也是学生学习科学的重要方式，它强调学生要像科学家那样亲身经历探究全过程。在教学中，学生的科学探究兴趣，探究活动的方式和探究材料的选择是否恰当是否有探究性，都会影响到科学探究活动的有效开展。本文从学生探究兴趣的激发和材料的选择及其探究的价值等方面，阐述了怎样培养学生的探究能力和解决实际问题的能力，论述了科学实验课堂教学与大自然的密切联系的必要性，让学生在大自然中放飞科学的梦想。

简介：就数学教学活动而言,单纯依赖经验教学实际上只是将教学实际当作一个操作性活动,将教学作为一种技术,按照既定的程序和一定的练习使之自动化。这样从事教学活动,我们可称之为＂经验型＂的,而事实上这样往往是不准确的,甚至是错误的。数学教学不能只凭经验,从经验型教学走向理智型教学的关键步骤就是＂教学反思＂。

简介：英语口语一直是中国学生的一个老大难的问题。＂哑巴英语＂在中国学生中是十分普遍的。语言的运用离不开文化背景、生活方式、风俗习惯等语言环境。因此,语境在英语口语学习中占有十分重要的作用。然而,当前的英语口语教学中对语境的重视程度还远远不够。文章首先介绍了语境的含义、划分和功能,接着就如何加强语境来提高英语口语水平提出了看法。

简介：摘要信息技术是这几年新开设的一门课程，随着社会的不断发展和进步，这个课程从可以有可以没有到慢慢重要。信息技术教育已全面的进入中小学，信息技术课堂不仅承载着培养学生掌控信息技术基本能力的任务，还负责培养学生良好信息意识和信息素养的任务。电子信息技术创新活动是目前电子信息技术就业成员的研究要点，所以要从大局的观点来观察要确定战略发展的意义，加强我国电子信息技术的进程。