简介:摘要阅读教学既是语文教学的重点,又是不易突破的难点,这是一个不好掌握但必须掌握的环节。在这个环节中学生是主体,教师是服务者、组织者和引导者,因此,教师应有计划地引导学生掌握多种阅读方法和策略,让他们尝到成功的乐趣。
简介:摘要:现如今,伴随着我们国家对于人才的需求逐渐加大,使得很多的教学机构在其教学方法以及教学模式、教学理念上也在不断地进行创新与改革,为了能够迎合素质教育以及新课改的要求。因此,在小学高段语文教学的过程中使用一些创新的教学策略,不仅能够一定程度上提升学生的学习效率,还可以提升课堂教学质量,最终实现学生综合素质、实践能力以及语文能力的全面提升,为学生未来的职业发展奠定基础。而且小学语文向来还是小学学科中非常重要的一科,同时也非常具有代表性,也有很多的专业研究学者,将语文作为学好各门学科的入门基础,同时也形象地将小学高段语文教学称为小学和初中语文教学的重要转折点。因此老师在教学过程中就更应该重视这一学习阶段的重要性,结合学生的实际情况,开展创新型的教学策略,促进学生在学习过程中取得全面发展。
简介:摘要课标明确指出,作文教学是小学语文教学的重要教学内容,学生作文水平的高低直接决定着教师的教学效果和学生的语文基本功。
简介:摘要小学高段作文的训练不仅关系着学生对问题的理解、表达,更涉及学生的逻辑思维和综合素质以及运用语言的能力,因此,在教学过程中作文教学作为语文教学的重中之重应该引起我们的充分重视,更重要的是要激发学生的学习兴趣和求知热情,让学生以积极饱满的状态面对每一篇作文。