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  • 简介:“没有礼物圣诞节怎么过?”乔躺在小地毯上咕哝。“贫穷真可怕!”梅格发出一声叹息,低头望着身上的旧衣服。“有些女孩子拥有荣华富贵,有些却一无所有,我认为这不公平。”艾美鼻子轻轻一哼,三分出于轻蔑,七分出于嫉妒。

  • 标签: 国土 圣诞节 不公平
  • 简介:个体老板柳如惠生意上遇到了不顺心的事,傍晚独自驾车到江边散心去。汽车拐过一道弯儿,突然发现路旁有个女人猛地往她车前一蹿.柳如惠反应极其敏捷,她朝侧边一打方向盘,同时踩了刹车。那女人摔倒在地上,所幸没让汽车轧着。柳老板跳下车,一把揪起那个女人,抬手就是一巴掌:'想死你也不能坑我呀,我哪有时间跟交警纠缠。'

  • 标签: 活体资源
  • 简介:老师:“在生活中,有哪些方法可以节约资源、减少浪费?”小亮:“我听我爸说过一个节约资源的方法,就是尽力撮合身边的同学和同事结婚,这样参加婚礼时可以少出一份份子钱。”

  • 标签: 幽默 笑话 文学作品 现代文学
  • 简介:在“806”案件中。勾结房地产管理部门与银行工作人员。利用房地产无效抵押,是冯明昌骗取贷款的一个重要方式。截至2003年8月31日。冯明昌利用房地产无效抵押贷款余额37笔共9.087亿元。占工商银行南海支行,农业银行南海支行、深圳发展银行佛山分行向华光集团贷款余额总数的41.17%。如此严重违纪违法事实。暴露出现行房地产抵押管理制度上存在着严重的漏洞。

  • 标签: 房地产抵押 管理漏洞 房地产管理部门 2003年8月 国土 银行工作人员
  • 简介:近几年来,航天技术飞速发展,“神舟”系列载人飞船和“天宫一号”空间实验室、“嫦娥”月球探测器等航天器陆续成功发射,使越来越多的人关注天文,热爱天文。许多人渴望认识宇宙、了解太空,通过参观天文科普场馆以掌握更多的天文知识。然而,中国大陆大型的专业天文科普类场馆过少,较著名的有北京天文馆,南京紫金山天文台等。所以形形色色的天象演示,就承担起为大家传播天文学知识的重任。移动天象有着搭建迅速、移动方便的特点,尤其是在基层天文科普工作中起着着举足轻重的作用。

  • 标签: 移动天象厅 天文科普 天文知识
  • 简介:<正>我对自己的小说写作(如果这也算写作的话)充满质疑,就像质疑自己到底能不能够有朝一日学会飞翔。答案当然是令人绝望的。除了依赖工具(比如飞机)之外,我的肉身绝不可能飞翔起来。幸好,在小说中飞翔起来依赖的主要是一个人的内心的能力,以及这个人的内心对许多别的人的内心的感知、侦探、洞察和尽可能

  • 标签: 小说写作 令人 小说艺术 梦回 这个世界 七贤
  • 简介:土木工程贯穿在人们生活的方方面面,特别是在经济飞速发展,城市化进程也逐步加快的当今社会。土木工程的施工是十分复杂也是涉及众多的,而且投资大,时间长,在土木工程的施工管理中,总是会面临着这样那样的问题,这些问题都严重影响到了土木工程的施工,进而影响到人们的生命财产安全。本文就中国当前土木工程建设安全现状问题进行分析,并提出相应的风险监控对策,为土木工程的发展提出一些可行性建议。

  • 标签: 土木工程 安全现状 风险监控 对策
  • 简介:国民政府军事委员会政治部第三是第二次国共合作的成果,于1938年初成立后,主要负责抗战的宣传、动员等工作,广播是其宣传动员的一种重要方式。政治部第三举办的抗战广播可以分为三个阶段:前两个阶段为1938年4月到1940年8月,在郭沫若、阳翰笙等中国共产党人的领导下,第三在武汉、重庆等地积极联络中央广播电台、国际广播电台、国民党中央广播事业管理处及广播事业指导委员会等机构,利用广播使用多种形式开展对敌宣传、国际宣传以及对国内民众宣传,取得了较大反响和良好的效果;第三阶段为1940年8月改组以后,共产党人多被移出第三,在这一阶段,第三组织的各类抗战广播虽得以延续,但因失去了坚强的政治领导而趋于保守,影响日微。

  • 标签: 政治部第三厅 郭沫若 抗战广播
  • 简介:英国女作家希拉里·曼特尔的布克奖小说《狼》和《提堂》生动再现了都铎王朝的辉煌时代和一代权臣托马斯·克伦威尔的丰功伟绩,展现了当代小说家调整视角、反思历史的创作心理.本文通过分析两部小说的主人公克伦威尔由铁匠之子成为国王亨利八世的权臣、从乡野草根到朝廷重臣的传奇一生,探讨其性格及形象中的英格兰特性,解读英国民族共同记忆对历史人物的建构,审视曼特尔正视民族身份认同问题、重构民族文化共同体的创作思想.当代英格兰特性不仅仅局限于体现其民族的独特性,更体现了英国民族的包容性和多样性,是英国民族共同体精神的重要表征.

  • 标签: 希拉里·曼特尔 《狼厅》 《提堂》 克伦威尔 英格兰特性 共同体文化
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  • 简介:摘要开发学生课程资源,是推进院校教学改革、转变教学方式方法、加强课程资源建设以及改变学生认知方式的重要途径及内在要求。开发学生课程资源,既能对教材进行第二次开发,形成丰富多彩的案例库、经验汇编以及素材库等,又能使学生的个性差异得到有效互补、共同提高,更好地达成课程目的。本文从学生课程资源开发的目的、原则、主体、流程以及注意事项等五个部分对其进行了初步研究。

  • 标签: 学生课程资源 开发设计
  • 简介:评价系统(TheAppraisalSystem)理论是澳大利亚语言学家Martin在20世纪末发展起来的一种文本分析方式,其理论来源于韩礼德系统功能语法的人际意义,是对语言人际功能深入理解后谋得的进一步发展。一、基本理论框架Martin(2003:22)指出,"评价是一种评估语言,涉

  • 标签: 荷塘月色评价 评价资源 资源分析
  • 简介:论文摘要

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