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  • 简介:意象油画的独特性首先表现在其思维方式上的独特。画一朵荷花,并不是仅仅告诉你这是一朵荷花;绘一片竹林,也不仅仅告诉你那是一片竹林。要你通过想象,诗意的想象,思考这荷花、竹林更深层次的意象含义。在意象油画的创作中,想象是一个必备素质,并且这个想象是建立在诗意的基础之上。

  • 标签: 意象油画 思维 形式
  • 简介:摘要:本文探讨了位值概念与数字意识的发展历程、形成与影响,以及在教育中的应用。文章首先介绍了位值概念从古代到现代的演变,然后分析了数字意识的心理学基础及其对数学思维和社会文化的影响。接着,文章详细讨论了位值概念与数字意识在不同教育阶段的教学策略和方法,并总结了研究成果。文章展望了未来研究的方向和挑战。

  • 标签: 位值概念 数字意识 数学思维 教育应用 发展历程
  • 简介:意象既非具象又非抽象,既兼具象又兼抽象.意象思维是中国传统最具特色的思维方法之一.在长期的实践中,意象思维产生了一系列的意象模式,如阴阳、五行、八卦、干支等.中医学的六淫、四气、藏象、证候等亦属意象模式.意象模式具有整体性、衡动性、相对性、随机性、中和性、指示性等特征.认识掌握意象思维方法对古今文化沟通具有重要意义.

  • 标签: 中医学 意象思维 意象模式 阴阳五行
  • 简介:吾活三世,一为美女,二为枭,三为凡。道是世世皆精彩,世世有有无奈。苏小小也罢,吕后也罢,我卢盼也罢。只不过醉人之痴语,闲人之梦呓。上帝第一次造我,征求我的意见,我毫不犹豫地说我要做美女。

  • 标签: 《美女·枭女·凡女》 中学 作文 卢拉拉
  • 简介:女性很容易将激情与感情混为一谈,但情绪的爆发却会扰乱我们的事业,必须学会引导自己的情感并转化为建设性的行为。总裁艾米·亨利参加电视真人秀节目《学徒》,以十连胜的不败纪录成为美国家喻户晓的人物。她会告诉你,她是怎样做到这一点的。

  • 标签: 总裁 女员工 真人秀节目 《学徒》
  • 简介:一、教学分析及意图江南是一个诗情画意的地方,无数的文化人士曾以画来形容它,可见这个非同凡响的意象地方的独特神韵。让小学中高段的孩子感受这种独特的诗意美、意象美、概括美是我们美术课需要建立的一种审美教育。

  • 标签: 意象美 江南 教学分析 诗情画意 文化人士 审美教育
  • 简介:  "意象"与"意境"作为中国古典文论中两个比较重要的审美范畴,在中学语文教学中一直占据着较为重要的位置,二者之间既有密切的联系又有着很大的区别,所以有必要对二者进行比较分析,以更有利于中学语文特别是诗歌鉴赏部分的学习.……

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  • 简介:村之味那是真正意义上的村庄,我下乡时的村庄。村庄的房屋沿南运河岸不规则地排列,朝向也不统一,顺着运河弯变动方向。院门有朝南开的,也有朝东朝西开的,还有朝北开的,看方便和需要。街道是弯曲的,像天津的马路,不知不觉转了弯变了方向,是顺着河岸的走向形成的。仅有的几条胡同也不是直的,

  • 标签: 意象 村庄 运河
  • 简介:随着当代诗歌艺术追求的急邃变化和发展,诗歌创作中的意象问题正引起越来越多的重视。意象问题的提出,说明诗歌创作的内在规律在新的时代趋势面前已受到前所未有的客观对待,这和近几年文学创作与欣赏心理的明显转移是分不开的。人们普遍要求文学反映生活更具有文学的形态,更能体现出文学自身的绚丽色彩。作为对诗歌艺术规律的一种认可和尊从,意象理论的重新出现是必然的。

  • 标签: 意象化 诗歌创作 当代诗歌 诗歌艺术 比兴手法 主观情意
  • 简介:意象,是中国古代诗论中的一颗明珠,是诗歌艺术中的一座迷宫。它既古老又神秘,既摇曳多姿又变幻莫测。它的内涵是什么?它与物象、意境及文学作品中的形象的关系如何?本文试从哲学、美学和心理学角度对此进行探讨。

  • 标签: 意象表现 诗歌艺术 意境说 摇曳多姿 文学作品 哲学观念
  • 简介:  "意象"一词最早出现在中国古典美学和文学批评中.从其发展看过程,它有哲学理论、艺术构思、艺术形象三个层面的涵义.从中国古代诗词所运用的意象分析,它又带着显著的主观色彩和象征意义.……

  • 标签: 意象义
  • 简介:敦煌敦煌。西域高地。丝绸的古道飘在天上,一群神仙和一群凡人都依着心灵的呼唤风尘仆仆而来。敦煌,盛大辉煌的城堡,坐落在漠海与天空相接的地平线边缘。天边的城堡,犹如残缺的夕阳,一个绝美的黄昏擦过一位游人身边。骆驼在充满东方情调的背景下走入天边。

  • 标签: 子般 三危山 天地之间 下走 古丝绸之路 一无所求
  • 简介:从中国的古体诗、近体诗至现代诗,意蒙一直是诗学理论的基本元素。北岛诗歌创作源于“文革”时期,碍于权力话语的束缚和压抑,诗人不能直接表达对时代的反抗意识,而又必须忠实于自己内心的真实,意象便成了诗人表达思想、呈现诗歌审美理想的艺术表达方式。北岛诗歌的意象既具有中国古典诗歌的内敛和含蓄,又有西方意蒙主义诗歌的直觉思维特性,重瞬间、重潜意识,进发出超越理性思维的神性内涵。采用多种意象组合的方式,推进诗歌表达的陌生化和思维跳跃性,使北岛的诗歌具有独特的艺术魅力。

  • 标签: 意象 意象主义 发散式意象 叠加式意象 串联式意象
  • 简介:摘要:学生的成长是需要一步一个脚印完成的,是无法“拔苗助长”的,是需要教师的细心呵护的。生字,是学生学习语文知识的基础,是学生向前迈进的动力。小学语文教师在教学中激发学生的识字意识,可以实现对学生的基础教学,让学生掌握更多的生字,方便学生进行下一步的学习。由此,本文对小学语文教学中学生识字意识的激发展开了深度探讨。

  • 标签: 小学语文 教学 学生 识字意识
  • 简介:意象诗”并不是“今天派”及其所引发的包括“朦胧诗”在内的、20世纪70年代末“新诗潮”诗歌运动中唯一的诗歌美学与技法,却无疑是“文革”结束后,中国内地诗歌所涌现的第一支具有纯正、显性气质的诗歌美学;同时,它大约也是迄今为止,影响力最为持久、辐射面最广的诗歌创作理念。“意象诗”在当代汉语的诗写里存在了30年以上!

  • 标签: 当代汉语 意象诗 20世纪70年代 诗歌美学 生命 “文革”
  • 简介:《上海博物馆藏战国楚竹书》中未见于《楚文字编》的新字达900余个,它们与《楚文字编》相配合,更完整地揭示了战国楚简的字符集。新补字提前了一些通用汉字的出现时间;它们的一些新见用法丰富了其字义系统;有的新补字形有助于纠正过去的某些楚文字误释;大量新补字形更充分地显示了战国楚方域内的一些特殊字词对应关系。

  • 标签: 楚简 楚文字 《楚文字编》 《上海博物馆藏战国楚竹书》
  • 简介:获得生活控制感一向是心理健康和心理幸福感的一个重要指标。为什么我们要"获得控制感"?其实是我们要逃离那些总是影响自我成长,自我发展的因素,是我们想真正挑选并左右我们自己的人生。说白了,我们不愿意受到太多的限制,于是我们便需要具有摆脱这些外在限制、外在阻碍的能力,便需要不断地扩大自己的影响领域,让影响力来帮助我们提高控制感,最终达到自由自主。

  • 标签: 心理幸福感 自我发展 心理健康 外归因 内归因 心理障碍