简介：摘要：本研究旨在探讨大学辅导员在学生心理健康教育中的思政作用。通过对相关文献的综述和分析，研究发现大学辅导员在心理健康教育中既是教育者，又是思想引领者，发挥着重要的思政作用。辅导员通过提供心理咨询、开展心理健康教育活动、引导学生的人生观价值观等方面的工作，促进学生的思想政治素质和心理健康发展。然而，在实践中也存在一些问题和挑战，如辅导员自身专业素养和能力的提升，与学生之间的沟通与信任建立等。因此，本研究提出了进一步加强大学辅导员思政作用的建议，以推动学生心理健康教育的有效实施。

简介：摘 要：本研究使用叙事取向的技术和工具，通过对大学生职业生涯规划团体辅导的目标确定和内容设计，形成七个单元的团体辅导活动。使用生涯适应力量表，通过前后测发现叙事取向的团体辅导对提高独立学院大学生生涯适应力有较好效果。

简介：摘要：随着我国教育事业的不断发展，越来越多的人开始关注学生的学习动机问题。研究表明，良好的学习动机是成功的关键因素之一，而对于农村地区学生而言，由于其所处环境的不同和文化背景不同的影响，他们的学习动机往往比城市地区的学生要低得多。因此，如何有效地提高农村地区学生的学习动机成为了当前亟待解决的问题。针对以上情况，本文旨在探究团体辅导对培养与激发农村中学生学习动机的作用，以期为进一步推广团建活动提供理论依据和实际指导。

简介：【摘要】目的 探讨个性化护理联合心理辅导在酒精依赖患者康复期中的效果。方法 选取2021年3月-2022年10月本院64例康复期酒精依赖患者，随机分为对照组（常规护理）与观察组（个性化护理联合心理辅导），对比护理效果。结果 观察组比对照组依从性高，而复饮率比对照组低（P

简介：摘要：本文通过研究大学辅导员在学生心理健康教育中的思政作用，探讨了大学辅导员在促进学生心理健康发展中的重要角色。研究发现，大学辅导员在学生心理健康教育中不仅起到了指导学生的作用，还在思政教育方面扮演了重要角色。

简介：摘要：大学时期是学生面临各种挑战和压力的阶段，包括学业压力、人际关系问题、自我认同等。这些问题可能对学生的心理健康产生负面影响，因此大学辅导员的角色变得至关重要。大学辅导员不仅提供心理支持和指导，还帮助学生建立积极的心理健康习惯和应对策略，以应对日常挑战和压力。基于此，本篇文章对大学辅导员在学生心理健康管理中的作用与策略进行研究，以供参考。

简介：摘 要：在这一过程中，对孤独症患儿进行康复培训成为了人们关注的焦点。据我们国家最近的人口普查数据显示，6岁以上的儿童孤独症的病人在150万-200万之间。针对这个数量巨大的孤独症患儿，国内外众多的专家和学者纷纷从自己的视角出发，针对孤独症患儿的康复问题进行了探讨。本文主要研究了心理辅导对提高孤独症儿童的社会交往条件的影响，并进行了讨论。

简介：【摘要】：学困生是一个特殊的群体，我们老师应给予特别的关爱、宽容和理解，用欣赏的眼光去寻找他们的闪光点，让他们感受到温暖和鼓舞；用激励的态度去激发他们的向上动力，促使其树立信心，积极进取，由原来的学困生转化成积极向上，符合学校素质教育基本要求的学生。

简介：摘要：高职院校应结合职业院校办学特点，从多个途径中挖掘职业院校育人的创新点和思政元素。本文主要对社区辅导员的设立对高职院校学生思想政治教育作用进行研究，详情如下。

简介：摘要：高职院校辅导员在思想政治教育中具有重要的地位与作用，他们是学生思想引领和管理的重要力量。本文通过对高职院校辅导员在思想政治教育中的地位和作用进行深入分析，阐明了辅导员在学生思想政治教育中所扮演的角色，以及他们在提高学生思想政治素质、促进学生全面发展等方面所起到的作用。

简介：摘要：随着高校规模的不断扩大，每年有数百万所高校大学生毕业后面临严峻的就业形势，每年都有许多大学生失业。与拥有学士、硕士学位的大学生相比，高职学生在学历上缺乏资本。要确保高职院校学生在激烈的就业竞争中能够找到工作，高职辅导员具有重要的影响力。本文简要阐述了高职辅导员在学生就业指导工作中的优势，分析了高职辅导员在学生就业指导中的作用，为高职生的未来发展提供宝贵建议。

简介：摘要：辅导员队伍建设是高校学生管理体系的重要组成部分，在学生健康成长和综合素质培养中，起到信息整合、深度参与和积极提升作用。当前社会教育环境更加复杂背景下，大学生心理健康教育已经成为高等人才培养体系的重要组成部分。本文在简要概述大学生心理健康教育基本功能基础上，分析辅导员在大学生心理健康教育中的地位和作用，明确辅导员地位和作用实现的保障条件，以此为辅导员心理健康教育活动开展提供参考，为促进高等教育人才培养水平起到应有的促进作用。

简介：

简介：摘要：随着年龄的增长，学习内容逐渐复杂，很多学生进入到小学高年级以后，逐渐的产生了倦怠心理，出现了学习落后的现象。这种情况下，教师需要关注学生的心理状态，完成学生的心理辅导。出现学习落后的情况，对于学生的未来发展，存在着诸多阻碍，如果教师只是关注教学的任务量，忽视对学生的心理疏导，很容易导致学生落下的内容越来越多，最终身心俱疲、放弃学习。心理辅导对于学习落后的学生，具有深远的影响，能够帮助他们探索自身学习中的问题、了解自己学习落后的原因、调整他们的自我状态，真正的拓展学习空间，让他们重新建立起学习信心。本文从开设专门课程、融入学科教学方面，探索学生学习落后的心理辅导策略，优化辅导模式，剖析学生心理状态，围绕学生心理基础问题及原则，制定合理的应对策略。

简介：摘要：伴随着经济文化各方面因素的综合发展，人们的生活水平越来越高，但是社会现象越来越复杂，抑郁症或抑郁情绪却越来越向低龄化发展，越来越多的小学生也患有抑郁症或长期的抑郁情绪，本文通过大量的实证调查和采样分析发现了小学生出现抑郁症和抑郁情绪的现象。根据国外的儿童心理机构统计发现去治疗的有。大部分原因都来源于4/1都是抑郁症患者，他们患病大多数是由于心理和社会关系方面，如亲子关系、学校关系、朋友关系等，由于社会关系的复杂化而这个时期的儿童不会自己进行有效的心理疏导极易形成抑郁症，本文通过研究给出了小学生心理抑郁情绪的辅导建议。

简介：

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简介：摘要：随着我国高职教育的蓬勃发展，高职院校辅导员作为学生思想政治教育的核心力量，在日常工作中发挥着举足轻重的作用。然而，在日益严峻的教育竞争环境下，辅导员面临诸多挑战，职业倦怠现象日益凸显。因此，关注高职院校辅导员的职业倦怠问题，分析其背后的原因，探讨辅导员队伍建设的策略，对于提高辅导员的工作效能和促进高职教育的发展具有重要意义。

简介：摘要：中国少先队是中国少年儿童参加的团体，它是少年儿童学习有中国特色的社会主义、共产党的一所学校，也是少年儿童进行社会主义、共产党建设的一支后备力量。少先队员的任务就是从小学习做人，从小学习立志，从小学习创新，热爱祖国、热爱人民、热爱劳动、热爱科学、热爱社会主义，锻炼自己的体魄，提高自己的综合素质，学习并践行社会主义核心价值观念，力争成为一名能够担当起民族复兴重任的新一代，成为共产主义事业的接班人。