简介：

简介：摘要低年级数学课堂活动式教学适合小学低年级学生的特点。教师在数学课堂教学中为学生设计相关的活动环节，让学生参与其中，经历探究知识的过程，以此来培养学生自主学习的能力。

简介：吴专和宗银红都不戴婚戒，也不会在公共场合牵手或亲吻，他们彰显夫妻关系的方式是穿着印有黄色和黑色心形图案的蓝绿色情侣衫。

简介：经济法课程是高职院校工商管理类专业(以下简称工管类专业)必修课程,目的在于让不同专业学生掌握和应用各自专业的基本法律知识,问题是如何使学生在从事经济管理活动中游刃有余地使本专业技能与涉及到的相关法律知识有效结合运用,这是工管类专业经济法课程教学所面临的问题。尤其在经济突飞猛进的今天,经济类法律为适应市场需求在不断地发展与完善,我们如何更好适应高职院校培养实用性人才要求,如何培养出能同时掌握经济、管理、法律三方面知识的复合型工管类专业人才,非常值得去深思、探讨。

简介：足球是世界第一运动,魅力无限。足球可以凝聚一个国家,是不同信仰的人聚在一起。目前,国内大多数学校的体育课都开设了球类运动,特别是足球课程的开设受到学生极大的欢迎。但是笔者发现传统的教学方式并不适用于足球这一运动性较强的项目。本文对足球教学中使用传统教学法和分赛式教学法的教学效果进行了比较研究,从中得出了本研究的结论。

简介：摘要幼儿早期思维的形成是依靠形象为基点，在借助幼儿天生的抽象思维相互结合，形成了早期教育的主要方式。而幼儿语言教学也可以借助此种方式，通过相应的辅助工具，完成幼儿早期理解语言、表达语言、运用语言的能力，这种辅助工具则可以用图标作为学习的桥梁，帮助幼儿拓展思维，激发幼儿学习的积极性、自主性，本文将对应用图标提升幼儿语言开发的方式作出相关的探索，分析其在幼儿园语言教学中的重要价值。

简介：摘要新课程的核心理念是为了每一位学生的发展,让学生参与教学是课程实施的核心。影响参与式教学的因素很多,优化初中数学课堂参与式教学，应落实学生主体地位，鼓励学生参与教学；采用小组合作，提高学生参与度；设计开放问题情境，引领学生主动参与。

简介：

简介：产权制度是促进家族企业发展的特有模式。伴随经济利润增长、企业规模扩大、经营领域扩展,家族企业的产权制度面临许多问题与挑战。本文从保障我国家族式企业的健康运行出发,简单分析了利用明确企业产权、优化股权结构、开展资本运营、政府政策扶持等经济手段,对家族式企业产权制度创新的一些益处,有助于推动家族企业的良性发展。

简介：2月13日,张五常在博客中称:"政府立法例,左右合约,有意或无意间增加了劳资双方的敌对,从而增加交易费用,对经济整体的杀伤力可以大得惊人。"政府立法稍微向弱势群体倾斜一点,就遭来张教授的断言。请问张教授,《劳动合同法》增加了劳资双方的敌对吗?

简介：每天清晨八时四分,就职于北京阜外百万庄外文局各单位不同肤色、不同性别、不同装束、不同年龄的老外们,从一辆国产大轿车上鱼贯而下。在这支颇为壮观和引人注目的队伍里,你会看到一位肤色略深、

简介：摘要学生的学习应该是积极主动的且是一个富有乐趣的过程。在小学数学的教授过程中，教师应该带领学生走出教材，走向现实，让学生在亲身体验数学的过程中收获知识，只有这样，小学数学课堂才能充满无限的生机与活力。笔者就小学数学教学中体验式教学方法展开论述。

简介：摘要当前社会计算机领域已经融入到了社会的每一个方面，对于人们的生活产生了巨大的影响，因此为了适应当前社会科技的不断发展的脚步，中职院校都开设了计算机教学，培养更多的计算机领域的人才，但是在实际的社会中，大部分的中职院校并没有完善的计算机教育体系，培养学生的过程中存在很多问题，同时教学方式落后导致了教学效率不高，影响了教学质量。

简介：摘要道德与法制是融道德教育、法治教育和思想教育于一体的课程，主要是为了培养学生形成正确的人生观、价值观、世界观，提高道德意识和法律意识。本文主要探讨在初中道德与法制课堂上应用探究式教学的效果，以期提高学生的创新能力，提升道德与法制教学质量。

简介：摘要在小学语文教学中写字教学是非常重要的一部分，尤其在低年级教学中这部分知识是重中之重，关系到学生以后的语文学习。因此，写字教学中教师应根据学生的意志特点选择合适的教学模式，激起学生的写字兴趣。在对写字教学模式不断的探究实践中摸索出了一套“主体体验式”教学模式，具体的实施方法及效果在课堂教学中进行了实践。

简介：摘要小学品德课教学的主要目的在于提高学生的思想道德品质,体验式教学策略的应用可以让学生在一定的教学情境中,通过情感体验、角色体验和生活体验等形式来丰富自己的精神世界,从而促使德育素材内化的实现和自身道德情感的升华。在品德教学中采用体验式教学策略，是小学生品德课程最为有效的教育策略。

简介：摘要当前我国网络环境下，初中物理实验课堂为适应环境的变化，对于教学模式不断的优化与改进，逐渐向探究式教学模式转变。经过不断的探索已经初步建立了初中物理实验探究式的网络学习平台，极大的方便了学生们日常对物理的学习，并为学生们提供了一个自主探究的良好学习环境与学习机遇。因此，本文基于网络环境下初中物理实验探究式教学模式的应用展开详细的探究，提出为促进我国物理实验现代化教学的可行性措施，为我国初中物理实验教学未来深层次的发展带来一定的参考。

简介：摘要高职院校《经济法》课程一直存在着针对性、实用性、有效性不突出的问题。本文根据职业院校该门课程的开设现状、学生学习特点与工作需求，聚焦“有效”“实用”的目标，在课程目标、课程名称、开设对象、课程内容、考核方式、课程资源等方面进行改革与建设。

简介：摘要从小培养学生的自主学习能力，在小学语文教学中，可以开设一些探究式的学习方式，促进学生主动学习能力的发展。小学语文教师要从学生主体性的角度出发，设计教学活动，为学生的探究式学习，安排恰当的任务，提供充足的学习资源，给予必要的科学指导，让探究式学习，在小学语文课堂教学中，发挥积极的促进作用。

简介：摘要针对《生产系统建模与仿真》课程，结合CDIO理念和螺旋式创新教学，以CDIO理念来整理教学思路，通过“课堂教学->上机实验教学->创新实践->学科竞赛”螺旋式教学模式，让工程教育回归实践，让学生掌握解决工程问题的能力。