简介：现代科技理论如何进一步与竞技体育相结合，这是提高竞技体育整体水平的重要课题之一，它涉及到未来的奥运战略计划。本文是基于对管理学的研究成果，阐述了竞技体育科技需求的概念、性质和基本特征，并对其主要影响因素进行了科技需求强度指标系的划分，且设计出了需求强度函数。指出了该理论的实际应用价值及意义，同时，笔者大胆提出了下一步深入研究的初步设想，以求为各地方竞技体育的主管部门，提供一些可行的参考性建议。

简介：采用2005年福建省三城市国民体质监测中取得的20-59岁成年人资料，按是否锻炼者、是否体育人口、坚持锻炼时间等标准将其分为多种类别，对影响国民体育锻炼行为的人口特征、阶层、行为特征、体质等因素进行回归分析和初步探索。发现成年国民是否锻炼主要与受教育程度和城乡种类等10个变量有关；成年有锻炼习惯的国民是否属于体育人口与步行时间和工作时间等行为方式等8个变量有关；随着坚持锻炼时间的延长，所有因素的影响越来越少，在比较坚持锻炼3—5年与5年以上的锻炼者两种类别概率时，只剩下年龄和体质总评分数因素有较显著的作用。文章运用社会心理学原理对研究结果进行了初步的解释。

简介：情绪是人对客观事物的一种特殊反应形式,带有特殊的内心感受和明显的外部表现特点,是以特殊形式表现的心理状态。情绪在体育教学中具有十分重要的意义。如学生情绪处于积极状态,在体育课中表现出全神贯注,认真听讲、刻苦练习,遵守纪律,这种情绪状态对掌握体育知识、技术和技能是十分有利的;反之,如果学生情绪处于消极状态,在

简介：运用文献资料法等分析我国成功申办第24届冬奥会的因素，旨在为今后我国申办国际体育赛事提供思路。研究认为：国际体育组织选择举办城市是基于理性的选择，追求的是赛事利益最大化；申办受人为因素影响较大；投票是参考申办城市的软硬件条件，衡量不同城市举办可能带来的收获；拥有赛事的国际体育组织是由个体组成的群体，投票时出自个人不同的思考角度和价值判断；获取投票的关键是获取委员们的价值认同。

简介：高校体育志愿者在参与志愿服务中,由于受到多种内、外因素的刺激,致使其对志愿服务活动充满热情和动力,并在这些内外因素的作用下,促使其活动不断向前发展。本文对影响高校体育志愿者参与志愿服务的因素进行研究,旨在了解其内外影响因素,预示其今后的发展方向,促进高校体育志愿者活动快速发展。

简介：采用心理测量问卷调查法、多因素方差分析、相关分析法、访谈法对参加2010年8月在陕西宝鸡举行散打冠军赛的120名运动员进行赛前状态焦虑分析。结果表明：（1）有大赛经验运动员在处理赛前状态焦虑方面要强于无大赛经验运动员。（2）武英级运动员认知焦虑与躯体焦虑均低于一级和二级运动员的这两项指标，并且状态自信心高于其它两个等级运动员的状态自信心。（3）武英级运动员与一级、二级运动员比较，在赛前状态焦虑的三个维度上均显示显著性差异；并且认知焦虑是影响武术散打比赛的一个主要焦虑。（4）赛前状态焦虑还与运动员的心理疲劳与运动损伤的影响因素、对手的水平差距、领导与教练员的影响因素等这些因素相关。

简介：自行车骑行效率通常被定义为自行车骑行过程中一定氧耗和能耗水平下的功率输出,自行车骑行能力的增强,多伴随骑行效率的提高。性别、年龄、骨骼肌纤维类型的差异会对骑行效率产生不同影响;而自行车骑行过程中踏蹬技术、身体姿态,甚至运动器材的变化,则可通过改变踏蹬过程中骨骼肌发力和能耗影响骑行效率;专业自行车运动员的骑行效率与训练强度呈正相关关系,阶段性的肌力或专项训练可能通过提高做功和能量节省化促进骑行效率的提高。

简介：采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法研究影响初中生体育认知发展水平的因素,主要因素包括教材、教师、教学环境等方面,基于此提出解决策略,为中学体育教学改革提供依据。

简介：针对非智力因素的特点、功能及它对深化体育教学改革的作用进行了分析与论述，提出了在体育教学中注重非智力因素的培养是提高教学质量、深化体育教学改革的需要。

简介：通过资料收集，文献资料整理的过程，发现在体育舞蹈教学中注重非智力因素的培养，不但有利于人才的成长，更有利于体育舞蹈课程教学质量的提高。体育舞蹈教学中学生非智力因素的培养，符合当前教育教学体制改革的新课改目标及要求，更突出学生的主体地位，强调创新性，健康体育和培养终身体育的意识。

简介：在90年代的今天,随着人们物质和精神生活的提高,健美操已遍及我国大中小城市,参加健美操锻炼的人是越来越多,而且至今为止,我国已举行了4届竞技性全国健美操比赛,可以说健美操在我国已得到了较广泛深入的开展。竞技健美操是在节奏较快的迪斯科乐、民族乐等乐曲伴奏下,配以运动员全身各关节刚

简介：运用文献资料、调查问卷等研究方法，调查分析学生在选修体育课时主要考量的因素，研究结论认为：不同年级，不同性别的学生在选修不同的选修课时具有不同的考量因素，主要的考虑因素为人际关系、休闲乐趣、专业师资、教学内容、场地设备等，学生在选修体育课程时，所重视的是健康、技能与乐趣的获得。

简介：通过问卷调查法和访谈法获取21项影响因素指标，运用因子分析法，找出影响定向运动发展的5个因子：管理因子、训练因子、师资因子、竞赛因子和条件因子．分析了带制各个因子具体因素的主要问题，同时为解决这些问题提出了建议。

简介：不同地区国民体质存在差异的情况,使对国民体质与社会经济发展的相关性研究具有可行性。通过对2005年甘肃省兰州、武威、天水、酒泉、庆阳、临夏地区国民体质与各地区社会经济发展指标进行横向相关分析和对1997-2005年甘肃省国民体质与社会经济发展指标进行纵向相关分析,揭示甘肃省国民体质与社会经济发展的相关关系,为甘肃省全民健身计划的制订提供依据。

简介：篮球作为体育运动的一个重要项目,对于学生身心健康的发展具有重要作用,因此篮球教学的改革也就成为了当前教育的重要内容。对高校篮球教学改革的影响因素进行研究,并探讨其发展趋势。

简介：助跑速度是决定跳远成绩的重要因素.影响助跑速度的充分发挥又是多方面的.本文从理论上分析了影响跳远运动成绩的助跑速度中几个相关的因素,并提出了提高快速助跑效果的理论间接和方法.

简介：通过对体育教育专业男生健美操学习兴趣影响因素的分析,提出了提高其学习兴趣的具体方法,从而促进男生健美操的学习,为健美操的普及与发展奠定基础.

简介：本文通过对集美大学1280名学生参与体育锻炼因素进行调查，分析吸引男女生参与锻炼因素的异同处，从而寻找对策，调动女生参与锻炼的积极性。

简介：采用文献资料、数理统计等方法,对近年来竞技武术套路跳跃类难度动作创新的情况进行分析,研究跳跃类难度动作创新的现状及其主要影响因素,并提出针对性建议,为竞技武术套路跳跃类难度动作的创新实践提供帮助.

简介：武术是中华民族最具特色的传统体育项目,是中华五千年的魁宝,武术训练不仅能促进人的身体和心理的健康还能培养人们良好品德,因此大学生武术训练也尤为重要。本文采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、访谈法对西安市高校课余武术训练进行了调查分析,结果表明：参加课余武术训练的学生只占很少一部分而在这些训练学生中他们基本上选择在学校进行训练,还有部分选择在离家较近的空地上进行练习;在课余训练中,基本都是以套路训练为主要形式;学生课余武术训练目的大部分是为了段练身体,还有部分是为了交际娱乐和考试需要。建议：在学校开设课外武术兴趣班,促使学生能够积极参加;增加课余武术训练内容,根据学生不同兴趣,不同身体素质开设不同内容;增加课余武术训练场地器材及服饰等;进行课余武术训练管理者或教授者的培训使其更专业的传授内容;学校应组织开设多项武术类比赛使学生积极参加。