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  • 简介:摘要:临床护理路径在。近年来的医疗环境中得到了较为广泛的应用,这是一种在疾病中专门建立的一套标准的治疗模型和程序,是临床上应用较为广泛的综合临床医疗模式,通过医学指南的方式规范医务人员的医疗行为,有助于使护理质量得到进一步的提升,并且还能最大限度地降低患者的医疗成本,对于临床疾病的管理以及控制来说极为重要。在临床路径中,医疗指南中的内容较为详细并且十分简单易学,有助于医务人员对特定疾病进行有效的管理,并且与其他科室开展配合。具有高效、科学的特征,本文中简单针对临床路径流程进行相应的分析探讨合理的管理方案,旨在为我国现代化的医疗护理管理工作提供帮助与参考。

  • 标签: 临床路径 护理管理 管理模式 临床研究
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  • 简介:金秋十月,硕果累累。在中国共产党第18次全国代表大会即将召开之际,中华护理学会第26次全国会员代表大会于2012年10月31日在北京会议中心隆重召开。来自全国33个省(市)、自治区、香港、澳门特区和部队会员代表共357名出席了大会。

  • 标签: 中华护理学会 会员代表 中国共产党 澳门特区
  • 简介:由中华护理学会主办的第三届全国消毒供应中心发展论坛学术会议于2006年11月17—18日在广州市召开。来自全国各地的近150名代表参加了本次以“科学管理,开拓进取”为主题的盛会。中华护理学会黄人健理事长、广东省卫生厅医政处彭刚艺等领导出席了会议并发表了讲话,广东省护理学会梁嘉定理事长,张振路、钟华荪副理事长也应邀出席了会议。中华护理学会消毒供应专业委员会12名委员全体到会。

  • 标签: 学术会议纪要 消毒供应中心 论坛 中华护理学会 专业委员会 理事长
  • 简介:2010年11月26日,中国科学技术信息研究所发布了最新的中国科技论文统计结果,《护理学报》2009年影口向因子达0.844,在全国15种护理期刊中排名第3位,在全国1946种科技核心期刊中排名列第180位。

  • 标签: 护理期刊 核心期刊 影响因子 学报 2009年 论文统计
  • 简介:2010年11月26日,中国科学技术信息研究所发布了最新的中国科技论文统计结果,《护理学报》2009年影响因子达0.844,在全国15种护理期刊中排名第3位,在全国1946种科技核心期刊中排名列第180位。

  • 标签: 护理期刊 核心期刊 影响因子 学报 2009年 论文统计
  • 简介:目的通过护理本科生撰写论文,探索培养学生创新意识和科研的能力.方法选择2000届~2002届护理本科生73名,建立导师制,辅导学生规范科研论文的撰写过程,组织论文汇报演讲会,并鉴定成绩.结果论文形式有护理研究、调查研究、护理个案、专科护理和综述等.内容涉及护理管理、护理教育、临床护理、心理护理和社区护理等方面.73名学生的平均成绩为82.76分.结论论文撰写过程有助于培养学生的创新意识、初步科研能力及语言表达等综合能力.

  • 标签: 人才培养 护理 本科生 科学研究 创新意识
  • 简介:2015年6月30日,美国护理科学院在其官方网站上(http://www.AANnet.org)公布了2015年度院士遴选结果。来自全球多个国家和地区的总计163位护理临床、科研、管理及教学领域内的卓越领袖和专家成为科学院新增院士。

  • 标签: 护理临床 科学院 院士 遴选 美国
  • 简介:目的了解当前护理专科毕业生的就业心理及其影响因素,探讨就业指导与就业心理辅导的对策。方法采用自编问卷对150名护理专科毕业实习生的就业心理进行调查。结果护生认为影响就业的主要因素是社会关系,占50%;71.9%的护生认为目前就业市场不规范;就业态度及意向:82.6%的学生认为应先就业后择业,50%的护生希望在省级医疗单位就业;对学校就业指导47.8%的护生满意度为一般,43.8%的护生认为就业信息量不够,是最困扰就业的因素。结论针对存在的就业心理问题,可以通过开展就业心理辅导,使每位学生在就业的道路中有自己的目标和发展方向,做好充分的就业心理准备,把握就业机会,以提高就业竞争力。

  • 标签: 护理 专科生 就业 心理 辅导
  • 简介:[目的]探讨护理专业文理科生的学习能力差异,为招收文科生的可行性以及为是否需要采取分班教学提供依据。[方法]以护理专业学生为研究对象,以学习能力评价标准量表为研究工具。[结果]2012级专科文理科学生理科课程成绩存在差异,与2010级本科文理科学生的学习能力都存在一定差异(P〈0.05),其他各年级、学历的文理科学生学习能力差异无统计学意义(P〉0.05)。[结论]文理科学生在学习能力总体上无显著差异,文理兼招在护理专业是可行的,而且在不影响教学进度情况下可以合班教学。

  • 标签: 护理 学习能力 文科 理科
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  • 简介:2018年7月21日-22日,第十九届全国护理高职高专教育研讨会在青海西宁召开.会议主题为“护理引领教育创新”。来自全国各省市77所单位的160余名护理教育工作者参加了会议。会议由全国医学高职高专教育研究会护理教育分会、中国职业技术教育学会教学工作委员会医护专业教学研究会主办,青海卫生职业技术学院承办。

  • 标签: 护理教育 教育研讨会 高职高专 西宁 中国职业技术教育学会 卫生职业技术学院