简介：摘要本文通过分析计算机发展的现状，以社会需求为基本依据，以就业为导向，对高等职业院校计算机基础教学内容进行探讨，并根据自己多年的教学经验，提出对高职院校计算机基础教学改革的建议。

简介：摘要针对教学任务不断更新、不断加大的情况，提出了灵活有效的可扩展的管理方法，不仅提高计算机房的利用率和完好率，满足教学任务的需求，而且能够让使用者更好的使用计算机，使上机操作人员感觉到自如流畅。

简介：摘要两服务教学改革对中等职业学校学生提升专业课技能有着至关重要的作用，随着科技的发展，社会与企业对计算机专业人员要求不断的提升。本文就“两服务”教学体系下针对计算机专业创新教学的重点进行分析。

简介：摘要计算机专业群交叉课程较多，如C语言、专业英语等，目前绝大多数高职院校的计算机专业群交叉课程在教学上采取相同的教学项目或同一教材，而目前企业的岗位往往是多岗位融合的，需要贯通能力。本文针对计算机专业群存在的共性问题，即不区分专业，交叉课程采取相同的教学项目导致教学效果不佳的问题，提出结合各专业前导课程以及课程对应岗位职业能力进行课程融合项目设计改造。

简介：摘要随着计算机、网络在教学中运用的不断深入，我们越来越深刻的认识到网络在学校教育中的作用。针对这种发展形式，本文设计了一种网络辅助教学系统，方便学生随时随地，想学就学。

简介：摘要本文阐述了高校计算机实训室的管理与维护工作开展要求，我们提出了计算机系统与软件方面的维护管理，设置严格的计算机实训室管理制度内容，对硬件设备的维护管理等计算机实训室安全管理的措施。

简介：

简介：摘要计算机监控系统应用于工业锅炉上，其主要作用是实现锅炉的智能控制、设备故障报警，以及提高热效率、降低耗煤量和耗电量等功能，对锅炉的运行实现实时监控，保证锅炉生产的安全和高效。本文简要介绍了锅炉的硬、软件组成以及计算机监控系统在工业锅炉上的应用。

简介：摘要在信息化时代中，计算机技术得到了快速的发展，而且已经逐渐普及到了各行各业，人们的日常生活与工作也经常会使用到计算机，成为了大众进行交流以及获取信息的主要工具和手段，但是计算机维护与使用中经常会出现一些故障或问题，必须针对不同的故障类型提出解决对策，比如硬件维修、软件维护、防治病毒等，提高计算机的使用效率。

简介：摘要在中等职业技术学校计算机及应用专业的教学当中，数据库是一门十分重要的课程，其高效培养学生通过数据库来处理数据的能力，在逐步了解数据库的基本知识来慢慢熟悉和掌握其重要特征。本文通过对中职学校目前形势的分析，提出一些相应的提升中职计算机专业数据库教学效果的策略。

简介：摘要职业教育是以就业为主要目标,以从事某种职业所需的知识、技能为主要教学内容的教育。职业技术学校的计算机教学既要适应科技的发展和社会的需要,又要顾及现阶段职业技术学校学生的素质。因此,让学生想学、爱学、会学,便成为职业技术学校教师的首要任务。

简介：摘要在新课改背景下，中职院校计算机课程有效教学至关重要，关系到学生全面发展，而这离不开合理的教学方法。教师必须立足素质教育内涵，深化改革并创新计算机教学方法，打造高效计算机课堂，实时培养学生计算机知识应用与实践能力，提升学生综合素质。因此，本文从不同角度入手客观分析了新课改中职计算机教学方法的改革及创新。

简介：摘要受惠于科学技术日新月异的发展，人们的生活、工作都得到了极大的便利。在缤纷多彩的日常生活中，图形图像广泛分布，是视觉效果的基础构成部分，是客观实体在人眼中的直接反映。计算机技术的深度发展，必然带动图形图像处理技术的革新，展现出更加丰富的物象，进一步方便人们的工作、生活。本文阐释了计算机图形图像技术，对其实际应用进行一定的探讨。

简介：摘要：案例教学法在多个专业、多门学科的教学中都有广泛应用，其能够将理论、实践内容紧密结合起来，更有助于学生问题解决能力、创新能力的培养，体现出“以学生为中心”的教育要求。本文分析了案例教学法在计算机基础教学中的应用价值，并针对具体的教学方法进行了阐述和探究。

简介：计算机网络技术是指通过互联网、局域网等来建立网络平台，从而实现远距离的通信交易，其具有可扩充性、低成本化的特征。企事业信息化是一种基于计算机网络技术的管理方式，即企事业间通过计算机网络平台来交流或交换信息，从而促成企事业间的合作及扩大彼此的社会利益。下面，笔者首先分析计算机网络技术在企事业信息化建设中的运用，然后再进一步提出强化措施。

简介：摘要：将目标教学法应用于计算机操作教学的实践上，可以有效提高计算机操作教学的质量和效果，即是新课改和时代发展的要求，同时也是不断提高学生的计算机操作能力的现实要求。本文就目标教学法在计算机操作教学中的应用和实践进行了分析，提出了目标教学法的教学策略，以便为学生营造更好的学习环境，提升学生的计算机操作能力。

简介：摘要职业教育学校非计算机专业的《计算机应用基础》教学计划和教学大纲搬用计算机专业的教材，教学方式单一，对非计算机专业学生特点重视不够。试从实事求是的重新制定符合非计算机专业学生的教学计划和教学大纲，教学方式的多元化，强调实际应用提高学生学习兴趣三个方面阐述了对于非计算机专业学生《计算机应用基础》教学改革的一点思考。

简介：摘要随着教育的改革，学校中各个学科的教学老师也针对自己的教学现状进行了改革。因为对小学生来说，小学计算机基础教学学习起来较为困难，理解起来比较抽象。所以学校的计算机老师应该改变自己传统的教学方式，利用现代化的教学技术把新的教学方式应用到计算机基础教学之中。这样可以引发学生学习的兴趣，还完成了教学的需要。本文根据小学计算机基础教学的教学现状进行分析，找出最合理的方法。

简介：摘要结合高职中计算机应用基础课程的教学，探讨课程在教学中运用“任务驱动”教学法的必要性以及“任务”设计的原则和实施过程。采用理论和实践相结合的方法论证采用“任务驱动”教学法可以提高学生的自学能力和老师的教学效果。

简介：摘要《计算机辅助制造》是数控加工专业的一门核心课程，其功能在于培养数控加工人员三维造型与计算机软件编程能力。计算机辅助制造能力已成为职业院校数控加工类专业学生应当具备的基本技能。翻转课堂教学模式因其可操作性强、教学效果好，已成为目前主流的一种教学形式。本文仅从翻转课堂教学模式在《计算机辅助制造》课程中的应用，谈谈笔者的看法。