简介：高职教育非常注重实践教学，对于企管专业来说，在实践教学的实施过程中仍存在诸多困难，本文通过调查分析和实践，认为加强专业实践教学的对策主要有：加强校企合作；成立专业委员会，建成模拟公司，加快教材建设步伐和提高学生的主动性。

简介：

简介：摘要为全面了解和掌握农村专业合作经济组织发展情况，理清工作思路，提出今后一个时期的发展对策，笔者在全面统计的基础上开展了点面结合的调查，对专业合作经济组织进行了具体剖析。

简介：一、农机专业经济服务组织的现状据初步调整,南通市现有的各类农机专业服务组织总数在1000个以上(含新建和仍存在的原村级农机服务队),农机经纪人也不下500个,已成为农村的一个新生事物。大体可以按以下情况分类:(一)按投资资金来源分:1.集体投入;2.股份合作制;3.农机户各自投入合伙经营或由村统一组织作业。

简介：以澳大利亚会计教学为例，从课程设置、教学模式方法、优质资源、考试测评等方面总结了澳大利亚会计教学的经验；在分析我国会计教学状况及其不足的同时，又对照比较得到了新的启示，从中吸取精华，适时调整我国会计教学的理念，改进教学模式，以培养更多适合市场需要的高素质的会计专业人才。

简介：摘要动漫产业的迅速发展导致这个产业市场需求大量的动画设计人才。本文借鉴国外高职院校先进的教育理念和教学模式，结合国内高职院校的动画专业的特点，阐述了高职院校合理设置动画设计专业课程的对策。

简介：本文对现场教学的特点和优势进行了论述，提出了如何实施现场教学和管理，达到全面提高课堂教学效果和学生综合素质的目的。

简介：目的探讨首都医科大学影像学系各医学影像教研室专业学位研究生联合培养模式的可行性。方法根据首都医科大学影像学系各医学影像教研室影像专业特长,制定影像学系专业学位研究生2015年各教研室轮转计划,培养研究生医学影像诊断综合素质,以一阶段住院医师规范化培训考核标准进行考核。结果在首都医科大学影像学系各医学影像教研室联合培养下,专业学位研究生通过在各教研室6个月的轮转实习,吸取各教研室医学影像诊断专长,拓宽了专业视野,综合医学影像诊断能力明显提高,毕业前一阶段住院医师规范化培训考核通过率比在职住院医师平均通过率更高。结论联合培养模式是提高医学影像研究生综合素质切实有效的方法。

简介：摘要本文针对中职电子技术基础课程的数字电路部分的教学,结合学生学习情况,从六个方面谈谈数字电路的教学经验，探究数字电路的授课方法,学生的学习方法，以及如何培养学生的实践能力,加强师生之间情感互动的经验。

简介：摘要本文通过描述分析托鹰1X井承压堵漏作业，发现施工教训，总结施工经验，通过总结，为以后的承压堵漏打水泥作业提供一定的前期参考

简介：摘要：本文旨在探讨如何基于长期行业经验构建一个有效的建筑项目管理知识体系，并在实际工程管理中加以应用。论文首先评估行业经验对于理论与实践结合、风险管理、成本控制和质量管理创新的贡献，进而提出一套建筑项目管理的知识体系框架。文章通过分析建筑行业内的核心知识领域，构建了一个包含人才培养与知识传递机制的知识体系。实际案例的分析展示了知识体系在资源整合、风险管控、质量和进度监督以及沟通合作方面的应用成效，证明了此知识体系的实用价值和有效性。

简介：经济法是全国注册会计师考试的必考科目之一，近年来，很多财经类高等院校将经济法列为会计专业必修课程。如何在教学内容、教材选择、教学方法和考核制度等方面突出会计专业学生的能力培养，如何形成特有的教学风格和模式，是每一位经济法课程的授课教师应当思索的问题。

简介：从《2010年政府工作报告》中,我们可以看出,政府是非常重视发展高科技产业的,而这些又离不开技术的创新,技术创新既需要政府的支持,也需要企业自身的投资,但在技术创新的过程中,难免会出现政府和企业在投资中的博弈。因此,本文运用所学的有关博弈的知识来探讨和简单的分析政府和企业的投资博弈,即分别提出假设前提、建立模型、分析并求解出纳什均衡,进而提出解决问题的有关建议。

简介：高校经管类专业经济法教学方法不能简单套用法学专业的经济法教擘方法，同样也不同于经管类专业其他课程的教学方法。文章在对讲授法、案例分析法等教学方法进行概速并分析其各自存在的问题基础上。提出了高校经管类专业经济法教学方法的完善思路，以期更好地完成教学目标。

简介：摘要近年来，农村专业经济组织迅速发展，呈现出形式多样化、类别多元化、覆盖广泛化的显著特点，其具有的公益服务、动员社会资源、社会协调与治理、政策倡导与影响等功能作用，成为农村经济社会发展的重要力量。

简介：摘要经济学属于会计专业必修课程，本身涉及较多的教学内容，且会计相关法律制度更新速度较快，导致课程教学弊端较多，无法保障教学效果。本文首先分析了经济学课程教学现状，接着阐述了会计专业经济法教学解决对策，最后总结了全文，仅供参考。

简介：本文从选题、毕业设计教学模式、教学效果等方面总结了指导工科学生软件设计中的一些经验和体会。

简介：英国教育改革自20世纪80年代以来日益引起世界瞩目,甚至有着＂世界教育政策的实验室＂之称。其对教师专业发展的高度重视,所采取的措施,以及所确立起来的一整套体制架构,形成了独具英国特色的经验。这主要体现为三个方面：中央政府集权化的教师专业发展管理体制的确立,民间社会力量对教师专业发展的积极助推,基层学校成为教师专业发展事务的直接承担者。

简介：完善的教师专业伦理是教师专业化的核心要素。英国和美国作为教育强国在教师专业伦理研究上更为广泛和深入、制定的相应规范具体而操作性强，并有着各自鲜明的特点使得这两国的专业伦理教育更具时效性。我国当前正处于教师职业向教师专业过渡的关键时期，应当很好地借鉴三国经验，促进传统的教师道德向现代教师专业化所要求的教师专业伦理转化。

简介：我院汽车专业是中澳(重庆)职教合作项目的试点专业,其总体改革思路是:学习澳大利亚先进的职业教育经验,制订适合我国国情的汽车专业高职教学计划,优化课程体系,重组课程教学内容,增加实践性教育,开展校企合作,激发学生学习兴趣,充分发挥学生的主观能动性,改变传统实践教学"实践围绕理论教学转"的模式,使汽车专业高职学生实践能力得到全面提高.在实施中注重研究澳方的"加强校企合作,注重能力培养"的教学模式,结合我院汽车专业职教改革要求,坚持"知识、能力、素质并重",不断探索和总结.