简介：摘要：初中是学生学习生涯的重要时期，而初中数学学科是一门重要的课程，在初三数学的复习阶段，对学生的思维能力和解决问题能力有着很大的影响。初三数学的系统性复习直接关系到学生的数学成绩甚至是中考成绩，因此要求教师展开合理的复习工作，帮助学生提高数学成绩。本文将针对初三数学复习课教学存在的问题，提出初三数学“多层次”复习教学的有效策略。

简介：从创业团队层面的情景因素出发,将伦理管理融入团队管理,提出了用以衡量和评价创业团队伦理氛围的概念——创业美德。基于初创企业＂四方位模型＂,从创业个体、创业组织、创业环境和创业过程的视角出发,依据社会契约理论和利益相关者理论,以创业美德的本质、结构、问题和挑战为主要研究问题,提出了创业美德的多层次形成及作用机制模型,阐述了该研究架构的理论依据和需要验证的假设命题,以期为研究创业美德形成的主要影响因素及其作用机制奠定坚实的理论基础和形成具体可行的研究思路。

简介：发展多层次资本市场是当前世界主要发达国家和地区的共同趋势。一个多层次、内涵丰富、结构合理的资本市场将为我国的企业融资结构安排、国民经济的可持续发展提供新的动力。

简介：就现阶段而言，中国有自己特殊的刑事诉讼构造和司法生态环境，并且由于认识的问题、探究案件事实的能力、程序分流机制设置、侦办案件的压力等因素的影响，我国应坚持不同诉讼阶段统一的证明标准，而不能设立不同的证明标准，这有利于防止错误追诉，防止错判．防止更大量的案件进入审判从而带来的案件发回重审。

简介：摘要 数学与人们的日常生活使密不可分的，生活中随处可见数学的影子。随着社会科学的发展，对数学文化素养的兴趣日益增强，小学数学是学生基本素养的关键形成时期。没有扎实的基础，这肯定会对学生的未来生活产生重大影响。因此，教师应结合学生的学习特点，为学生提供指导，定位数学大纲，并采用多层次、客观的教学方法，以确保所有学生都有学习参与度，加强学生对知识的掌握。

简介：<正>一、语言的层次系统和关系体现1、元语言层次“在当代语言学的两大思潮中,语言是多层次的系统还是单层次的系统是分歧的一个重要标志,”(胡壮麟,1990)。索绪尔(Saussure,1915)最早提出语言的“系统”概念,区分了内部语言学与外部语言学,共时语言学与历时语言学,语言与言语,组合关系与聚合关系等等语言学研究的现象和问题;他同时指出,语言是一个包括能指(signifier)和所指(signified)的符号系统(systemofsigne)。后来的结构主义语言学派的Bloomfield,法位语法学派的KennethPike以及生成语言学派的的Chomsky均得益于索绪尔的理论,确认了语

简介：　　【摘要】数学与我们的生活息息相关，数学现象更是不胜枚举。随着社会科学的发展进步，数学文化素养更是越来越受重视，而小学数学则是学生基础素养的关键形成期，倘若未能打好坚实的基础，对学生以后的生活肯定有很大的影响。因此，老师作为学生的引路人，务必要结合学生的学习特点，以数学纲要为方向，实行多层次、具有针对性的教学方法，让每个学生都有学习参与度，提升学生的知识获得感。

简介：二十一世纪是信息化的世纪,随着信息化的大发展,传统的营销方式也发生了极大的改变。在信息化时代,网络营销取代了传统的营销模式。网络营销适应时代的发展,对传统的营销模式进行了一系列的升级,克服了在原有的模式条件下,营销工作可能要受到时间限制或者空间限制的缺点。采用网络营销模式后,企业的营销理念就会受到极大的改变,营销手段也会发生极大的改变,最终会使企业的经营效率得到提高。本文通过对网络营销的方式进行阐述,探讨如何对网络营销进行多层次的创新。

简介：为了应对金融危机的冲击，解决困扰中小企业发展的融资难题，我国应改变现行单一僵化的证券公开发行核准制度，逐步建立起包括私募发行、小额发行等发行豁免制度在内的多层次证券发行法律制度，以促进中小企业的持续稳定发展，实现国民经济保增长、保就业、扩内需的发展目标。

简介：<正>在我国,旅游饭店加大企业改革力度,转换经营机制,向社会主义市场经济转轨,取得了突破性的进展。但由于我国的旅游饭店大都从接待型的行政事业单位发展过来的,职工队伍程度不同地存在着“老化”的问题。不少饭店在深化改革、转换机制的过程中,普遍遇上了“消化”企业富余人员的难题。有些饭店在“影响安定团结”,“立足自行消化”等压力下,被迫又将以前从企业岗位上分离出去的富余人员,重新接纳和安排到那些并非缺员的企业,甚至劳动力多余的岗位上。重新出现“几个人干一个人活的现象。照此下去,旅游饭店要做到精干,高效,优质的用人目标简直是句空话。

简介：硅谷模式成为世界各个高技术集聚区竞相效仿的对象，只有少数诸如印度班加罗尔、中国台湾新竹等与硅谷有人脉网络联系、产业联系和两地具有跨区域创业这样的硅谷辐射模式取得了成功。

简介：摘要：目前，我国城市群交通运输结构不尽合理，城际铁路发展相对滞后，都市圈市域（郊）铁路有效供给能力不足。加快构建适合我国国情的多层次轨道交通体系，补齐城市群、都市圈轨道交通短板，成为当前亟待解决的重大问题。

简介：摘要：轨道交通是我国各大都市及其都市圈群发展的一个关键环节。为了建立符合中国实际的多层铁路规划技术系统，本文以国内轨道交通实况为基础，建立一套完整的多层铁路系统。对我国城市发展的状况进行了较为全面的分析，并对我国城市轨道交通建设的重要性进行了初步的阐述。

简介：　　【摘 要】数学与我们的生活息息相关，数学现象更是不胜枚举。随着社会科学的发展进步，数学文化素养更是越来越受重视，而小学数学则是学生基础素养的关键形成期，倘若未能打好坚实的基础，对学生以后的生活肯定有很大的影响。因此，老师作为学生的引路人，务必要结合学生的学习特点，以数学纲要为方向，实行多层次、具有针对性的教学方法，让每个学生都有学习参与度，提升学生的知识获得感。

简介：摘要：就目前而言，我国的干线铁路、城际铁路、市域（郊）铁路、城市轨道交通“四网融合”程度较低，列车独立运行，旅客换乘流程较复杂，安检互认互通程度低，在一定程度上限制了轨道交通的发展。基于此，本文就多层次轨道交通融合进行了一些分析和探索，并借鉴相关经验，以期可以抛砖引玉，引起大家对多层次轨道交通融合发展的思考。

简介：摘要：就目前而言，我国的干线铁路、城际铁路、市域（郊）铁路、城市轨道交通“四网融合”程度较低，列车独立运行，旅客换乘流程较复杂，安检互认互通程度低，在一定程度上限制了轨道交通的发展。基于此，本文就多层次轨道交通融合进行了一些分析和探索，并借鉴相关经验，以期可以抛砖引玉，引起大家对多层次轨道交通融合发展的思考。

简介：内容摘要：德育评价是中职德育工作中重要组成部分和关键环节。本文重点关注中职德育评价存在的问题，提出构建“多层次多元化”德育评价模式，即反应层评价、学习层评价、行为层评价、结果层评价，以及评价主体多元化、评价内容多元化、评价标准多元化、评价形式社会化，强化德育效果，促进学生全面发展，提升德育教育实效。

简介：加强实践教育是新时期高等教育在人才培养中面临的重要课题。目前的实践教育是知识经济时代背景下，以信息技术为代表的高科技不断冲击和改变传统学习方式、以培养综合素质高、有实践能力、创新精神和社会责任感为目标的实践教育。因此，进一步加强和改进实践教育过程、实践教学环节，对于增强学生的综合素质，培养创新型人才，为国家培养更多、更好的社会主义事业合格建设者和可靠接班人具有重要的战略意义及迫切的现实需要。

简介：多层次激励系统的可靠性由各子系统的可靠性及它们之间的相互关系决定。激励系统可靠性灵敏度是测量激励系统可靠性对激励层次有效概率变化的反应程度。数学模型显示，激励的层次和路径依赖度是影响激励系统可靠性的关键因素。企业可以通过将激励资源优化配置给能带来最大增量效应的对象和改善上下级依赖关系2种方法来提高激励系统可靠性。

简介：