简介:一在1978年春召开的全国教育工作会议上邓小平同志提出:“现代经济和技术的迅速发展要求教育质量和教育效率的迅速提高”,“要制定加速发展电视、广播等现代化教育手段的措施,这是多快好省发展教育事业的重要途径”,我国电化教育受到党和国家的重视相关怀,教育部成立了电化教育局和中央电教馆并成立了地方各级电教机构和创办了全国广播电视大学,和地方各级电大,电大分校(或工作站)以及各高校的电教机构。电教人员的队伍建设,发展也很快,1985年末、兼职电教人员总计为102249人,比1984年的67079人增加了52.4%,其中高教系统增加了40.8%,而普教系统则增加了
简介:[摘要] 目的:为提高医院药学实习带教工作水平。方法:以实习生日常管理、制度、教学方案制订和科学的带教方法,总结药学实习带教工作经验。结果与结论:通过带教药学专业的实习生,认为应该在带教时首先端正教学态度,对学生进行严格管理,提升带教教师的带教工作水平。
简介:【摘要】良好的习惯对于孩子的一生发展具有重要的影响。托班是跨入集体生活的转折点,这个时期的孩子好模仿学习,而自主能力又比较差。什么样的教育能满足托班幼儿需要,并让孩子获得最大的发展。怎样的教育是让孩子终身受益的教育?注重保教结合,实行保教并重,优化保教质量,这是当前长期教育工作的重心,作为幼儿教师,我们需要更新儿童观,教育观,真正提高优化保教质量是值得深思的问题。
简介:摘要现在,人们往往称家长对幼儿教育的现象为“幼儿教育小学化现象”。的确,在我国大部分地区这种现象已成为一种普遍问题,比如让孩子在小学前背多少首唐诗、会做多少数学题、会多少英语、会哪种乐器等。有需求必然有市场,于是,近些年全国各地的城市乡村相继开设了幼儿兴趣班,帮助家长实现培养孩子的愿望,以至于很多幼儿园已经把兴趣班作为重要的赢利点。本文通过分析社会上比较流行的幼儿兴趣班现象,提出了以兴趣激发孩子学习潜力的看法,批判了当前家长为孩子报兴趣班的盲目性,介绍了兴趣教育方法,并做了兴趣教育在兴趣班实施结果分析,建议幼儿教育以兴趣为主。