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  • 简介:摘要爱,是助幼儿成长最好的食粮;爱,是沟通幼儿最好的钥匙;爱,是做好幼教的基本要求。作为合格的幼儿老师,要倾注自己全部的爱心,为幼儿的成长铺就一条阳光之路,付出自己全部的精力,用爱心和孩子们一起绘制动人的五线谱,共同演奏美妙悦耳、经久不息的乐章。

  • 标签: 爱母爱幼教工作
  • 简介:摘 要:相关心理学研究表明,处于 3~ 6岁的儿童对一切未知事物充满了好奇和探索。乐于玩耍、探寻新事物是该年龄段大多数孩子的特点。幼儿园可通过将日常幼儿教学与多姿多彩的游戏活动紧密联系,促进幼儿身心健康发展。文章以幼儿教育中游戏的重要性为切入点,提出如何利用游戏优势更好地进行幼儿教育活动的方法理念。

  • 标签: 促进一日活动游戏化 内化 游戏课程认识 趣味性
  • 简介:摘要学龄前儿童的性格培养,对孩子一生的成长发展有着至关重要的意义。随着知识经济和信息时代的到来,绝大多数为独生子女的学龄前儿童呈现出了新的性格特征。本文在全面总结分析的基础上,从环境氛围营造、榜样作用发挥、生活习惯培养等方面提出了儿童性格养成的思考。

  • 标签: 幼教工作性格养成
  • 简介:摘要:随着素质教育与新课程改革的不断推广,幼儿园教育也逐渐成为社会关注的焦点。园本教育改革深化如火如荼的开展,对幼教也开启了新的大门。传统的幼教方式已经不能满足当前幼儿教育的需要,立足园本课程的深化改革,发展幼教“新思维”,成为幼儿教师发展的大趋势与大方向,本文从园本课程深化改革的思路出发,对创新幼教进行了分析与探讨,旨在为新时代背景下幼儿教师行业的综合发展贡献自己的绵薄之力。

  • 标签: 园本教育 幼教 创新 “新思维”
  • 简介:本刊讯(记者喻超)“承诺是天职,宝叭是未来。盼尔齐努力,摇篮出俊才。”5月29日,六一儿童节前夕,省人大常委会副主任肖雅瑜在省教育厅副巡视员廖湘生以及省人大、长沙市教育局等省市相关部门领导的陪同下深入长沙市各幼儿园和小学,与孩子们共庆六一,并在诺贝尔摇篮幼稚同现场作涛一首勉励各位教育工作者。

  • 标签: 幼教工作者 现场 省人大常委会 六一儿童节 教育工作者 省教育厅
  • 简介:摘要:目前阶段,幼儿教师在幼儿园的教育管理工作中起到的作用越来越大,幼儿教师不仅要完成对幼儿的教育工作,而且还要确保幼儿在园的安全。随着我国幼儿教育水平的不断提高,幼儿园对幼儿教师的综合素质也相应提高,特别是在师德师风建设方面,对幼儿教师提出了新要求。如何进行幼儿园师德师风建设成为了比较热门的话题。基于此,本文对新时代幼教者的师德师风建设进行了探究,以供参考。

  • 标签: 新时代 幼教工作者 师德师风 建设策略
  • 简介:摘要幼儿是祖国的花朵,是民族的未来,是家长的希望,是社会未来人口的重要组成部分,幼儿素质的提高与发展关系到千万家庭的利益,也影响社会未来人口的整体素质和社会的竞争力。因此,幼儿的教育问题倍受社会的关注与重视。那么,新形势下如果更好的做好幼教呢?

  • 标签: 新形势 幼儿园 教育 幼教 工作
  • 简介:摘要:当前,学前教育界的专家学者为什么反复强调要“看见儿童”,在我们的日常教育工作中,“看见儿童”它到底占据着怎样的地位?有多重要?我想,毋庸置疑看见儿童是幼儿教师的一门必修课,它在我们的教育教学工作中占据着重要的地位。

  • 标签: 看见儿童 理解儿童 读懂儿童 支持儿童 专业成长。
  • 简介:“八五”期间,锡山市幼儿教育取得了显著成绩,在深化教育体制改革,进一步健全“一组一室四中心”(教育领导小组、教育办公室、中心幼儿园、中心小学、中心中学、成教中心)的乡镇教育管理模式的基础上,着力进行办园条件的改善、办园质量的提高和幼教中心的建设,幼教事业得到迅猛的发展。在实施教育现代化工程进程中,幼儿教育也取得了阶段性成果,成为全

  • 标签: 私立幼儿园 幼教工作 幼儿教育 江苏省 幼儿教师 教育现代化
  • 简介:摘要: 自信心的培养对幼儿教学具有重要的作用,自信心是幼儿自我评价的认可和肯定,当幼儿受到社会,家庭和教师的认可,会激发幼儿的学习兴趣和积极性,促使幼儿以积极向上的乐观精神面对学习,培养积极的人生态度,克服学习中的困难,在幼儿教学过程中,有很多幼儿依然存在过于自卑,缺乏自信心的现象,这就要求幼儿教师对这类幼儿进行积极的引导,提高幼儿的自信心,对提升教学效果和教学质量具有重要的意义,本文针对幼教中幼儿自信心的有效培养进行分析,仅供参考。

  • 标签: 幼儿教育工作 自信心培养 研究
  • 简介:摘 要:自信心是一种健康的心理品质,对于幼儿来说是必不可少的,这对儿童的健康成长起到直接的作用。然而在当今的幼教中,我们可以看到大部分幼儿都缺乏自信心。他们不敢与人接触、交谈,与其他小朋友相处时会感到害怕,在生活中对父母有着极高的依赖性,也不愿意接触新鲜事物。因此,培养幼儿的自信心是很重要的,有助于其形成健康人格。

  • 标签: 幼教工作 自信心 培养策略
  • 简介:本文通过问卷法和访谈法对上海市115名幼教者的融合教育观念进行调查。结果表明:1.半融合幼儿园教育者对融合教育持最积极态度,但对特殊幼儿能力的评价低于非融合幼儿园教育者;非融合幼儿园教育者对融合教育的接纳,对特殊幼儿随班就读的评价及对融合教育资源的需求高于全融合幼儿园教育者。2.在不同职务的幼儿教育者中,管理者的融合教育观念最强,保育员对融合教育的理解和接纳,对特殊幼儿随班就读的评价等方面高于教师。研究显示,加强融合教育知识的普及与宣传对进一步发展上海市学前特殊教育至关重要。

  • 标签: 学前特殊教育 融合保教 融合教育观念
  • 简介:摘要:“不忘初心,立足根本”,我不断地努力着、实践着,困惑着也成长着,用自己的实际行动认真地书写自己人生历程中的每一天。在积累好的经验的同时,反思存在的问题,促使自己不断学习,努力提高,使自己的工作和业务能力足见成熟起来,我将近几年来的工作总结如下。

  • 标签: 幼教工作者 幼儿 安全教育
  • 简介:摘要:礼仪是大学幼儿教育专业学生的一门选修课。在幼儿园教师礼仪教育中,审美与美德有机融合,实现礼仪课程理念,营造活泼、活泼、深刻的礼仪课堂,培养幼儿园学生内外兼修。本文针对幼师礼仪教育普遍存在的问题和不足,准确把握礼仪学科的特点,完善礼仪学科的内容,从完善礼仪学科体系的角度进行实践考察。

  • 标签: 大学《幼师礼仪》 教育 美德融合 课程思想 策略
  • 简介:当前我国经济始终保持在中高速水平发展,为了确保经济发展的质量,国家对于人才的需求越加迫切,那些具有鲜明个性,充满创造力的人才是确保国家经济持续发展的内驱力。为此在教育工作中,教育者普遍重视对“人格化”教育,本文就幼教管理中怎么才能体现出人格化进行研究和分析。

  • 标签: 幼教工作管理 人格化 策略
  • 简介:  【摘要】幼儿教育是一个人教育的开端。幼教要注意培养幼儿的自信心,让幼儿具备良好心理素质,并能够积极主动地参与到各项活动中,让幼儿能够勇敢地去面对挫折与困难,有利于提升幼儿教育品质。基于此,本文探究了在幼儿教育中激发和培养幼儿自信心的方法,以期为新时期的幼儿教育提供一定的参考。

  • 标签:   幼儿教育 激发 培养 自信心
  • 简介:通过问卷调查和访谈的方式,了解幼教者对特殊儿童的态度,主要包括幼教者对融合教育的认知水平、对特殊儿童的接纳程度以及在工作中践行融合教育的情况三方面内容。调查结果显示:普通幼教者对特殊儿童的特点了解较少、对特殊儿童接纳程度偏低、对特殊教育专业知识储备不足,另外,实施融合教育的支持体系也不健全。针对上述调查结果提出几点改进建议:加大融合教育理念宣传力度,帮助幼教者树立融合教育的意识;加强特殊教育职后培训,提高幼教者融合教育的能力;鼓励幼儿家长积极参与家园共育的合作,在实践中增强幼教者融合教育的信心;共建融合教育的全方位支持体系,保障幼教者实施融合教育的权益。

  • 标签: 融合教育 特殊儿童 幼教工作者 态度 建议 桂林市
  • 简介:佛教道教场所信息两年内实现向社会公告在2015年全国宗教工会议上,国家宗教局局长王作安透露,国家宗教局正稳步推进宗教活动场所挂牌工作,计划在两年内完成全国佛教道教场所基本信息公告、网上查询和挂牌工作,接受社会监督。

  • 标签: 宗教工作 宗教活动场所 国家宗教 基本信息 社会监督 稳步推进
  • 简介:摘要随着改革开放、素质教育的实施、经济浪潮的冲击,特别面对初中学生的德育工作提出了更高的要求,更对政教工提出了新的要求。如何更有效地做好政教主任工作,是摆在我们面前的一个重大课题。下面我结合我的政教工谈谈自己的心得体会。

  • 标签: 初中政教工作 思想政治 关爱 学生参与