简介：

简介：

简介：《东西南北·教育博览》杂志是经国家新闻出版总署批准，面向国内外公开发行的“全国综合性教育理论学术期刊”。国内统一刊号：CN22-1086／Z，国际标准刊号：ISSN1000-7296，邮发代号：12-93，国外邮发代号：SM938。

简介：

简介：《新疆地方志》由新疆维吾尔自治区地方志编委会主管、主办，是新疆唯一一家地方志理论研究、学术指导性刊物，国内外公开发行。主要办刊宗旨是为弘扬中华优秀传统文化，实现以现代文化为引领的社会主义文化大发展大繁荣，服务经济社会发展，推动新疆地方志事业又好义快发展发挥重要的宣传和理论指导作用。

简介：

简介：《西安翻译学院学报》是反映西安翻译学院的教学科研水平、展示各学科领域教学科研成果、弘扬办学特色和人文精神的学术期刊；也是推动民办高等教育改革，繁荣高等教育事业的综合性刊物。它是为学院有志于从事教学、科研、管理的研究者，提供发表学术论文的园地；也是为我国从事高等教育、民办高等教育研究的专家、学者，提供交流的平台。

简介：《中国环境管理干部学院学报》是由河北省教育厅主管、中国环境管理干部学院主办的国内公开发行刊物（国内统一连续出版物号CN13—1272／X，国际标准连续出版物号ISSN1008—813X），双月刊，于双月中旬出版。《学报》开设了生态文明、环境管理、循环经济与可持续发展、环境监测与污染防治等栏目，主要刊登环境科学、环境保护与管理、环境监测与监察、环境工程与产业等学科及交叉学科的基础理论研究和应用方面的学术论文，适合于环境科研工作者、环境执法行政人员、高等院校环境学科师生阅读和参考。

简介：《犯罪研究》创刊于1981年，原名《刑侦研究》，1983年成为上海市犯罪学学会会刊；《犯罪研究》以开放的姿态成为刑事法学、侦查学、犯罪学研究的阵地和交流的窗口，是犯罪学研究领域独具特色的学术刊物和全国法律类核心期刊，受到全国刑事法学、犯罪学、侦查学领域理论研究者和实践工作者的认同和欢迎。

简介：《阜阳职业技术学院学报》是经国家新闻出版总署批准、阜阳职业技术学院主办的国内外公开：发行的综合性学术期刊，观为季刊，设有高职教育教学、应用技术、科技开发与服务以及哲学、经济学、法学、管理学、

简介：一、稿件的基本要求1．文稿结构文稿构成必须完整，包括：题名（及基金项目简介）、作者署名（包括作者简介）、摘要、关键词、中图分类号、文献标识码、引言、正文、结论、参考文献和英文摘要。文后提供作者联系方式。

简介：为了进一步繁荣图书、情报、档案学科研究，增进学术交流，加强学科建设，图书馆学、情报学、档案学学术刊物《图书情报研究》热忱欢迎广大作者投稿。

简介：《高等继续教育学报》由中华人民共和国教育部主管,华中师范大学和中国成人教育协会共同主办,国内外公开发行,双月刊(国际刊号:ISSN2095-5987/国内刊号:CN42-1845/G4),每逢单月出版。《高等继续教育学报》是我国专注于刊载高等继续教育理论研究成果和应用研究成果的专业性学术期刊,旨在指导继续教育教学和科学研究,促进高等继续教育学术交该,推动高等继续教育的改革和发展,成为高等继续教育工作者的学术园地。

简介：一、本刊已许可中国学术期刊（光盘版）电子杂志社在中国知网及其系列数据库产品中以数字化方式复制、汇编、发行、信息网络传播本刊全文。该社著作权使用费与本刊稿酬一并支付。作者向本刊提交文章发表的行为即视为同意我社上述声明。

简介：

简介：《现代语文》是国家新闻出版总署批准出版、国内外公开发行的省级刊物(月刊)。1963年创刊于孔子故里曲阜,由山东省教育厅主管、曲阜师范大学主办,系山东省报刊协会理事单位、中国语文现代化学会会刊。《现代语文》以汉语言研究为主,旨在为语言学界专家、学者和相关专业的研究生提供一个学术交流与展示语言研究成果的平台,至今已出版680期.

简介：为了更好地服务于天津档案事业．打造符合当前需求的档案界新媒体，《天津档案》杂志将继续忠实履行“报道最新时事，引领先进理念，挖掘档案文化”的三大功能，现将部分栏目介绍如下，

简介：《陇右文博》是由甘肃省博物馆主办、面向全国文博考古专业的综合性学术性刊物，主要反映甘肃省以至西北地区文物考古新发现和科研成果、文博考古事业各个领域的工作，旨在总结改革开放和西部大开发形势下搞好文博工作的经验，挖掘、总结历史上西部大开发的物证和经验教训，活跃文博战线的科学研究风气，培养文博人才，扩大兄弟单位之间的交流与协作，宣传甘肃，宣传西部，为西部大开发和促进文博事业发展服务。

简介：

简介：本刊以“时”（现实）、“事”（叙事）、“史”（历史）、“论”（理论）相结合为特点，以“面向教育现实，引领教师成长，解决实际问题”为落脚点，发表以本土和当代教育为主体研究对象、同时兼顾研究古今中外教育的学术论文、实证报告（包括田野工作报告）、经验总结、评论文章等，充分体现理论与实践的紧密结合，突出理论性、前瞻性、指导性、