简介：潜艇部队作为一支传统的海上力量，在战争形态发生变化的情况下，其各方面均面临着调整或转变。本文以美国海军“由海向陆”战略和网络中心战为背景，讨论了美海军潜艇部队在任务、技术、战法等方面的最新进展和发展趋势，同时也指出了潜艇部队在转型期所面临的困惑与挑战。

简介：<正>全国23城市思想政治工作网络会第17次会议于8月25至27日在四川省乐山市召开。乐山市委副书记何征修主持开幕式,乐山市委书记陈德玉、四川省委宣传部副部长殷建中、中国职工政研会常务副会长徐惟诚先后讲话。乐山市委常委、宣传部长黄学文介绍了乐山市企业开展思想政治工作的经验。

简介：今年以来，一师十一团出台《党风建设督查制度》，对全团副连以上领导干部的“监督触角”延伸至8小时工作以外的“社交圈”和“生活圈”，织密干部监督网络，加强领导干部作风建设。

简介：资本主义产生、发展并形成世界体系的历史,资本主义产生、发展并最终形成世界体系的历史,形成由基础知识、阶段特征、基本线索构成的有层次的历史知识网络体系

简介：资本主义产生、发展并形成世界体系的历史,资本主义产生、发展并最终形成世界体系的历史,形成由基础知识、阶段特征、基本线索构成的有层次的历史知识网络体系

简介：网络空间作战指挥体系是网络空间作战领域研究的重点和难点,目前国内尚未对其形成统一的认识。分析了网络空间作战指挥的特点及网络空间作战指挥体系构建要求,提出了网络空间作战指挥体系中体系框架、组织关系和力量编成的设想,为我军网络空间作战指挥体系建设与发展提供了借鉴。

简介：从作者自校、稿件初审以及文后参考文献的校对三个方面，分析了其存在的问题，并提出利用电子邮件可以很好地解决作者自校的困难，而网络资源则是解决编辑初审和文后参考文献校对问题的强大工具。

简介：一、让学员变“辅”为“主”，增强课堂学习的主动性利用多媒体技术制作的课件，把文字、图形、图像、声音、音乐、动画、色彩、视频图像等多媒体信息集合于一体，使枯燥抽象的学习内容变得富有趣味性和吸引力，较好调动起了学员的眼、耳、手、脑等感觉器官，丰富了感性认识，开阔了视野，引发了学员的学习兴趣。但是仅仅通过多媒体课件播放的教学过程，仍然是以教员讲解为主，只是在表现形式上实现了多样化，这样是很不够的。从实践情况看，网络多媒体教学改变了常规呆板的教学格局，能给学员提供更多的参与机会，使学员乐于学，善于想，勤于动手，积极主动地学习，较好发挥了学员的主体作用。

简介：<正>2007年6月21日《光明日报》发表王爱云《大力发展网络文化产业》的文章。文章认为,网络文化产业是在信息产业与文化产业、网络产业与内容产业的交融激荡中崛起的一个新的产业,国际上又称之为“数字内容产业”或“数字娱乐产业”。从产业角度看,网络文化产业可分

简介：C^4ISR网络由通信和计算机网络组成，是当前传统部队、过渡部队、目标部队的基础。C^4ISR网络对目标部队的影响更为显著，因为它将改变作战方式。本文仅对C^4ISR网络对目标部队的影响作一介绍。

简介：美军网络中心战以现代信息技术为核心支撑，必然有其先进性的一面，但其技术上还有许多问题难以解决，网络安全上存在漏洞而面临着挑战，军内各种意见分歧尚在。应该全面辩证地认识这一作战样式。

简介：分析了网络空间联合反恐作战指挥的基本特征,从信息控制能力、指挥决策能力、组织计划能力、协调控制能力、快速反应能力、网络对抗能力、战效评估能力和指挥保障能力8个方面分析了影响网络空间联合反恐作战指挥能力的内在因素,为探索网络空间联合反恐作战指挥能力生成途径奠定了基础。

简介：网络化可以提高作战效能，然而，有专家指出，信息优势和战场感知能力并非战斗力的最重要组成部分。过分依赖于数据的行动将面临极大风险。

简介：计算机网络犯罪具体包括以计算机网络系统为侵害对象的犯罪和以计算机网络系统为犯罪工具和场所的犯罪。由于网络犯罪可以不亲临现场进行实施，它的表现形式多种多样，所以，应注意在计算机网络犯罪的发现，侦查取证，物证分析和提取，侦查方式等方面探索科学有效的刑事措施。

简介：2017年12月11日，《解放军报》发表辛士红的同名文章指出：说起网络直播，不少人会皱起眉头：无格调的庸俗交流、无底线的沟通方式、无规矩的营销手段……现实中的网络直播，

简介：与传统教学方式相比较而言，网络教学具有四个主要特点：一是教学方式生动活泼。用动画、图形、影像、声音等多种信息媒体取代粉笔、黑板、简单的说教，形象生动，有助于提高学习兴趣。二是信息资源更加丰富。具有其它教学媒体和技术无法比拟的的信息容量、更新速度和资源共享性，有助于提高教学效率。三是相互交流得到促进。使教与学成为两个相辅相成的部分，能迅速为学生反馈和解答难题，有助于调动学习主动性。四是便于个性化学习。克服了传统教学方式中教学内容、进度“一刀切”的弊端，学习者可以根据个人的学习目标、基础、进度来选择相应的学习内容，有助于创造性地学习。

简介：广大官兵朋友,时至今日,我们谁没有这样的经验:想家心切的时候,通过网络给父母发一封图文并茂的电子邮件,汇报部队生活,甚至干脆打开视频与父母面对面交流;训练学习的时候,通过网络查找资料,鼠标轻轻一点,成千上万条信息瞬间呈现在您眼前,您根据自己的需要,随意挑选;当碰到疑惑时,您通过网络与来自兄弟部队的网友(战友)深入交流、探讨,或许你们素昧平生,甚至老死不相往来,但这些并不妨碍你们成为知音;游戏娱乐的时候,网络提供了几乎

简介：新颁布的《基础教育课程改革指导纲要》把“以学生发展为本”作为新课程的基本理念，提出“改变过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于研究、勤于动手，”“大力推进信息技术在教学过程中普遍应用，逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式，以及教学过程中师生互动方式的变革”。新课程指导纲要突破了以往历次教学改革着重从教师教的角度研究变革教的方式转为从学生学的角度研究变革学的方式。

简介：构建网络空间作战指挥机构是我军发展网络空间作战指挥体系的重要环节。分析了网络空间作战指挥机构的特点与编成,构建了机构组成架构并阐述了其内部关系,为我军网络空间作战指挥体系建设提供参考。

简介：从空中突袭到网络攻击,以色列作战筹划人员对先发制人打击的深刻理解与运用,从各个方面清晰展现了这一先进作战思想的发展演进。同时,以色列军队在作战原则概念方面也在同步发展,比如联合地面作战中的原则以及网络域中的不可追踪性和欺骗性,这些都展现了1967年到2009年之间先发制人打击方式的发展变化。先发制人打击与战争的新维度网络是战争中的新领域,当今