简介：经验，何其宝贵?!它是岁月的累积、成败的聚合、欢庆与血泪的交织。企业管理者每每面对决策难题的时候，总会有一个念头油然而生——经验告诉我，应该怎样怎样……它是很自然的事情。因为经验不只是宝贵的理性财富，它在指导实践的环节上，仍会显得那样的便捷、顺手并且充满了富于先验色彩的权威感。

简介：无溶剂聚氨酯涂料的涂装工序，常见的氟涂料喷涂工艺，改进的骑式摩托车油箱喷涂工艺，不锈钢常温快速酸洗工艺，重防腐涂料厂支其涂装施工，防锈磷化一般工艺流程

简介：有一个博士分到一家研究所,成为学历最高的一个人。有一天他到单位后面的小池塘去钓鱼,正好正副所长在他的一左一右,也在钓鱼。他只是微微点了点头,这两个本科生,有啥好聊的呢?

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简介：很多初中同学都感觉数学很让自己头疼，问题觉得听老师讲解的时候听得很明白，但是一做题就错。我有一些关于学习教学的经验，对我目前的学习很有帮助。

简介：涂装前准备与涂装中的注意事项，粉末涂料涂膜的三种脱漆方法，家电用热镀锌板的选材，涂装工艺中的常见辅助工序解析，

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简介：油漆表面起皱原因及预防措施；控制涂料涂装成本是降低防腐成本的关键。

简介：导向·素质·团结刘绍棠１９９６年是改革开放以来成就最大的一年，日子过得最踏实的一年，老百姓对党最充满信任的一年。经济建设的周期性冷热，曾经发生三次大起大落。历史的经验值得注意，事不过三。前几年出现第四次高烧，经过三年宏观调控，大起却并未大落，实现了震...

简介：江泽民多次强调领导干部要树立良好的形象，并指出形象有很重要的导向作用。

简介：我热烈祝贺《理论导刊》创刊二十周年！它在具有伟大历史意义的党的十一届三中全会的光辉照耀下诞生，随着建设有中国特色社会主义的宏伟历程成长和前进，已经由一个可爱的孩子成长为一个英姿勃勃的年青人了。它始终坚持一个坚定正确的政治方向，这就是学习和宣传、研究和...

简介：

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简介：近年来,全球各地都掀起了'打虎'高潮。在巴西,为期三年的'打虎'计划,正在风暴般推进。前总统罗塞夫和卢拉均受到腐败指控,面临着坐穿牢底的命运。与此同时,巴西反腐行动也指向了本国企业海外行贿,秘鲁总统佩德罗·库琴斯基甚至也被卷入腐败丑闻。

简介：摘要一个城市的地铁规划是经济的发展基础，可以促进缓解城市运输压力和高速人员流动。这项工程经过长达三年多的努力施工，主体部分终于基本完成。在这种情况下，各种配套的辅助设施的完善就显得格外重要。那么地铁导向标识系统设计就显得尤为重要了，为市民的生活、出行起到了非常重要的作用。基于此，本文主要对地铁导向图的符号设计及导向改善对策进行分析探讨。

简介：摘要：本文主要对旋转导向钻井工具研发的关键技术之一导向模块的研究情况作了简要介绍，并对目前导向模块的机械设计结构、供电、通讯、控制系统的工作原理、非接触供电部分的试验设计做了详细的说明，确定了存在的技术难点及下一步我们要主攻的研究方向。

简介：2011版的数学课程标准，将沿用几十年的传统“双基”课程目标转变为了“四基”。“四基”包括数学基础知识、数学基本技能、数学基本思想和数学基本活动经验。在与众多一线教师的交流中发现，数学活动经验往往被误认为学生只要参与日常课堂教学，无论进行何种数学活动，学生的数学活动经验都会自然形成，简言之，也就是认为经历了活动就一定获得了经验。教师产生这样的误解，有一定的原因，因为数学活动经验本身就存在着主体性、内隐性、个体性和动态性等特征。嗍幡么既然教师难以感知，是不是“积累学生的数学活动经验”只是教育行政部门创设的一个虚无飘渺的理念？

简介：摘要：“大带小”理念在教育教学中强调互助合作与共同成长的精神。幼儿园阶段的“大带小”主要集中于大班年龄段幼儿带领小班幼儿开展各类游戏、学习和生活的环节。这一理念倡导让同伴作为“更多识的他人”，与年龄较小、经验较少的小班幼儿进行互动与合作，通过彼此之间的交流与分享，实现知识与经验的传承与提升。本研究中，我们将值日生工作中的沟通、协商和问题解决等核心素养与幼儿最为喜欢的区域游戏互通融合，引领幼儿在互助合作和个性化实践的方式中，获取全面、和谐的成长。

简介：摘要：在素质教育背景下，各个高校越来越重视学校形象的建设，高校校园导向标识系统作为学校形成系统的关键组成部分，对于高校的发展发挥着十分关键的作用，所以高校应该重视视觉形象识剐系统设计，在校园导向标识系统设计中，融入校园文化特色。校园导向标识系统不仅具备较强的导向功能，还具备着传播校园文化的属性，所以基于校园文化发展的标识系统设计显得十分关键，本文主要从高校发展的实际出发，分析校园导向标识系统设计的主要特征，促进文化特色导向下的标识系统设计策略优化。

简介：数学教材安排了大量详实的、训练学生思维能力的实践活动,为学生积累各种数学基本活动经验提供线索、创造机会和搭建平台。教师对教材中的素材需要有深度把握,善用活动帮助学生积累新的活动经验,引导学生利用已有的活动经验进行新的数学活动,从而提高学生各方面能力。