简介：摘要：近年来，人们对教育事业的发展越来越重视。“不能让孩子输在起跑线上”的思想也深入人心，使得小学的英语教学难度越来越大。在进行小学英语教学的过程中，需要结合学生的能力基础来进行教学方式和教学内容的改进。引入“绘本”教学的方式来帮助小学进行英语教学，可以使得学生更好的融入到英语课堂的情境之中，又能够利用小学生本身对于色彩鲜艳的事物具有吸引性的特点，使得学生能够更好的在课堂上集中注意力。在新课标理念的指导之下，小学英语教学需要围绕培养学生对于英语学习的兴趣来进行。

简介：摘 要：近年来在我国教学改革快速发展的背景下，各阶段各个学科的教学都有了一定进步。在我国高等学校教学中将学习内容变得更加系统化、理论化，教学方法也更加科学化，大学英语教学是整个高校学习中的一门必修课程，因此对其重视程度也会相对较高。著名语言学家克拉申提出语言输入理论，而当前输出理论也是主要的双语教学方式之一，本文主要研究语言输出理论对大学英语教学的作用并且分析出相关的具体课堂教学措施。

简介：【摘要】随着教育现代化的不断变革，如今的英语教学也同样需要跟随时代的变迁，进行现代化的更高效的教学变革。要想使英语课堂变得更加高效，教师们就应该采取更加高效的方式来取代过去老旧的教育模式，减少老师为主的刻板说讲，增加同学们自主的学习，让学生学习的效率提高，在有限的时间里学到更多的东西，而不是学生分心去想其他东西，这样才能达到高效课堂的目标。

简介：在小学英语教学中促进文化意识的有效渗透,能帮助学生了解和领悟英语深刻的文化内涵,促进学生对于英语语言的掌握。本文阐述了小学英语教学中文化意识渗透的必要性,并从几个方面出发,结合笔者教学实践,探讨文化意识渗透的有效策略。

简介：摘要：结合我国近年来小学英语教学工作开展实绩，可知英语绘本已经在工作时间过程中，得到了广泛的普及和深入的应用，并在针对构成学生英语素养所要求的听、读、说、写等重要能力培育中发挥着关键作用。英语绘本在小学阶段英语学科，尤其是低年级英语教学中的有效应用，有利于持续激发学生对于英语知识的探索激情，进而帮助小学英语教学工作摆脱困境。基于此，笔者主要针对英语绘本的概念及特征，及其在小学英语教学中的应用意义和融合举措展开了分析与探讨，以期能够实现小学生语音练习的强化。

简介：教学是一种艺术，不仅要向学生传授知识和技能，也要使他们掌握学习方法。作为一名高中英语教师，面对变化的新课程标准、新大纲、新教材等会有一些迷茫和不理解，但这些促使我们教师要花费更多的时间和精力进行学习和研究，创新教学模式和教学方法，参考他人的教学经验，通过不断地总结经验、查漏补缺等提高高中英语的教学效率。

简介：摘要英语归根结底来说是一门语言，只会看不会读，或者只会写不会用，这本身就失去了语言的意义。我认为对每一位英语学习者来说，朗读和背诵是必不可少的。朗读和背诵是提高学生英语口语能力和英语成绩的有效途径，也是必经之路。朗读和背诵也是克服当前学生的"聋哑英语"的有效途径。

简介：摘要：随着社会的不断发展和进步，当前的初中英语课程也在不断优化。初中英语教师对于高效课堂的探索也在持续。在新课程改革背景下，当前的初中英语教学还存在一定问题，因此，创设初中英语高效课堂非常有必要。通过初中英语高效课堂的创建，能够有效激发学生的学习兴趣，提高课堂教学的效果，让学生在有限的课堂学习时间中能够学到更多的知识。本文就针对初中英语高效课堂的创设展开讨论。

简介：

简介：摘要英语课程任务的核心目标是培养学生的综合语言运用能力。而对学生认读能力的培养是有效发展学生的综合语言运用能力的手段之一，培养和提高学生的英语认读能力是学习英语的一个重要环节。

简介：

简介：摘要：近年来，随着我国新课程改革的发展，初中英语课堂的教学方式需要不断的进行创新和优化。同时，教师课堂的教学重点也逐渐发生了转变，教师在传授知识的同时还要关注学生能力的培养，真正的实现高效教学。本文就对初中英语教学中存在的问题进行分析，同时提出高效的教学策略。

简介：摘要国际理解教育是为了培养青少年在对本民族主题主体文化认同的基础上，尊重、了解其他国家、民族、地区文化的基本精神及风俗习惯，学习、掌握与其他国家、民族地区人民平等交往、和睦相处的修养与技能、探讨全人类的共同价值观念、增进不同宗教信仰和文化背景的民族、国家、地区的人民之间的相互理解和宽容，促进人类和社会的共同繁荣与发展。

简介：摘要学好语音是学好英语的基础。在小学英语教学中，进行自然拼读法教学，能够利用英语字母或字母组合的发音规律，让孩子们能够见其形，知其音；听其音，知其形。自然拼读法对英语初学者有很大的帮助，是一种行之有效的英语学习方法，使他们能自己读出符合语音规则的单词，这将使他们充分感受成功的乐趣，切实提高小学生英语学习的兴趣和能力，提升他们的英语水平。

简介：　摘 要：英语作为职高生学习阶段的一门主要学科，其重要性不言而喻。无论是升学还是以后的择业，英语水平的高低都是至关重要的。本文主要探讨职高英语教学中如何培养学生的学习兴趣。

简介：摘要随着科学技术的不断发展，多媒体技术已在教育教学中得到了有效的普及。声音、文字、图画、动画等多种信息功能有机地融合在课堂教学中，大大激发学生学习英语的兴趣，教学质量也相应地得到提升。教师巧用多媒体技术，合理选取其服务于英语教学的最佳切入点，使小学英语课堂教学更具活力。

简介：摘要：英语在初中教学中有着非常重要的地位，但就目前来看，很多初中学校都存在着重英语理论教学、轻听说教学的问题，这一问题的存在就会导致学生英语应用能力无法得到提升。而通过将词块教学应用在初中英语教学中，可以很好的改变传统教学存在的弊端，激发学生进行英语学习的兴趣，有利于学生用综合素质的提升。本文中分析了初中英语教学现状以及词汇教学的优势，并就如何将词块教学应用在初中英语课堂当中提出了几点建议，希望能够相关教学人员带来一定的借鉴意义。

简介：摘要：在新课程改革的指导下，素质教育已经得到全面推广和普及。在初中，英语是该阶段的核心科目，因此，如何提升初中英语教学不仅是社会的重要话题，也是广大教育工作者需要思考并完善的主旋律。要想很好地完成教学内容，达到理想的教学目标，教师必须以新课标提供的教学方向为依据。本文探讨了新课改下提升初中英语教学的重要性，并结合自身的教学实践，经过认真的整理和总结提出了几点提升英语教学的有效策略，供大家参考。

简介：摘要：新课改背景下的初中英语课堂教学，教师在不断更新教育理念的过程中，充分的发挥学生学习的主体地位，尊重学生兴趣，在不断创新的英语课堂教学中打造高效的初中英语教学课堂，本文以初中英语课堂打造高效教学课堂的重要意义为切入点，就如何在初中英语课堂教学中构建高效的英语课堂教学进行了深入的探究分析。

简介：摘要：初中英语的学习，不仅仅是巩固之前的英语知识的学习，更多的是学习新的英语知识。如果想要打造高效的初中英语课堂，那就需要教师改变以往的课堂教学，积极的运用现代化的教学理念，使得高中英语课堂丰富多彩，使得初中英语教学成效更加显著。同时，英语教师也要重视学生在教学中的地位，以学生为主体，让学生可以积极的参与到课堂中，在课堂中积极的表达自己的观点。教师也要多多鼓励学生，提高学生的学习自信心，使得学生可以进行自主学习。教师还要积极的与学生进行沟通，使得教师可以及时了解和解决学生在学习过程中遇到的各种问题，使得英语课堂有效性得以充分的发挥。