简介：摘要：随着我国综合国力的增强，中国艺术文化对世界各国的影响也越来越大。我国的美术作品不断走向国际舞台，而美术教育也愈来愈受到大众的关注与重视，而小学阶段作为美术教学的启蒙时期，教学方式的有效创新就显得尤为重要。本文主要针对当前小学美术教学如何在教学模式、理念上进行有效创新进行探讨，旨在促进小学美术教学水平的提高，帮助学生树立正确的美术学科意识，为学生的艺术发展奠定良好的基础，以此推动我国美术教育的发展。

简介：摘要：美术作为提高学生的艺术能力和审美水平的重要课题，在实施素质教育，促进学生的全面发展方面负有重要责任。尤其是面对日益增长的文化需求，小学美术教育已成为技能发展的基础。为促进美术教学的发展，教师应改变以往统一、严谨的教学方法，运用创新思维，紧跟时代脉搏，并运用创新的课堂教学。培养学生的能力，了解小学美术教学的协调发展。

简介：贯彻国家中小学新美术教学大纲,应改革旧的教学观念,在中小学美术教学过程中重视学生色彩心理研究.

简介：摘要随着社会的发展，对小学美术的学习也越来越受人们重视。美术作为小学生的必学科目之一，它能够提升小学生的想象力和创新能力，促进学生的全面发展。本文就以如何提高小学生的兴趣为出发点，浅显的分析一下如何创新小学美术教学的方法，以此促进当代小学生的全面发展。

简介：摘要：美术基础教学是美术教育的重要内容，关系到绘画艺术的发展以及学生绘画水平的高低，必须让传统的单向式教育向新型的双向式教育转变，否则美术教育事业的创新便无从谈起，美术教育之于社会教育事业的意义也无法得到体现。新课改为普通中职美术教育带来新的发展契机，普通中职必须要重视学生的美术教育，让学生从学习中掌握美术的技能与知识，掌握美术学习过程与方法，树立正确的人生观与价值观，进而将新课改下普通中职美术教育推上一个新台阶。必须充分运用各种方法和手段改进美术基础教学方法，从而提升美术教育的效率和质量，促进绘画艺术的发展。

简介：【摘要】随着我国新课标的实施，教育的一些理念和模式也在进行着全面的改革。传统的教育模式已经难以适应新形势下的新要求，这就要求教师在传统教学模式基础上，融入创新的元素，提高学生的创新意识，进而提高整体学习效率。小学阶段的美术教育，属于一种“审美教育”。而小学美术是一门最有效培养学生创新思维的学科，良好的教学方式对于学生创新意识的养成有极其重要的作用。在小学生的美术教育中，培养创新思维应该是培养孩子们创新思维的关键，是创新教育的核心内容。教师从教学实际出发，对教学方法进行创新，尊重学生、营造轻松愉快的学习氛围、巧妙利用多媒体、加强学生们的创作实践，培养学生的创新思维。

简介：　　摘 要：随着社会的发展，小学美术的学习也越来越受人们重视。美术作为小学生的必学科目之一，能够提升小学生的想象力和创新能力，促进学生的全面发展。文章就以如何提高小学生的兴趣为出发点，浅显分析一下如何创新小学美术教学的方法，以此促进当代小学生的全面发展。

简介：摘要：在小学基础教育体制改革的过程中，以美术为代表的基础文化课程受到了社会各界的广泛关注。其中审美教育的有效落实不容忽略，美术课程扮演着重要的角色。教师需要以集中系统的审美教育为重点及核心，不断调动学生的想象力，培养学生良好的审美习惯以及审美感受能力。让学生在接受审美教育及熏陶的过程中开拓个人的知识视野，提升思想境界。

简介：　　摘 要：随着社会的发展，小学美术的学习也越来越受人们重视。美术作为小学生的必学科目之一，能够提升小学生的想象力和创新能力，促进学生的全面发展。文章就以如何提高小学生的兴趣为出发点，浅显分析一下如何创新小学美术教学的方法，以此促进当代小学生的全面发展。

简介：摘要：小学美术教学对学生的均衡发展具有重要的影响作用，对学生想象力和个性认知能力的培养也有着积极意义。在小学阶段的教学活动中，教师不能避重就轻，而是要加强对音乐、美术这类副科的重视，加强对教学手法的创新，帮助学生获得德智体美劳各方面的均衡发展。基于此，本文就从个性化的教学设计、情景化的教学环境、科学合理的小组划分、语言交流平台的构建几个方面论述了小学美术教学的创新策略。

简介：摘要：在新课改背景下开展小学美术教学工作时，教师不可再似以往那般仅围绕于美术教材之中的内容开展教学工作，也并非仅单一指引学生画简笔画，而是需重视培养小学生的人文以及美术素养，强化培养其创作能力。因此，在实际教学之中，教师应以提升小学生的美术和人文素养作为重点，针对性地开展小学美术教学活动，这样才更利于达成小学美术教学工作开展的目标，凸显出教学工作的开展作用。

简介：摘要：儿童哲学思维即是儿童由生活中的事物所自发进行的思考。随着儿童哲学思维研究思潮的兴起，时下的素质教育也开始改变人们的传统观念。如何开发儿童的哲学思维能力，进而增进全社会的思维能力，成为美术教学改革研究的课题。在实践中，作者以椅子为实物媒介引导学生进行绘画创作，使学生能够在名和实、整体与局部等思辨中感受绘画与哲学思考的乐趣。

简介：

简介：【摘要】如何以新理念新思路培育学生们正确的艺术审美观，是小学教师开展美术教学时所面临的关键问题，而创新需要扎实的基础和创造性的实践。鉴于此，文章从夯实小学生美术知识基础以及推动小学生美术课堂趣味化发展上这两方面详细阐述了如何进行美术课堂教学的规划设计，接着文章又从通过设置合适的情境以及给予正确的评价与建议这两方面具体阐述了如何实施小学美术创新型教学模式。

简介：

简介：云端新网络模式是当今信息技术发展的必然趋势,这种全新的基于互联网计算方式的应用与推广,将给艺术院校思想政治教育工作带来巨大的影响。在该形势下,具体分析新网络模式带来的变革,创新思想政治教育方法,对新时期加强艺术专业学生思想政治教育具有重要的理论和现实意义。

简介：目的研究当今医疗大环境对心外科医学研究生认知与心理状态的影响,并在给予信息干预后观察评估干预效果。方法采集首都医科大学心外学系在读心外科研究生30人(硕士15人,博士15人)信息,并应用症状自评量表(SCL-90)对其进行初始心理测评,评估后再给予信息干预措施,1条信息/日调整心理状态,持续30日,之后应用SCL-90二次评估心理,并行前后对照比较。结果一次评估后SCL-90阳性率为12/30(40.0%),经过心理干预后二次评估阳性率为5/30(16.7%),提示干预措施对改善心外科研究生心理状态有效(P<0.05)。结论目前医疗形势和整体环境对心外研究生的心理影响还是比较显著的,应该引起社会和教育者的关注;同时发现新网络时代的信息干预对于学生的心理状态调整有良好的作用。

简介：摘要：民间美术作为我国传统文化中的一部分，具有丰富的教育功能，能够与现代教育产生良好的连锁反应。通过对民间美术在初中美术教学中的传承与创新进行分析研究意义重大。另外，在现代教学环境下，为提高初中美术教学质量，教师需要提高对民间美术的重视程度，以培养学生的核心素养为最终目标，树立良好的现代美术观念，加强对我国传统文化的保护与传承。从实际教学效果来看，在初中美术教学过程中有效融合民间美术可构建丰富的课堂体系，满足学生多样化的学习需求，在激发学生学习兴趣的同时，增强学生的文化自豪感，最终促进学生能力与素养的全面发展。

简介：摘要：我国历史源远流长，拥有大批优秀的传统民俗文化，而民间美术资源则是我国优秀传统文化的一种记录与展现，它有着多种形式，也有着极其鲜明的艺术特征，包括多元性、包容性与创新性。把民间美术资源运用到中学美术课程中，有着极大的意义，能够有效丰富中学美术的教学内容，对课堂教学内容进行拓展与延伸，从而调动学生强烈的学习兴趣，并能够培育学生的创新精神。本文对民间美术资源在中学美育课程中的创造性运用做出了详尽的解析。

简介：摘要：本文探讨了传统美术元素在小学美术教学中的传承与创新。通过文献分析和教学实践，我们认识到传统美术元素在培养学生审美意识、创造能力和文化传承方面的重要性。然而，由于时代发展和教育环境的变化，传统美术元素在小学美术教学中的传承面临一定的困境。因此，本文提出了一些传承与创新的策略，旨在帮助小学美术教师更好地利用传统美术元素，培养学生的创造力和文化认同感。