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简介：摘要在中等职业学校，学生不但要学习好理论知识，而且也要掌握操作技能，加强动手能力的训练。中等职业学校本身就是培养技术人才的学校，在钳工的各项操作技能中，锉削和锯割最不容易掌握，这两项操作技能虽然还不属于最难的技术，但它们的熟练应用与精确掌握，将会直接影响到产品的质量，也会对钳工其他技术的学习产生影响。

简介：摘要随着我国机械制造业的不断发展，机械化程度越来越高，作为手工操作为主的钳工专业，其工作环境及专业要求较以往虽然有所变化，但没有失去应有的地位，仍然是不可或缺的一个专业工种。而锯割与锉削是钳工专业中重要的操作技能，也是维修钳工必须掌握的入门基本功。如何提高掌握锯割与锉削的训练方法，提高操作技能的训练效果，是钳工教学中的一个重要课题。

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简介：【摘要】日常数学教学中，若能够用好自主探究模式，便可以克服传统教学模式的缺陷，激发学生的学习兴趣。

简介：摘要笔者基于成长的相关理念，从班主任身心的双重成长中提出了有利于班级管理的相关观点，首先，定位需求，铁杵磨成细针；其次，找准方向，管理回归生活；再次，求真向善，情感唤醒心灵；最后，迸发激情，教学光芒四射。

简介：教育是建构人类精神世界的事业。就个体而言,精神世界的根基是心灵文化。所谓心灵文化,指的是人以遗传的文化基因(即荣格所说的"原始意象"、弗洛伊德所说的"种族发育根源的碎片")为基础,所接受的社会文化与人生体验的合金。心灵文化细密地布满每个人凹

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简介：<正>语文教学的拓展是根据教学实际、学生实际展开的教学内容的延伸。"润物细无声"的拓展应该有效融入到语文教学的各个环节。巧妙设计教学拓展方式,能够非常容易地突破教学重点和难点,能够非常轻松地深化文章主旨和思想,能够极大程度发展学生的创新思维。因此,我们要扩大语文教学的"生存空间",高效利用课堂内外的时间,在日常教学中不断丰富语文阅读教学的拓展内容。具体来说,要通过五类不同方式的拓展,开阔学生的视野,丰富学生的知识,提高学

简介：摘要：2022年高考拉开帷幕，甲卷语文“甲卷作文  难”冲上热搜，为了解决甲卷作文如何破题落笔的问题，笔者从试题材料选取、试题材料审读和相关素材三个方面，联系国家教育改革新规，帮助考生及广大网友解决甲卷作文如何审题立意的问题。

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简介：摘要：日本安部公房所创作的短篇小说《红茧》，是日本文学的优秀之作。小说中主人公化为“红茧”，以虚拟想象的描写构建了主人公“即心是佛”，得以解脱的深邃意境。“红茧”的意象是为寻求自我解脱的外象表现，蕴含了南禅宗惠能《六祖坛经》“即心是佛”思想的深刻表达。

简介：也许每一个曾经自卑的孩子都问过父母类似这样的问题：“丑小鸭何时能变成白天鹅？”而天下父母总会给出相似的答案：“孩子你是最棒的，一定会有破茧成蝶、飞向远方的那一天。”于是，因为最亲的人的那一句鼓励，我们在心中种下了那颗叫做“自信”的种子。

简介：回顾这8年的高校自主招生改革，一个有趣的现象是，“民意”一直在打架。最近，对于复旦大学8位教授建言破格录取国学“天才”孙见坤一事，“民意”大多站在复旦和孙见坤一方，支持破格录取；

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简介：摘要：互联网时代下，用户画像的应用在很大程度上改造了我们的消费方式，当我们把它作为一种新的技术现象被纳入形而上学的视野，对人的数字化的问题的考量就变得不可避免。将视线由形而上的探讨移回现实社会，不难发现用户画像的广泛应用正将越来越多的人置于信息茧房的笼罩之下，而对于信息茧房的破解，则需要在内力与外力的共同作用下达成。

简介：弧形锉削法能较好地解决工件锉不平的难题，对中职钳工专业实操教学具有重要的指导意义，本文重点分析了弧形锉削法的操作方法及其在实操教学中的具体应用。