简介:摘要图书馆事业是公共服务的重要组成部分,要想使其获得发展,就应在现有的业务模式上进行创新。随着新媒体时代的到来,信息技术得到了广泛的应用。通过加工无序的信息,并借助新媒体的渠道进行传播,不仅能够将图书馆自身的优势充分发挥出来,还能够让读者随时随地获取到所需的信息。
简介:市场经济是法制经济,公司运作无时无刻不与法律的规制紧密联系。公司运行的根本目标是追逐利益,对于商业经营风险,公司经营者往往时刻铭记于心,却鲜少认真思考法律风险。公司设立和运营中必须面对的法律风险有哪些,公司应当如何防范和化解……哈尔滨理工大学大学生创新创业训练计划项目《模拟公司法务实践平台构建》项目组专门制作了关于公司法律风险的调查问卷,形成了针对性的调研报告,为构建公司法律风险防范体系奠定了基础。
简介:贵州省毕节市金沙县平坝镇党委政府以促一方发展、护一方稳定、保一方平安为己任,大力加强综治维稳中心建设,构筑乡村一体、上下联动的服务平台,实现了职责清晰、秩序顺畅、便民高效、良性互动工作目标。
简介:中国科学院新疆生态与地理研究所有9个野外观测台站,这些台站既是野外科学试验站,又是生态监测站,还是博、硕士研究生培养基地。在网络数字环境下,亟需改善他们的科研合作能力、文献信息服务水平和个性化知识获取环境。利用国科图研发的CASIIP2.0我们已经完成了四个集成知识平台建设,在回顾与反思以往经验的基础上,进一步提高平台项目的建设质量,全面丰富和提升我所野外观测台站的综合知识服务能力,为我所野外观测台站科研工作和研究生培养提供重要支撑。
简介:将成功的感觉融入教学,是让学生经过努力,取得了学习上的成功,提高学习的自信心。“成功感”教学模式适合初中生的心理特征,心理学告诉我们,初中生天生喜欢称赞、折等。进行“成功感”教学,能使学生具有良好的心境,反之,学。故进行“成功感”教学的重要性不言而喻。喜欢成功,自尊心极强,表现出强烈的要脸面、敏感、经不起挫不良的心境,使学生感到课堂枯燥无味,无精打采,
简介:摘要按干等教育专业课程大纲设置的要求,审计学与会计学、财务会计、财务管理、成本会计风课程一样是会计类专业的主干课程,但是在实际教学中却没有体现出主干的作用,教学效果无论是对老师还是学生都远远不及会计学、财务会计、成本会计、财务管理等,导致审计教学中存在一个“审计难教,审计难学”的问题。本文通过分析审计教学中存在的问题,提出了解决该问题的对策。
简介:摘要所谓分层教学就是教师在教授同一教学内容时,对同一个班内不同知识水平和接受能力的优、中、差生以相应的三个层次的教学深度和广度进行合讲分练,采用各种方法创造各种机会,使每个学生都在自己原来的基础上学有所得,思有所进,有所提高,同步发展。分层教学真正实现“,因材施教,尊重个性,发展教育”的教育,实现人人学有价值的数学,人人都能获得必需的数学,不同的人在数学上得到不同的发展。分层教学法是一种顺应素质教育体制下对教学要求的教学方法,其有效地推动了中学数学教学质量的提高。其目的在于促进全体学生的共同进步。
简介:
简介:所谓愉快教学法就是根据学科特点和内容,结合学生心理特征和知识水平,设计愉快的教学情境,使学生以宽松的心情轻松地学习。语文课堂是语文教学的主阵地,应该让学生在教学过程中成为主动参与者。教师要深入挖掘课文中的情趣点,精心设计每个教学环节。灵活运用多种方法,激发学生兴趣,激起学生情感,激活学生思维,使他们全身心地投入到学习活动中。
简介:新世纪素质教育的基本要求是“以学生发展为本”,寻求有效教学,提升教学水平,是每个教师教学活动的根本目标,传统的教学观、学生观、教师角色和教学行为是影响教学有效性的主要原因。文章从引进“基于问题学习”的新型教学法;更新教学理念,培育自主学习能力;变平均发展为因材施教,发展个性这三个方面,谈了改进教学方法的几条建议,最后强调改进教学方法的紧迫性与重要性。
简介:摘要教师要进行自我心理调整,这样在课堂上才能有声有色,才能带着愉悦的心情传授知识,从而使学生受到感染,良好的教学艺术来自于教学实践。
简介:随着时代的变化与发展,传统的教学法已经难以适应大学生的学习要求,在大学音乐课堂中,多元化的音乐教学手段的引入已经成为各大学的首要工作任务.要将音乐教学与实际生活相结合,为音乐教学创造一个更为广阔的空间.本文主要围绕大学音乐教学,简要分析其开放教学的应用.
简介:摘要情境教学法即为借助于一些教学方法,为学生创设形象逼真、科学合理的教学情境,其可以有效地提高学生的学习热情,实现认知以及情境活动的有机结合,为学生创设出和谐、自由的情境氛围,提高学生的学习效率与学习效果。
简介:长期以来,在英语教学中英语和文化的这种关系一直未得到足够的重视,在教学实践中,经常忽视相应文化背景知识的深入理解而导致不了解中西文化的差异,在英语和用英语进行交际中屡屡出现歧义和语用失误迭出的现象。在英语课堂教学中我们应重视文化教学的重要性,通过在课内所教授的文化知识的理解培养学生的跨文化意识,提高他们英语应用能力,达到英语教学目的。
简介: 一、形象性语言在声乐教学中运用 在教学过程中,形象性语言就是把抽象的事物具体化,形象化,它的语汇最丰富,使用最广泛.对各种学生都可以使用该类语言.形象性语言的要求:比喻形象,恰当,准确,贴近生活实例. ……
简介: 一、语言和文化的关系 语言是文化的重要组成部分,二者不可分割.它们都是在社会发展过程中形成的,都是人们出生以后在一定的社会环境中获得的.一种文化不可能没有与之相应的语言,抽去文化内容,语言也不能独立存在.……
简介:摘要我通过十五年的历史教学,深深体味到历史课堂上情境教学的重要意义。今天,想把自己的体会(其间有融合别人的东西)说出来,以飨读者,希望能起到抛砖引玉的效果,则甚慰之。所谓情境教学,我的理解是教师想方设法让学生还原历史现实,进入历史情境,尽可能身临其境地感受历史事件,与历史人物同喜同悲,以增强学习效果。
简介:摘要新课改的实施给学校的体育教学带来了广阔的发展空间。笔者运用文献资料法,问卷调查法,逻辑分析法,对中学体育教学实施“选项教学”进行分析,结果表明中学体育实施选项课教学,遵循了中学生的兴趣爱好,适应了体育教学的客观要求,有利于学生个性发展,培养学生主动学习意识,提高运动能力,使学生身心全面发展,但是由于选项教学对场地器材的要求较高,目前只能在少数学校实施。对选项课教学进行研究,为中体育教学改革提供了可选择的方案。
简介:体育教学是小学教育工作中的一项重要的组成部分,加强小学体育教学,摆正体育教育的位置,提高体育教学的质量,对于小学教育工作具有非常重要的意义。在小学体育教学中,教师要根据体育课是通过身体的各种练习,使体力活动与思维活动紧密结合,掌握体育知识、技能和技巧以及室外上课的特点,
对公共文化服务体系构建中的数字图书馆新媒体服务平台运用及创新思考
论公司法律风险防范体系的构建——基于《模拟公司法务实践平台构建》的分析
毕节市金沙县平坝镇综治维稳信访中心——打造乡村一体上下联动的服务平台
中国科学院新疆生态与地理研究所野外观测台站群组知识平台可持续能力建设实践
"成功感"教学——浅谈化学教学
审计教学困境及教学应对研究
浅谈数学教学中的分层教学
浅谈体育教学中的有效教学
语文教学中的愉快教学
改进教学方法,提升教学水平
物理教学中良好的教学艺术来自于教学实践
谈大学音乐教学中的开放教学
小学美术教学中情境教学的运用
浅谈英语教学中的文化教学
小学体育教学创新教学的思考
声乐教学中有效教学用语的探析
对外汉语教学中的文化教学
创设教学情境提高教学效果
中学体育教学实行“选项教学”的利弊分析
实施多种教学模式,提升小学体育教学实效