简介:[摘要]目的 观察皮肤专科护士培训中临床路径教学法的应用价值。方法 选取皮肤科60名规培护士,根据教学方式不同分为两组,每组30人。对照组采用传统护理教学法,观察组则采用临床路径教学法。比较两组的综合成绩及教学方式满意度。结果 观察组护士案例分析、整体护理、基础知识、专科操作的成绩均高于对照组;在主动学习兴趣、团队协作能力、护患沟通能力、评判性思维、带教满意度上,观察组也明显优于对照组。结论 临床路径教学法能激发护士临床学习的兴趣,增强其解决问题的能力,提升护士的综合分析技能,在教学满意度方面也有显著增高的效果,可供皮肤专科护士培训中选用的一种教学方式。
简介:摘要:目的:探究临床护理路径(clinical nursing path,简称CNP)对肝胆管结石患者的护理效果。方法:选取2020年2月~2021年3月期间于我院进行手术治疗肝胆管结石患者110例,将110例患者入院序号完全打乱,使用随机叫号方法分为A组(n=55)和B组(n=55)。A组采取常规护理,B组采取临床护理路径(CNP)。结果:B组不良事件发生率为3.64%低于A组7.28%,差异较大P<0.05。B组患者住院时长少于A组,差异较大P<0.05。结论:将临床护理路径(CNP)应用于肝胆管结石患者的护理,能够提高护理质量,提升患者恢复速度,患者治疗期间的护理体验更佳,值得推广。
简介:【摘要】目的:医学临床上对于急性上呼吸道感染的发病因素进行了调查,数据显示有百分之八十的患者为病毒因素所致,其中有冠状病毒、流感病毒等,还有百分之三十的患者为细菌因素感染,如肺炎链球菌、流感嗜血杆菌等,如果人的身体在着凉、雨淋、身体过度劳累后均较易发生病症,会导致身体防御功能削弱,进而促使细菌、病菌迅速的发生、发展,最终发生急性上呼吸道感染。本次主要针对这类病症的临床治疗做详细分析。方法:本次从科室筛选的主要患者为急性上呼吸道感染病症,设定观察目标有80例,以计算机软件做分组处理,一部分患者给予常规内科治疗,将其归为对照组,还有其他患者为常规内科治疗配合中医临床路径干预,纳入观察组,对患者干预后身体恢复情况、治疗满意度、治疗疗效等进行全面调查。结果:针对患者治疗后的临床症状严重程度进行评估,观察组患者干预后身体明显在好转(P
简介:摘要:目的:探讨母乳喂养指导路径在剖宫产产妇应用的临床效果。方法:选取2022年1月至2024年1月间在我院分娩的80例产妇为研究对象,随机分为实验组和对照组,每组40例。对照组采用常规护理,实验组在常规护理基础上实施母乳喂养指导路径。比较两组产妇的母乳喂养成功率、乳汁分泌量及母乳喂养知识掌握情况。结果:实验组产妇的母乳喂养成功率高于对照组,乳汁分泌量多于对照组,母乳喂养知识掌握情况优于对照组,总满意率也高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:在剖宫产产妇应用母乳喂养指导路径,可提高母乳喂养成功率,增加乳汁分泌量,提升产妇对母乳喂养知识的掌握程度,值得临床推广应用。
简介:摘要目的探讨门诊药房药学服务质量的提升方法与效果研究。方法选2018年4月至2019年3月在我院进行治疗的患者150名、药师30名作为实验组,另选2017年4月至2018年3月在我院进行治疗的患者150名、药师30名作为对照组,对照组采用常规门诊药房管理制度,实验组在培训、学习、硬件设施完善、药物管理与用药指导方面采取相应的措施,由此提高药房管理的制度。结果对照组出现差错事件的药师共16名,实验组出现差错事件的药师仅为1名,对照组差错事件发生率要明显高于实验组,两组数据差异有统计意义(P<0.05)。结论采取有效的方式对门诊药房药学服务的质量进行改善,可以给患者提供安全且有效用药保障,有效的降低药房差错事件发生率。
简介:【摘要】目的:评价人性化护理对外科门诊护理提升护理质量的价值。方法:本次研究选取时间范围在2020年8月至2021年4月之间,研究场所选自我院外科门诊,研究对象选取为300例时间段内我院外科门诊接受的患者,根据服务患者护理方式的不同将其分为两组,分别为150例采用常规护理的对照组患者和150例采用人性化护理的对照组患者。对比两组患者对护理服务质量的评分以及两组患者对护理服务的满意度。结果:观察组患者对护理服务的专业水平、护理质量、服务态度以及心理指导的各项评分均高于对照组,两组对比(P<0.05)。观察组患者对护理服务的满意度(96.67%)更高于对照组(79.33%),两组对比(P<0.05)。结论:在外科门诊的护理工作中,应用人性化护理能有效提升护理人员的护理质量,提高患者对护理服务的满意度,拉近护患关系,具有较高的临床应用价值和推广意义。
简介:摘要目的 本文着重分析在行腔镜手术治疗的患者中采取护理管理的应用效果,并提出施以细节护理管理方案,以手术器材准备情况、整体护理管理有效性等数据判定其方案实施的有效性。方法 本次研究按照入院治疗的先后顺序将2022年1月-2023年1月我院行腔镜手术治疗的82患者分为两组,并分析两种不同干预方式对手术护理配合质量的管理效果。结果 观察组手术器材准备出错率显降低,且整体护理管理有效性高达39/41(95.12%),两项数据均优于对照组,达到P<0.05标准。结论 临床在腔镜手术治疗中采取细节护理管理,对提升整体管理有效性、降低手术器材准备出错率等方面具有一定的促进作用,该方案的管理理念较科学且全面,有利于保障手术护理配合质量,对此建议推广该项护理管理方案。
简介:摘要:目的:探讨低年资护士在临床实践中健康教育胜任力现状及提升策略,了解其健康教育培训需求,为护理人才培养和职后培训提供依据。方法: 选取在84名(即毕业3年内护士)在三级医院工作的低年资护士采用《护理人员健康教育胜任力自评量表》进行问卷表调查,有效问卷84份,有效率100 %。结果:通过问卷调查84名低年资护士健康教育胜任力得分为(204.6±45.05)分,标准分(65.6±9.25)分,处于中下水平。结论:以低年资护士专科健康教育胜任力为基础的项目培训,提升低年资护士的岗位胜任力,有利于护士人才梯队建设,提升护理服务质量更好服务于临床。
简介:摘要目的 本文着重分析在行腔镜手术治疗的患者中采取护理管理的应用效果,并提出施以细节护理管理方案,以手术器材准备情况、整体护理管理有效性等数据判定其方案实施的有效性。方法 本次研究按照入院治疗的先后顺序将2022年1月-2023年1月我院行腔镜手术治疗的82患者分为两组,并分析两种不同干预方式对手术护理配合质量的管理效果。结果 观察组手术器材准备出错率显降低,且整体护理管理有效性高达39/41(95.12%),两项数据均优于对照组,达到P<0.05标准。结论 临床在腔镜手术治疗中采取细节护理管理,对提升整体管理有效性、降低手术器材准备出错率等方面具有一定的促进作用,该方案的管理理念较科学且全面,有利于保障手术护理配合质量,对此建议推广该项护理管理方案。