简介：根据《高等学校商务英语专业本科教学要求》提出的本科商务英语专业基础阅读能力培养目标，对比分析了三种商务英语阅读课程教材的优缺点，认为《商务英语阅读教程》能够在最大程度上满足商务英语专业的大纲要求和当前商务英语阅读课程的教学实践要求。
简介：在阐述任务教学的基本概念及六因素理论的基础上，尝试利用任务教学的六因素设计航海英语阅读教学过程，以提高航海英语阅读教学效果。
简介：随着新媒体普及程度的提高,全民阅读的普及也同样面临着新的冲击与挑战。本文针对如何准确把握微传播环境的特点并巧加利用,从而促进全民阅读在新时期的普及和推广为南通市提供了相应的策略,以期为南通建设“书香南通”、提高城市的文化内涵及软实力的目标提供参考。
简介：本文根据专业四级考试大纲对阅读理解的要求，找出学生与大纲之间的差距和存在的问题。分别从语言学知识和非智力因素对阅读理解能力的影响两个角度谈提高阅读理解的策略，并总结出对大学英语教学的启示。
简介：对独立学院英语专业学生的阅读状况进行调查分析后，就档案袋评价模式进行了研究，指出传统的英语阅读教学注重终结性评价，未能有效提高学生的阅读能力。而基于档案袋评价模式的英语阅读教学注重形成性评价，更适用于独立学院英语专业学生阅读能力的培养。
简介：陆游的《钗头凤》与苏轼的《江城子·十年生死两茫茫》堪称词史上珠联璧合的爱情绝唱。两首词作蕴含着相似的情感基调与表现艺术。虽一为生离一为死别,但一样的深情,一样的悲怆。将两首词进行比较阅读,更能体味词的精华,从中获得美的享受。
三种商务英语阅读课程教材的对比研究
任务教学六因素指导下的航海英语阅读教学
微传播环境下推进南通市全民阅读的策略研究
英语四级阅读理解的突破策略和教学启示
档案袋评价模式在英语专业阅读教学中的应用研究
“生离”“死别”的爱情悲歌——陆游的《钗头凤》与苏轼的《江城子》之比较阅读
