简介：无论是社会学专业，还是社会工作专业，看起来都是特别高大上的专业，我们生活在社会中，这两个专业的研究对象正是社会，与社会之间的联系也最为密切。那么它们之间又有什么区别呢？我用一个例子来解释说明吧。当面对一个青少年罪犯时，社会学家往往会穷根究底地找出这个青少年犯罪的原因，并试图分析该地区的青少年犯罪率与其他地区青少年犯罪率存在差异的原因。而社会工作者则会在了解这个青少年犯罪的根源后，努力取得他的信任，了解他的内心变化，尝试深入沟通并教会他一些道理和技能，最终与其共渡难关。由这个例子，我们大概可以得到如下的结论。

简介：在无数学人中，费孝通是真正把自己的人生与关爱中国弱势群体、与中国的社会进步、与中国近20年的改革开放事业完美的融合在一起的佼佼者。

简介：产生于19世纪末的法社会学,在其近一百多年的历程中发展迅速,与新自然法学派和新分析实证主义法学派并列成为二战后西方三大主要法学流派,对人类社会的发展起到了不可或缺的推动作用。法社会学的兴起有着深刻的社会背景及必要性,在其兴起的过程中,商业的发展,社会学的风靡,特别是实证主义哲学的诞生起到了不可替代的作用。

简介：在北京,嘲弄人的一个极常用语是"你累不累呀"。我很不习惯.甚至很不喜欢这个常用语。至于为什么,不知道。后来有一天,我突然发现.这不喜欢是有很深的背景依据的。我生长在庄稼人的家里,在我的眼里和经历里,累

简介：近年来小学生“过度社会化”的问题引起了人们越来越多的关注，小学生“过度社会化通常表现在衣着打扮奢侈化、言行举止成人化、人际交往目的化、思维方式成人化和知识学习超前化；造成小学生“过度社会化”的原因有社会的影响、家长的影响、学校的影响、大众传媒的影响和个人自身因素等；为了防止小学生“过度社会化”，需要弘扬社会正气，引导人们树立正确的价值观，优化家庭环境，转变家长的教育观念，丰富学校教育的内涵，加强素质教育的实施力度、完善媒体管理制度，增强媒体社会责任感、反思独生子女政策，重视独生子女的身心健康。

简介：美国著名社会学家彼得·伯格的这本《与社会学同游》(英文原名InvitationtoSocialogy,即社会学的邀请)是一本社会学入门读物,语言平实,通俗易懂。这本书就像一张请柬,邀请你进入对社会学问题的探究中。社会学是理解人与社会的一种觉悟,一种知识,一种人文修养。与许多社会学著作类似,本书的核心内容是社会与个人的关系。可以说,这是我所阅读的第一本真正意义上的社会学著作。我为什么要读社会学著作?作为一名老师,我什么要读社会学著作?我的第一批学生,也已工作二十年。有一次聚会,他们

简介：在知识社会学视野下，工学结合的职业教育理念折射出社会转型时期学校、企业、教师、学生等社会各界的复杂心态，蕴含着多方的利益冲突。学校要树立校企共生的职业教育理念，寻找专业与行业的契入点，推进课程改革，突出实践性教学，培养加强“双师型”教师队伍建设，发挥政府作用，推进工学结合深入发展，以开创职业教育新局面，为社会经济发展作贡献。

简介：习惯法不仅存在于非诉讼情形中，而且渗透于司法中，法院（法庭）的司法职能和行政职能的混合，决定法律运用的移情性，为习惯法进入司法开了方便之门。司法的过程是法官和当事人协作的过程，是制定法和习惯法互动的过程，是文化传统压迫和现实利益取舍的抗争过程。

简介：公民检举制度是一把双面刃，如何配置检举人权利义务显得非常关键。以法律社会学理论进行审视，检举人在进行检举时，应该享有检举自由权、要求保护权、优先知情权、补偿和奖励请求权、权利救济请求权及其他权利。同时，必须承担诚信、守法、协助调查、保密、以及无伤等义务。

简介：摘要《社会学的想象力》是米尔斯基于对帕森斯等的宏大理论以及伯纳德.贝雷尔森等的抽象经验主义的全面批判，进而提出新的思考问题的价值取向和方法论。米尔斯批判传统社会学对概念的盲目崇拜以及在方法论上的束缚，他认为抽象经验主义在方法上形成科层化，并在成果应用上不可避免的带有科层制作用。他力求通过“社会学的想象力”挣脱传统社会学的束缚，在谈及治学之道时引出自己的研究经验过程。基于米尔斯的理论，通过对《社会学的想象力》的解读，分析社会学的研究方法。

简介：音乐社会学是当代音乐学中的一门重要分支学科,本文对新中国成立以来的音乐社会学发展情况进行评介.

简介：对黑社会组织这个法律概念进行科学揭示,不能局限于对相关的法律规范进行简单注解.更为重要的是,应当引人社会学理论,把它视作一个社会学范畴,对其进行社会学的、法学的双重分析,否则有失公正.本文主要以社会学为视角,揭示了该犯罪组织所应具备的若干属性:1.有机体属性;2.生存发展属性;3."文化"属性;4.目标属性;5.手段属性;6.控制属性;7."变迁"属性.同时认为,黑社会性质组织与黑社会组织是两种不同的犯罪组织.前者所具有的不完整性体现了二者质的差异.后者所具有的幼稚性体现了二者量的差异.

简介：杨惠中,桂诗春.2015.语言测试社会学.上海：上海外语教育出版社.viii＋325pp.ISBN：978-7-5446-3937-8.1.引言语言测试是一种社会活动。近二十年来,语言测试的社会属性研究受到越来越多的关注,

简介：1991年,我曾在《图书馆理论与实践》第4期上发表《阅读社会学初论》一文。此后近七年来,我一直未间断对阅读社会学这一课题的关注和思考,现把有关材料和思考所得作一小结,成"二论"篇,以就教于方家。1关于阅读社会学的研究内容和范围1995年,由国际阅读协会(IRA)出版的《读写词典》(《TheLiteracyDictionary:TheVocabularyofReadingandWriting》)对阅读社会学(Sociologyofrading)的解释是:1、研究各种社会力量,如社会经济形势和各种社会机构,如家庭等对阅读行为和阅读教育的影响。2、研究阅读对读者习惯和态度的影

简介：当孔德创立作为崭新学问的社会学时，其中包含着当时欧洲的历史经验以及对新社会理想和展望。东方社会具有不同于西方社会的历史和文化特点，尤其是资本主义和民主主义所导致的许多问题意味着东方社会再也不能把西方思想当成普遍的价值予以接收。因而需要一种反映东方社会的历史经验，文化特点和社会理想的新的社会学，“儒家社会学”就是根据儒家的世界观和社会思想而提出的，本文系统地考察了儒家的理性，儒家的思维方式和儒家社会学方法论及其意义，本文认为儒家社会学将拓展西方传统社会学的理论视野，将对东方社会学发展具有积极意义。

简介：新著《海洋社会学》将研究对象分为四大层次——第一层次是研究海洋社会的内在变迁、外在关照、人类属性及其展示的主轴历史维度和总体时空的无限性；第二层次是研究海洋社会与海洋环境、海洋经济、海洋政治、海洋文化、海洋军事、海洋外交、海洋法规之间的互动关系及其展示的主轴重心维度和总体领域的广袤性；第三层次是研究海洋社会与海洋个体、海洋群体、海洋组织、海洋社区之间的互动关系及其展示的主轴主体维度和总体人际的趋利性；第四层次是研究海洋社会与海洋资源、海洋价值、海洋生态、海洋建设之间的互动关系及其展示的主轴实用维度和总体平衡的根本性。

简介：教育的性质和任务1.教育的各种定义、批判研究教育一词有时含义很广泛,常指大自然或他人对于我们的智力或意志所能施的全部影响。斯图亚特·穆勒说,教育包括“我们和他人为了使我们的天性达到完美程度所做的一切。在它最

简介：<正>长期以来,人们总是将人类聚落系统分为城市与乡村两大范畴,而这两者之间的中介点——集镇却被忽视掉了,因此在社会学中一直只有城市社会学和农村社会学这两个学科分支。然而现今社会的高度发展,使得集镇对城市与乡村的作用愈来愈大,以致人

简介：

简介：费孝通是我国著名的社会学家，本文就费孝通先生对我国社会学的开创性贡献作出客观的述评。