简介：一、引言虽然，“十三五”期间，我国新增建设用地总量控制在3256万亩，较“十二五”减少669万亩，但是随着补充耕地后备资源锐减，耕地占补平衡压力仍然很大。为此我们必须转变思想，盘活低效闲置用地，优化城乡建设用地布局，确保耕地总量宏观平衡。

简介：【内容简介】这是一部描绘微小动物的精彩的纪录片．导演用无与伦比的摄影技术、独具匠心的拍摄角度。将森林下、草丛下的世界放大到我们面前，引领我们进入了一个奇妙的动物世界。在这里．平时令人“恐怖”的虫子们展现出了不一样的美。当你近距离观察这个世界时，你会发现．毛毛虫的毛原来这么光滑：相互依偎的蜗牛温馨得赚人眼泪：勤奋的屎壳郎每天都在认真对付着它们的粪球：蜘蛛会在水下用一个小气泡作为自己的餐厅：天牛就像公牛一样在互相较劲……

简介：儿童文化的核心是一种游戏精神,游戏追求的是一种过程的快乐,它成为儿童快乐的本质。作文教学应尊重儿童的天性,呼唤儿童的灵性,弘扬儿童的个性。本文拟从儿童的文化视角谈谈对'童化'作文的认识,并提出从儿童的视角微观察的微习作构想,从而在促进‘童化’作文中夯实儿童文化根基,并反过来促进'童化作文'的再思考。做到强化观察,提高学生习作的真实性,从而让学生的习作富有童趣。本文笔者结合实践,着重谈谈注重小学生生活观察的指导,是重提'童化作文'的关键所在。

简介：语感是语文教学研究早已提出而仍感新鲜的话题。新课标实施以来，如何训练和培养学生的语感，更受到语文教学界的普遍关注，认为抓住了语感的训练和培养，就是抓住了语文教学的关键。早在上世纪80年代中期吕叔湘先生就说过：“语文教学的首要任务是培养学生各方面的语感能力。”（见《语文学习》1985年1期《学习语法和培养语感》）毫无疑问，阅读教学的“首要任务”之一是培养学生的阅读语感。

简介：解政治主观性试题应首先从宏观上研究题型，建立起答案的基本框架，然后再根据题型要求和材料所提供的信息，把握具体要点进行作答。

简介：传统的窄带雷达,由于其距离分辨能力远大于通常目标的尺寸,因而,雷达对目标特性（包括其动态特性和散射特性）的测量只能是整体的、宏观的。宽带雷达,当其距离分辨率小于或远小于通常目标尺寸时,雷达则可测量目标的微观特性（包括微动态特性和微散射特性）。从技术发展的角度分析了窄带雷达测量、宽带雷达测量、距离多普勒测量、相位距离测量等目标特性测量技术。

简介：摘要差异的人本个性，差异的尝试评论，差异的指导方法构成了阅读教学的微观策略。

简介：建设新农村，是科学发展观的重要组成部分。在十七届三中全会新的历史起点上，从宏观的层面看，新农村建设应处理好四个关系：

简介：如果仅从外在形态上看，陈可辛导演的《武侠》，片名其实叫《功夫》可能更贴切。在香港动作片的发展脉络里，刀剑武侠片和拳脚功夫片属于两种不同的重要子类型。

简介：湖南地方电力企业从上世纪90年代初逐步推行改制工作以来,已取得一定的阶段性成果.具体表现可以概括为:地方电力建设投资渠道拓宽了,地电企业良性资产盘活了,工程建设中遗留的一部分沉重债务减轻了,企业资本金注入方式灵活了,人员超编状况得到扼制了,自我技术改造能力增强了,经济效益和社会效益明显的提升了.改制模式大致有以下几种:

简介：

简介：中国画论有“意在事先”一说，意指完成一幅作品，事先要有立意，即想表达什么意象、借什么具象来表达、怎样构图、怎样使用画语等等。有了这些主观的构设，然后将其烂熟于胸，再提笔追写，方能得其形神。

简介：摘要膨胀土的微观结构分为四种类型紊流形态、层流形态、粒状堆积形态和胶结式形态等。土体的裂隙可分为原生裂隙和次生裂隙，膨胀土裂隙介质不连续的特点均是由这些裂隙决定的，而且对膨胀土的工程特性有重要影响。

简介：从微观辩证的概念，提出它的产生是中医临床诊治、循证医学发展、中医证候学发展的需要；它产生的可能性是由于中西医结合、现代科学技术的发展；分析它存在优越性及其局限性，目前发展存在的问题；同时对中医证的定义进行再思考。

简介：

简介：

简介：摘要：人的情绪极性 (正或负 )、情绪水平 (强或弱 )以及情感体验的丰富性，对其认知操作活动具有调节作用。课堂学习情绪微观调控的涵义是 :教师通过操纵各种教学变量 ,引起学生对教学内容的注意，引发学生对学习材料的兴趣，引导学生进人积极的思考 (学习 )状态。这里的“微观 "调控，是相对于进行学习目的教育等“宏观 "措施而言的，指在课堂教学过程中预采取的调控措施。  

简介：摘要：本文主要对Fe-Sn-Mo系合金元素偏析及Fe的d电子数变化要点进行研究。首先阐述合金元素及其在钢中的作用，而后在分析残余元素及其对钢性能的影响基础上，系统性阐述了相关的操作过程。

简介：摘要：本文主要对Fe-Sn-Mo系合金元素偏析及Fe的d电子数变化要点进行研究。首先阐述合金元素及其在钢中的作用，而后在分析残余元素及其对钢性能的影响基础上，系统性阐述了相关的操作过程。

简介：关于孔子研究,强调从宏观方面考察孔学为当前国外学者所重视这一新的趋势,认为应引起人们深刻反思;并从东方文化代表的多层次性归结到孔子以“仁”为核心的古代人道主义思想,得出东西方不同的价值观比较,以说明国外孔学崛兴之思想和时代的原因。微观方面,即以此为基点,深入剖析“仁”学体系中反神权主义、反禁欲主义、反蒙昧主义、反主观主义、反专制主义和反侵略主义等等积极因素,论证其对中国传统思想和民族文化心理结构所产生的深厚影响,值得我们科学地予以批判继承和发扬,为加速建设有中国特色的社会主义精神文明服务。