简介：<正>发扬党内民主、推动整个社会的民主化进程,是所有社会主义国家都面临的重要课题,而南斯拉夫是最早在党内实行民主化改革的社会主义国家。30多年来,经过不断的探索和实践,南斯拉夫在这方面既有经验,也有教训。回顾一下南共联盟民主化改革的历程,无疑有现实的借鉴意义。

简介：新课程改革的核心理念是关注人——一切为了每一位学生的发展,①新课程强调教师应该成为学生学习的促进者和引导者,《新课程与评价改革》第6页

简介：【摘要】党的十七报告明确提出“坚定不移发展社会主义民主政治”。本文认为，政治体制改革必将深化我国自十一届三中全会以来的新闻改革，促使新闻改革在经历了新闻业务改进、新闻观念更新、经营管理改革几个阶段以后，走向在制度层面探索信息传播调控新机制的管理体制创新阶段。

简介：三十年前，告别“文革”浩劫不久的中国，徘徊在命运的十字路口。中国，究竟向何处去？邓小平在1978年给出了答案——“为了保障人民民主，必须加强法制。必须使民主制度化、法律化。”

简介：中国社会科学院马克思主义研究院于2011年4月23日在北京召开了“苏联解体20周年国际学术研讨会”。会议邀请了原东德社会统一党总书记、人民议院主席、国防委员会主席埃贡·克伦茨，就民主德国与苏联的关系作了主题发言。之后，克伦茨同志又应邀在4月24日和25日的两次小型学术会议上做了长篇发言。现将克伦茨同志在几次谈话中关于苏东剧变的内容作一概括。

简介：摘要众所周知，伯里克利时期的雅典民主是最辉煌的。然而，在他死后雅典民主逐渐堕落。文章以伯里克利去世为起点并从表现和原因两个层面来探讨其死后雅典民主的堕落。雅典民主的堕落主要表现在两个方面，即政治领袖的堕落与雅典民众的堕落。而造成堕落的原因则是多方面的，这主要与政治家和普通民众品德与行为上的改变以及雅典民主政体自身弊端等因素有关。

简介：今年是改革开放三十周年。三十年改革可以分为前后两个阶段，即1978年十一届三中全会起决定作用的前15年(1978—1992年)和邓小平“南巡讲话”起决定作用的后15年(1992—2008年)。在这30年间，我们党坚持解放思想，实事求是，不断取得重大理论突破，初步建立了社会主义市场经济体制，国民经济持续快速发展，综合国力显著增强，国际地位日益提高，30年的沧桑巨变令世人瞩目。

简介：路线5：倾听民意，公共决策民主化渐成潮流与公众利益息息相关的公共决策倾听民意，已成为公共治理的常态。这与以往闭门造车甚至长官拍板的决策模式形成了鲜明对比。

简介：党内民主建设是党的建设新的伟大工程的重要组成部分,对党的事业发展至关重要。改革开放以来,我们党不断探索党内民主发展的新问题,开拓党内民主发展的新思路,取得了重要的成果。站在新的历史起点上,回顾党内民主发展的历程,总结并解决当前存在的问题,对于党永葆青春活力具有重大意义,对于我国社会主义发展至关重要。

简介：我想今天的演讲用这个题目——“教育民主：我国基础教育新课程改革”。想说说我们国家新世纪以来教育部部署的新的课程改革。那么从全国范围来说，这是建国以来第八次的中小学课程改革，从历史的角度来说，也可以说是第二次，第一次就是新中国建国初期，当时学习凯洛夫教育学，然后发展我们的教育科学、发展我们的国民教育。

简介：党的十七大报告对党内民主建设提出了新的要求，要求我们积极推进党内民主，着力增强党的团结统一。改革开放以来我们党对加强党内民主建设进行了坚持不懈的探索，邓小平、江泽民、胡锦涛对党内民主建设思想作出了卓越的贡献。这些对加强党的自身建设、推进社会主义民主发展有重大的指导作用。

简介：二十世纪末以来，民主化浪潮几乎席卷整个世界，民主政治已成为大多数国家的政治发展方向，成为了世界的潮流。虽然民主已成为大多数国家认同的价值，但至今民主仍没有统一的定义。古典民主理论倾向于从观念上来理解民主，用权威的来源或目的来界定民主。近代以来，越来越多的学者接受了程序性民主概念，倾向于从制度上来解释民主。约瑟夫·熊彼特认为，“民主方法就是那种为做出政治决定而实行的制度安排，

简介：党内民主是民主的基本原则和精神在党内生活中的具体体现。本文拟就改革开放以来，我们党坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，根据国际国内的形势和党面临的历史任务，审时度势，加强和推进党内民主的一系列举措和理论创新，作简略的考察，从而提供一些有益的启示。

简介：

简介：摘要：从 19世纪中期开始，古老的中国进入了一个空前伟大的变革时代。它使专制的中国成为民主化的中国、使农业的中国成为工业化的中国、使宗法制小生产的中国成为社会化大生产的中国，这是中华民族历史上最辉煌、最令人激动的大变革时代。这一变革已经历时一个半世纪之多，但变革的目标远远没有达到。今日的中国，仍然处在改革开放的进程中。

简介：德国社会民主党前主席福格尔认为应当坚持民主社会主义的事业和概念《新社会／法兰克福杂志》１９９４年第４期发表德国社会民主党前主席汉斯一约亨·福格尔对社民党理论家霍斯特·海曼编辑的论文集《社会民主党的传统和２０００年的民主社会主义》一书的评论。福格尔结合...

简介：党内民主建设一直是我们党各项建设中备受关注和重视的课题。发展党内民主必须选准重点、以点带面。以党的基层组织的民主来突破党内民主的徘徊局面是可行的，十七届四中全会提出了一系列新举措，显示出党内民主在党的统一领导下，以基层为重点实行渐进式改革。探索以基层为重点推进党内民主的新路子，应该在几个关键环节上突破：一是保障党员主体地位和民主权利；二是完善党代表大会制度和党内选举制度；三是完善党内民主决策机制。同时处理好几个关系：一是发展基层民主与维护党的集中统一的关系；二是积极探索创新与稳妥实施的关系；三是重点突破与整体推进的关系。

简介：考察改革开放以来中国共产党党内民主的发展过程，大致可以分为四个阶段：1978年至1988年为恢复发展阶段，恢复党内民主的一些优良传统，同时尝试在政治体制改革中探索党内民主理论、制度和实践的发展；1989年至1991年为维稳缓行阶段，党的工作侧重点放在消除“政治风波”造成的不稳定因素上，党内民主进程被迫缓行；1992年至2001年为稳步推进阶段，适应与契合建立社会主义市场经济体制和实行依法治国的需要，

简介：不少民主人士与土地和地主阶级有不同程度的关系，对土地改革有疑虑甚至抵触情绪。如何让建国初期这场史无前例的土地改革运动赢得广大民主人士的认同和支持，对于刚刚执政的中国共产党是严峻的挑战和考验。毛泽东提出组织民主人士参加或者参观土地改革，通过土改改造他们的思想，使他们过好土改“关”。亲历过土改的民主人士体认到了土改的必要性及其伟大意义，对马克思主义的阶级观点、劳动观点、群众观点等方面的认识产生了前所未有的变化。

简介：党内民主建设是党的建设新的伟大工程的重要组成部分，对党的事业发展至关重要。改革开放以来，我们党以马克思主义的理论勇气、科学态度和创新精神，探索党内民主发展的新问题，取得了一些重要的成果和经验。