简介：摘要院本文针对独立学院数学建模教学存在的问题，根据近几年的教学实践与探索，总结了数学建模教学改革的一些经验，提出了数学建模教学改革的有效方法。

简介：摘要院本文主要讲述如何运用常见数学思想方法解决数学中的最值问题。通过探索规律，总结归纳，利用极值思想、函数思想、化归思想、数形结合思想等求解一些常见的最值问题，使最值问题的解决更方便、更快速、更容易。

简介：摘要在我国基础教育由应试教育转向素质教育的今天，在全国上下一片“减负”声中，作为一名农村初中数学教师，既要做到减轻学生负担，又要提高数学教学质量，还要促进全体学生德、智、体、美、劳的全面发展。农村初中数学教学质量差，是大家所公认的，那么如何提高农村初中数学的教学质量呢？这已经成为当前教学的热点问题。在二十多年的农村初中数学教学生涯中，我一直不断的探究研究，努力寻求解决提高农村初中数学教学的有效办法，现结合我的教学实践及亲身体会，提出一些有效的办法和措施。

简介：数学教学作为一种有明确目的性的认知活动．其有效性是教育工作者所共同追求的，有效教学是教师在达成教学目标和满足学生发展需要方面都很成功的教学行为．它是教学的社会价值和个体价值的双重体现。目前，在我国的中小学数学教学中还存在着许多与新课程标准极不适应的教学理念和教学方式，主要表现在数学教学活动忽视学生学习的主动性和终身学习能力的培养，把学生仅当做教育的客体，视为被动接受知识的容器．无视学生探究的兴趣和需求，

简介：【摘要】随着新课程改革的深入发展，当代教育教学模式发生很大转变，核心素养视角下绘本教学更能够激发学生的兴趣爱好，与生活实践相结合。论文以此为基础对小学数学中绘本教学实践展开探讨。

简介：摘要高校教学精细化管理是指坚持以人为本的管理理念,以精益求精的管理态度认真落实教学细节管理。精细化管理是提高教育教学质量的关键环节。本文简单阐述了自己对高等数学课堂教学精细化管理的一些看法。

简介：摘要院本文讨论在碎纸机以不同方式破碎纸片的情况下建立碎纸片的拼接复原模型，以解决碎片数量巨大时人工拼接的难题，本文建立了三个具有针对性的模型。

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简介：摘要同样都是老鼠，为何有老鼠与米老鼠之别？这就是品牌与非品牌的概念。一提到品牌有很多人都觉得很玄妙，事实上并非如此。就如制药工业中的品牌，比如琥乙红霉素与利君沙，化学成分没有任何区别，可是在销售上利君沙与琥乙红霉素相差甚远。利君沙就是“米老鼠”，而琥乙红霉素就是“老鼠”；利君沙就是品牌，琥乙红霉素就不是品牌。我们要做的就是把自己的产品做成“米老鼠”。

简介：摘要通过对大量复杂采购活动进行分析，企业管理者发现采购环节存在着很大的利润空间，通过正确的运作和管理，可以降低企业的生产经营成本，大幅度提高企业的经济效益和综合竞争力，实现企业的可持续发展。

简介：摘要民营教育既有公益性，又有市场化的特点，如何在未来提高自身的办学水平和竞争优势是其发展的关键所在。为此，本文选取山东省民营高校作为研究对象，通过分析现代民营高校发展现状，确定其整体优势和不足，为民营高校发展寻找对策和提供新的思路，提高民营高校综合竞争力

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简介：摘要院随着石油销售市场竞争日趋激烈，服务营销逐步成为石油销售企业的竞争利器。本文对石油销售企业服务营销现状进行了分析，指出了目前石油销售企业实施服务营销过程中存在的诸多问题。结合石油销售企业特色，提出相应策略，以期望通过对石油销售企业服务营销策略的提升，提高企业的核心竞争力，使企业在未来的竞争中处于优势地位。

简介：摘要我国桥梁安全问题较为严峻。本文通过对我国当前桥梁安全管理的问题和原因分析，提出了在各个阶段优化桥梁安全管理的策略。为确保我国桥梁工程安全性提供参考。

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简介：经销商,是指具备配送能力和有固定客户群体的代理商,负责在该地区的独家推广和销售.目前,我们有一部分经销商,他们的经营理念、市场推广能力、竞争能力和管理能力越来越不适应新的营销环境,存在着生存的压力.经销商怎样才能立于不败之地呢?我认为应该做好以下五个方面的工作:

简介：摘要21世纪，我国高等教育正在向着大众化、终身化和市场化的方向发展，在新形势下高职教育如何办出水平、办出特色、打造和经营自己的教育品牌，从而在激烈的市场竞争中立于不败之地，是各高职院校必须面对的一个实际问题。高职院校要想在竞争中求得生存和发展，必须全力打造自己的特色品牌，因此品牌研究显得尤其重要。面对“招生大战”、“就业大战”，赢者总是品牌院校，在激烈的竞争中，各高职院校需要一套操作性很强的营造品牌理论进行指导。只有提高品牌建设，才能扩大学校的影响，得到社会的承认，更好地发展高职教育，满足社会对高级技术应用人才的需求。

简介：摘要近年来，我国企业资金管理水平有了显著的提高，但由于受传统体制和外部宏观经济影响等因素，我国企业中，有相当一部分企业资金管理的作用没有得到充分发挥。因此，有必要研究如何加强企业资金管理的策略。

简介：我国高校债务已高达2000亿～2500亿元。有些学校在财务意义上已处于破产境地。高校的急速扩张所引发的高收费、巨额负债、教学质量波动、毕业生就业困境等问题，已成为全民关注的热点领域之一。政府应不断加大对高校的财政投入，建立健全高校社会融资功能，进一步拓宽高校融资渠道。文章认为高校应通过建立与金融机构的长效合作机制，加强内部财务成本管理，充分利用高校品牌无形资产，化解债务危机。