简介：我从事新闻工作已经28年，而与中国地市报研究会结缘已经20年。20年时间，我们从相识到相知，从相知到相濡，成为了难以割舍的知音。1989年，我调入绵阳日报社工作，在这里我与中国地市报研究会有了接触，并参加了研究会组织的活动，我发现这个研究会为全国的地市报建立了相互联系、交流的纽带和桥梁。

简介：尽管已经出国采访过多次大型赛事，但是每次回来都有不同的经历、感受和心得。今年2月，我受工人日报的派遣，前往意大利采访2月10日至26日在都灵举行的第20届冬季奥林匹克运动会。因为是第一次到欧洲采访，也是第二次采访冬奥会，所见、所感与以往颇有不同。日前，在整理我在都灵期间写的一组手记《都灵日记》时，很多采访时的景象和感受又重新浮现眼前。

简介：摘要：随着社会经济的日益发展壮大，社会民众越来越关注电视新闻，对新闻播音主持人在专业素质能力提出越来越高的要求，为 了提升播音主持人主持效果，最大化地满足社会民众精神文化需求，在新时期下播音主持人应认识作为一名优秀的播音主持人应具备的 专业素养能力，为此，文章论述了新时期下播音主持人应具备的专业素养能力，并提出了提升播音主持人专业素养能力的有效策略。

简介：如今数据的产生容量已经进入“大数据”时代,面对纷繁复杂的数据与日新月异的信息搜索、内容分享,广告专业的知识学习如何与时代紧密衔接成为广告行业从业人员不可回避的问题。本文从知识的获取、加工、管理维度来探析广告专业学习的可能,以期为广告专业学生、行业从业人员提供一种思考路径。

简介：一、广告学专业有效教育的内涵“有效教学”（effectiveteaching）“是教师通过教学过程的合规律性．成功引起、维持和促进了学生的学习，相对有效地达到了预期教学效果的教学”，它是“为了提高教师教学的工作效益、强化过程评价和目标管理的一种现代教学理念”。这一理念体现了“以学生发展为本”的教育思想。其基本问题是教育的效益，即什么样的教育是有效率和有效能的．效率是指投入与产出之间的关系，侧重于教育资源的有效利用；效能是指成果和目标的关系，重在教育目标的达成。符合教学规律、有效果、有效益、有效率教学四者的高度统一构成了有效教学。

简介：工作室教学模式是职业教育在实践教学环节的有益尝试,本研究主要通过对新闻采编与制作专业实践教学环节的分析以及新闻采编与制作专业工作室教学模式的探索和实践,为新闻工作室教学模式的研究和新闻职业教育的发展提供一些参考和借鉴。

简介：大学生是一个特殊的社会群体,属于中等体力劳动者,正处于人一生中生长发育的关键时期,此时的营养状况对他们以后身体的发育起着至关重要的作用。研究表明:当前许多的少年、青年出现营养不良的情况越来越早,包括各类慢性疾病,如心血管系统疾病、糖尿病、超重等,而这将影响到他们以后的身体状况。

简介：随着市场的发展、时代的变迁,以前传统的艺术表演形式已经无法满足要求,培养符合市场的专业人才成为了高等职业院校戏剧表演专业应该首要考虑并继续解决的问题。本文对如何利用科学方法进行专业课程改造、组建教师队伍以及新的教学模式进行探究,为当前的岗位需要培养新型的艺术职业人才。

简介：记者:我们在采访漫画家缪印堂老先生时,从他那里得知,至今为止,中国的漫画经历过三次高潮,其中最为辉煌的时期,竟然是抗战的那段日子.作品数量之多,影响遍及国内外.

简介：由南京大学新闻传播学院主办的“新闻传播前沿课题研讨会”于2007年5月19日～20日在南京隆重召开。来自北京、上海等地40多家新闻传播院系与新闻单位的90多名专家学者出席了本次会议。本次研讨会对“新闻传媒与和谐社会构建关系”、“新闻传媒与媒介生态”、“新闻业务改革创新”、“当代西方传播学前沿理论”、“新媒体及其管理”、“新闻学与传播学学科体系”等子课题进行了专门的探讨，在新闻传播学科体系与思想史以及新闻传播现实问题等理论领域取得了不少可喜的突破，在研究方法上日渐显示多元化倾向，因而让人感觉中国当代新闻传播研究的前沿领域是一块充满希望的田野。

简介：近日，由中央网信办网络新闻信息传播局指导、《网络传播》杂志主办的中国新闻网站传播力研讨第三次会议在京举行，来自人民网、新华网等54家新闻网站和3家数据公司共计84人齐聚一堂，共议新闻网站传播力建设。中央网信办网络新闻信息传播局副局长孙凯指出．中国新闻网站传播力榜始终坚持导向性和公益性．获得各级党委政府的高度重视和业界好评，彰显了榜单的导向引领作用。

简介：电视调查性报道就其严格的意义来说,是指电视新闻媒体独立开展的针对损害公共利益却又被势力集团极力掩盖的行为所做的调查报道,并通过电视媒体公布于众的新闻类型.毫无疑义,调查性报道是中国社会实施舆论监督的不可或缺的重要部分,也是一个社会公共空间和民主程度的标志,而电视调查性报道则是其中最具有影响力的节目形式.2004年11月18日,复旦大学新闻学院广播电视学系在新闻学院新校区报告厅围绕"电视调查性报道与中国社会发展"的主题开展了学术研讨.会议特别邀请来自哲学、社会学、历史学、文学、传播学、新闻学等不同学科背景的中外专家学者,围绕中央电视台栏目、上海电视台栏目、大连电视台新闻综合频道的栏目三个代表中央媒体、省级媒体和市级媒体的典型案例,在不同视野的交汇和碰撞中探讨电视调查性报道的发展现状与前景以及和中国社会发展的关系.

简介：如果说传播学教育是一种素质教育的话．新闻学教育则是一种职业教育，职业教育离不开实习实践。“实习实践教学是巩固理论知识、提高动手能力、训练综合技能、拓宽知识视野和培养意志品格的有关教学活动，”是新闻学专业重要的教学环节之一，是连接学校与社会的桥梁和纽带，是学生成长与成才所必须历练的过程。

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简介：智慧物流结合了互联网和大数据的优势,对物流行业各个环节的智能化提供了数据的追踪和更新。但是当前高校的物流教育专业仍采用的是传统的教学模式,不利于智慧物流环境下学科的发展和人才培养,因此,高校的物流专业要在课程和培养人才等方面进行全面改进,为物流行业输送更多的具有创新能力的专业型人才。

简介：20世纪90年代以来，伴随着卫星电视以有线网的形式进入家庭，中国电视频道开始专业化进程。与此同时，中国电视市场上却出现了一种怪异的现象：一方面，相关专家学者预测的“纯粹”的频道专业化并未如期而至，另一方面，一些既“专”且品位高的频道偏偏收视率不尽如人意。究其原因，笔者以为这恰恰是在频道专业化的发展思路上出现了偏差，即对专业电视频道出现的必然性及其渐进性的相关问题认识不够全面。

简介：本文首先分析了新时期双创教育与专业教育深度融合的必然性,其次就新时期双创教育与专业教育深度融合下高校人才培养模式的构建进行了分析,包括认岗模式构建、协岗模式构建、预顶岗模式构建、顶岗模式构建四个方面。最后围绕新时期双创教育与专业教育深度融合课堂体系的建设进行了探讨,包括注重双创教育与专业教育资源的挖掘、在课程设置中增加双创课程教学、在校园内定期举办双创课程实践活动、与时代发展结合构建网络在线双创课程教学平台,旨在提升双创教育与专业教育的深度融合,促进高校教学水平的提升。

简介：论生活真实与艺术真实、新闻真实──兼与李文喜同志文会志孝读罢《新闻中有“生活真实”》（见《新闻界》１９９５年第２期）一文，感想颇多，为响应编辑部号召，略陈己见，并欲以此文交于文喜同志。（一）生活真实和艺术真实，在文艺学中是一组概念，前者是后者的基础，...

简介：科学松鼠会微博拥有广泛的粉丝,传播影响较大,在国内微博科技传播中具有代表性和典型性。本文选择其为研究对象,对微博科学传播的传播路径进行了探究。科学松鼠会微博在其科技传播体系中属于一个链接点和发布端口,在科学性事件的传播中起到舆论引导作用。