简介:摘要国学是我国悠久灿烂的文化,国学知识的普及要从小开始,对学生传承、弘扬国学有着重要的作用。我在小学中立足于学生的认知规律,选择适合的读物教学,进行默写朗诵比赛,利用教材扩大国学的知识面,取得了良好的教育教学效果。
简介:摘要随着教学改革的出现,以及素质教学的不断推进,当今的教育部门逐渐优化了小学生的教学目标,不再过分注重提升学生的考试成绩,而是逐渐将注意力转移到如何提升学生的思维能力以及学科核心素养中。在当今的小学语文教学中,开展相关的国学经典教育,能够在一定程度上激发学生的学习兴趣,提升学生的综合素养。基于此,本文将对如何在小学语文教学中渗透国学经典教育进行分析,旨在推动小学生的全面发展。