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  • 简介:  摘要:随着新课程的不断改革,高中体育面临着更高的教学任务和目标,传统的教学思路与教学方法已经无法适应当下的教学需要,这就要求教师要及时转变教学理念和模式,采用创新性的思路和方法,以便提高体育教学的质量和效率,进一步实现高中体育的教学目标。本文针对体育课程改革后高中体育教学新思路和新方法进行分析和研究,阐述了具体的教学思路与教学方法,旨在提高高中体育教学的实效性。

  • 标签:   体育改革 高中体育 教学思路 教学方法 创新
  • 简介:在二十世纪初中国文学撰著井喷的年代,郑振铎以一己之力,编撰出世界文学性质的《文学大纲》,试图以"世界的意识"重新讲述一个有关"中国古代文学"的故事,并借中国文学的"在场"确立其在世界文学史上的地位。

  • 标签: 《文学大纲》 世界意识 中国文学史地位
  • 简介:摘要体育课不再只是简单的强身健体,而是在教学生通过身体运动锻炼,锻炼意志力,锻炼更高的学生更高的心理品质。在新体育与健康课程标准向着强化运动技术学习、突出了课程的核心价值,加强体育教学内容的弹性指导。

  • 标签: 新体育 健康课程 新课标
  • 简介:实验证明,受老师喜爱或关注的学生,一段时间内学习成绩或其他方面都有很大进步,而受老师漠视甚至是歧视的学生就有可能从此一蹶不振。在体育教学中,也可利用这种爱的效应,增进师生情感,以爱来带动学生积极进行体育锻炼,最终实现体育教学目标。

  • 标签: 体育教学 学生
  • 简介:摘要我国的体育事业在新中国成立以来,取得了伟大成绩,体育教育功不可没,体育教育提高了学生技能,增进了健康。

  • 标签: 体育 素质教育
  • 简介:全民健身计划是党中央、国务院在关键时期提出的以提高全民族身体素质和健康状况为中心的战略决策,是一项直接影响我国现代化建设、跻身世界强国之林大事的伟大系统工程。全民健身活动具有重要意义,应该采取有力措施保障其有效实施。

  • 标签: 科学健身 终身体育 有氧运动
  • 简介:摘要近些年来,我国体育教学事业的发展水平已经发生了极为显著的提升,社会各界开始将其重心转移到体育事业的发展层面上,在现阶段我国的体育教学活动中,影响其实际的教学效果的主要因素便是学生参与体育活动的兴趣以及欲望,大多数的体育教学内容会直接决定学生们参与该项教学活动的积极性以及兴趣。如果一味的重复性的进行体育活动的开展,会让学生们产生一种麻木的心理,使得学生们心理感到厌倦,甚至还会让其产生抵触体育学习的心理。对此,老师们应当深入的探究学生们自身的学习能力,实时的进行引导,激发出学生们参与体育教学活动的热情。

  • 标签: 体育教学 教学方式 创新教学
  • 简介:摘要新时代的学生需要在德、智、体、美、劳诸方面全面发展。而受传统应试教育的影响,学校对体育教学的重视程度不够,课堂教学效率不高。随着素质教育的不断深入,体育教学的重要性也日益凸显,这就要求体育教师打破传统的体育教学模式,借鉴优秀的教学经验,创新体育教学方式,逐步提高体育课堂教学效率。

  • 标签: 学生体育课教学
  • 简介:摘要新一轮的体育课程改革,给学校体育教师和学生带来了更大的自主空间。如何有效地实施中职体育教学的改革、提高学生体育素质及综合素质成为目前体育教学中的重要课题。做为新时期的中职体育教师,如何去发扬传统教学的优势,又能尽快地适应课程改革的需要,本文就新课程改背景下的中职体育教学提出了一些看法。

  • 标签: 新课程 体育教学
  • 作者: 彭德华
  • 学科: 文化科学 > 课程与教学论
  • 创建时间:2009-05-15
  • 出处:《现代教育教学探索》 2009年第5期
  • 机构:“兴趣是最好的老师”,体育课对大部分学生来说是有兴趣的,但是由于体育课的教学内容和方法往往流于形式,内容单调重复,方法简单缺乏新意,学僧渐渐对体育课的感受性降低,漫漫失去了兴趣,最后还可能对体育课产生一种厌恶心理。鉴于此,我在体育课教学中改善手段和方法,激发和保持学生的学习兴趣,以提高教学效果。
  • 简介:

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  • 简介:摘要低年级小学生特别好动,非常希望自己在游戏或比赛中得到老师和同学的肯定和表扬,在老师的表扬和同学的赞赏中获得心理上的满足。事物都具有两面性,小学生的天真、好动天性也给低年级体育教学提供了广阔的天地,如何充分、灵活的利用小学生这一独具特色的生理、心理特征,关键在于我们的体育教师。

  • 标签: 低年级 课堂纪律 观念养成
  • 简介:摘要“竞技修养”往往不被人们所重视。在竞技比赛中所出现的这样或那样的问题,都没有真正从运动员本人身上找问题,更没有把这些问题与运动员个人修养相联系,因此造成运动竞赛中屡屡出现违背运动真正含义的事情的发生。

  • 标签: 运动训练 运动竞技 竞技修养
  • 简介:摘要学校体育是教育的重要组成部分,加强学校体育工作,摆正学校体育工作的位置,是推进基础教育工作的重要内容。课堂教学是学校教育教学工作的基本组织形式,体育课堂教学过程包括教师的“教”和学生的“学”,学生既是教的“客体”又是学的“主体”,影响学生的是教师,没有课堂指导和影响就没有教学过程。

  • 标签: 体育 教学方法 学校体育
  • 简介:摘要足球不仅是一项体育竞技项目,而且是一项全民健身的体育活动,目前中国的足球水平虽然在一定程度上有所提高,但是上升的空间依然很大,为了能够从小培养国民对足球运动的热爱,必须有效地开展中学体育足球教学,这样才能逐渐培养起学生对足球运动的兴趣,从而有效地提高学生的足球水平。

  • 标签: 中学体育 足球教学 运动技能
  • 简介:摘要越来越多的新兴科技成果开始在包括教育教学在内的诸多领域得到广泛运用并发挥了很大的作用,不管是多媒体教学,还是CAI辅助教学与传统教学形式相比都更具趣味性和多面性,所以谋求现代科技与教育教学的有机结合对现代教育而言显得十分必要和重要。那么现代科技与职业中专的体育教学如何结合,又如何应用呢?本文就将对相关问题进行分析。

  • 标签: 现代科技 职业中专 体育教学
  • 简介:摘要良好的身体素质是一个人成长和发展的基础,只有拥有健康的体魄,才能有充足的精力和体力去工作和学习。为此,国家越来越重视体育课程的教学,目的就是通过开展体育活动增强学生的体质,为他们进一步的学习提供一个良好的基础。初中阶段是孩子们成长的重要时期,需要更加注重体育锻炼,增强自己的体魄。这就要求教师成功的开展体育教学工作,培养学生对体育的兴趣爱好,积极参加体育活动,提高学生的身体素质。下面我将以篮球的教学和训练为例,谈一谈篮球教学的方法与策略。

  • 标签: 初中体育 篮球教学 方法策略
  • 作者: 吕明芝
  • 学科: 文化科学 > 课程与教学论
  • 创建时间:2009-03-13
  • 出处:《现代教育教学探索》 2009年第3期
  • 机构:通过对新课程标准的理解和学习,现代教育教学观念的转变对21世纪的体育教学影响之大。“以学生为本”和“以学生发展为本”的人本主义教学观念,提倡学生的各种主体学习方式,培养学生学会学习的能力。随着科学技术的迅猛发展和经济的全球化,人类社会的物文化生活水平从整体上有了很大的提高,人类的许多疾病得到了根治,健康状况大为改善。但是,现代生产和生活方式造成得体力活动减少和心理压力增大,对人类健康造成了日益严重得威胁。人们逐渐认识到,健康不仅是没有疾病和不虚弱,而且是在身体、心理和社会发展方面都保持完美的状态。人类比以往任何时候都更加关注自己的健康状况和生活质量。由于国民的健康对国家的发展、社会的进步和个人的幸福都至关重要,而体育课程又是增进国民健康的重要途径,因此,世界各国都高度重视体育课程的改革。
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:  摘 要:切实提升小学生的身体素质,强化其体育锻炼意识是我国素质教育的重要基础。为了提高学生的学习兴趣,体育教师要创新示范性教学模式,实施游戏体育、支架式教学、个性化教学、基于“互联网+”背景的家庭延展教育,促使学生有效掌握科学的体育动作,保证教学的成效。

  • 标签:   小学体育 创新 教学方法
  • 简介:  摘要:自从我们国家施行了新的教育体制改革,小学体育教学越来越趋向于多元化、人性化的教育模式。小学时期的孩子由于年纪尚浅,思维比较天真,而且天性比较贪玩。若想实现更理想的小学体育教学成果,则必须要打造根据趣味性的教学手法。因此缘故,体育教师在进行小学体育教学的时候就一定要适当的引入体育游戏来吸引他们的注意力。为此,本文就体育游戏对小学体育教学效果以及学生学习积极性的影响展开浅要的分析与探究。

  • 标签:   体育游戏 小学体育教学 学生积极性 影响
  • 简介:摘要:随着我国社会经济的快速发展,国家衡量人才的标准也发生着相应的变化。新时期,只有德智体美劳全面发展的学生,方可以具备更高的市场竞争力。在高职体育教学中,通过加大终身体育意识培养力度,可以为学生实现个人全方位发展营造良好条件。本文结合教学实践,提出了几点教学改革建议。

  • 标签: 高职体育 终身体育意识 教学策略