学科分类
/ 7
132 个结果
  • 简介:B型KP方程族是一类重要的物理模型,通过考虑平方特征函数对称,可以构造得到新的推广的B型KP方程族。借助于一些约束条件,可以研究新的推广的B型KP方程族的约问题,得到推广的B型KP方程族与1+1维形变SK方程族之间的联系。

  • 标签: B型KP方程族 可积形变 可积约化
  • 简介:用手征夸克模型的手征幺正法研究介子-重子S波散射过程中,首要处理的是传播子圈积分的重整问题。研究发现,在大部分扇区中,采用动量截断法和维数正规法进行重整都可适用;但在某些扇区中,动量截断法重整会使传播子出现"人为奇点",不能适用。

  • 标签: 介子-重子反应 重整化 手征幺正法 奇点
  • 简介:一、问题提出课程建设是高等学校教学改革工程的重要组成部分,是提高教学质量的重要途径。如何在课程建设中体现现代教育思想的先进性、科学性、综合性、开放性的特点,以及怎样合理运用现代教学技术、方法和手段,提高教学质量是当前课程建设中重点研究的问题。为此,从2000年开始,我们基于信息平台系统地进行了光学课程的教学内容、教学手段和方法、

  • 标签: 信息化平台 教学改革 光学课程 课程系统 课程建设 现代教育思想
  • 简介:在进入21世纪的前夜,重温一下20世纪前夜近代物理兴起的过程,对于深刻理解我们所讨论的问题十分有益。这一时期物理发展的突出特点,一是向极端条件逼近,大大超出了经典物理允许的范围;二是多学科渗透,形成种种极富生命力的交叉学科。20世纪物理学的

  • 标签: 近代物理 多学科渗透 大学物理 交叉学科 理解 实践与思考
  • 简介:本文从21世纪对物理人才的要求角度出发,从培养学生自主学习的能力出发,提出了打造“立体”教材的原则;从物理教学的特点出发,提出了制作多媒体课件的原则。并由此分析了多媒体辅助教学的效率和效果问题。

  • 标签: 立体化 教学质量 教材 多媒体辅助教学 本科 物理教学
  • 简介:介绍了利用半导体激光二极管泵浦Nd:YAG固体激光器来实现激光器小型的设计原理。重点说明了半导体激光二极管泵浦Nd:YAG固体激光器的基本原理和不同的结构形式。

  • 标签: YAG固体激光器
  • 简介:本文采用Matlab软件中的Simulink提供的模块来实现物理实验数据处理的可视,并用金属丝杨氏模量的测量实验数据展示了数据处理可视过程。可视数据处理扩大了常规教学和训练方法,对传统的教学形式进行了补充。

  • 标签: 大学物理实验 MATLAB 数据处理可视化 最小二乘法
  • 简介:利用电子束蒸发技术在硅衬底上镀一层2.5μm厚的含氢非晶硅薄膜,用氩离子激光器的488nm谱线作激发光线,对a-Si-H薄膜进行辐照,使a-Si-H晶。其拉曼散射谱和电子衍射谱的结果表明,经激光辐照后,在a-Si-H薄膜中形成纳米硅粒。

  • 标签: 薄膜 激光 纳米硅
  • 简介:教育要面向现代,面向世界,面向未来。为了贯彻和实践这一伟大教育思想,我系近年来组织教师到上海、苏州、无锡、张家港等教育发达地区考察学习,并参加了一些全国性物理教学改革的研讨,受到很大启发和鼓舞,对教育现代不仅有了直观的感受,而且提高了理性认识,有力地推进了我系教育现代的进程。

  • 标签: 面向现代化 教育现代化 大教育 面向世界 面向未来 物理教育
  • 简介:自上个世纪七十年代以来,加速器质谱技术在放射性核素丰度分析方面取得了巨大的成绩,特别是一些半衰期较长的放射性核素,例如10Be、14C、26Al、36Cl、129I,这些放射性核素可以被利用到生物,考古学,地质学等一系列领域。随着年代的发展,加速器质谱仪的体积和能量都经历了由大到小的变化,本文就国内外加速器质谱仪的发展过程,结合广西师范大学正在筹建的桌面加速器质谱仪,为大家阐述加速器质谱仪的发展过程及部分应用。

  • 标签: 加速器质谱仪 小型化 应用
  • 简介:光学的发展历史几乎和人类历史一样悠久。自二十世纪六十年代,由于激光器的发明和激光技术飞速发展,以及它与电子技术和其它技术的拼合,使光学获得了迅速的发展,并形成了一系列分支学科。

  • 标签: 物理教学 普通物理 光学课程 激光器 激光技术 电子技术
  • 简介:介绍了基于LabVIEW的网络虚拟仪器实验教学管理系统的实现方法。通过建立虚拟仪器实验系统,结合数据库和网络技术,建立数据库,开发网络的虚拟实验管理系统,充分发挥了虚拟仪器的优势,最大限度地实现了硬件资源共享。本文以一个用当今流行的虚拟仪器开发软件LabVIEW开发的虚拟仪器实验系统为例,分析了网络的虚拟仪器在实验教学中的优势。

  • 标签: LABVIEW 虚拟仪器 实验管理系统
  • 简介:首先对二氧化碳甲烷的二种机理进行了回顾,并对这二种机理存在的可能性进了探讨。结果表明,二氧化碳甲烷经过一氧化碳加氢的可能性不大,而经过甲酸根中间体加氢的可能性极大。同时对在一氧化碳与二氧化碳共存时,一氧化碳对二氧化碳甲烷的影响进行了动力学分析。更多还原

  • 标签: 二氧化碳 一氧化碳 甲烷化 机理
  • 简介:生物可降解高分子广泛应用于生物医药领域。其中生物可降解聚酯由于其良好的生物降解性、生物相容性及优良的机械性能备受关注。近年来,随着生物医药技术的发展,对聚酯的生物活性及生物相容性提出了更高的要求,对传统聚酯的改性逐渐成为研究热点。例如,将一些具有生物活性或可生物可降解的成分如磷脂、维他命、荷尔蒙、氨基酸等引入聚合物链,:来增强聚酯的生物医用性能,已成为一个新的发展方向。胆固醇(Chol)是哺乳动物细胞膜中的一种基本组分,与细胞接触表现出优良的亲和性,在组织工程中,常应用于细胞附着及细胞增殖。利用胆固醇上的羟基引发己内酯开环,得到了一系列功能的聚己内酯Chol-(CL)n。合成路线如图1所示。

  • 标签: Ε-己内酯 胆固醇 功能化 生物可降解高分子 寡聚物 高聚物
  • 简介:轨道理论是高中化学教学中一个重要知识点,也是每年高考中必考内容。老师在讲授这部分内容时都是根据一个计算公式,首先计算出孤对电子数目,并由成键原子得出σ键数目,从而得出价层电子对数。然后利用价层电子对数和互斥模型的关系确定分子构型和杂类型。这样学生虽然能够确定中心原子杂方式,但不理解为什么这样杂,有时候还会得出错误结论。

  • 标签: 高中化学 杂化轨道 疑难问题 解析
  • 简介:本文以电子电器专业课程“中央空调系统结构与操作流程”的教学为例,对如何实施信息教学提高教学质量进行探讨。教学中采取了微课和云平台,实现翻转课堂,通过情景教学、互动教学和仿真教学来吸引学生学习,提高学习积极性和学习效果。

  • 标签: 微课 教育云平台 情景教学 互动教学 仿真教学
  • 简介:现有的C语言教学虽注重了实际能力的培养,但未能注意到学科间的差异。结合电子信息类课程的特点,本文探索了面向专业能力培养的C语言层次教学改革方向,提出了教学改革的四个重点:教学内容层次,教学方法层次,教学评价体系层次和教学过程层次,深化学生对C语言课程与专业能力培养之间的认识,提高C语言的教学质量。

  • 标签: 专业能力 C语言 学科差异 层次化