简介:本文阐述了培养学生创新能力的有效途径之一,是开设设计性物理实验项目,并提出了实施的总体思路,同时给出了具体实例.
简介:介绍一种高稳定的温度控制电路,该电路采用锁相放大方法对温度的微小变化进行检测,利用半导体制冷器进行温度的实时控制.在室温环境下,其温度稳定度可到10-3K量级.
简介:本文以有源的热传导问题为例,介绍一种直接从物理上过渡的解非齐次泛定方程定解问题的方法.免去了较为抽象和繁杂的数学推导,在物理上较为直观、明了,并能起到举一反三的教学效果。
简介:研究了电动机实验教学,指出学生的主要困难,提出利用课件辅助教学等解决的措施
简介:本文提出一种测量飞轮转动惯量的又一种新方法
简介:提出了一些矢量符号的规范化问题,特别是矢量的微分与微元矢量有差别,应使用有差别的符号规范表示,以避免混乱。
简介:内光电效应是光的量子性的又一实验验证,本文介绍了其原理方法,方便可行,有推广价值。
简介:
简介:加工中心换刀功能的设计及调试是实现加工中心整体功能的重要部分。针对斗笠式刀库,应用固定选刀方法,改进刀库初始化的硬件,开发相关NC换刀固定循环程序和PLC软件,配合z轴运动、主轴准停、松拉刀气缸、刀库进退气缸等执行部件,实现了加工中心的换刀功能。
简介:第16期上刊登了日本早稻田大学的新实验课程,现将其实验中举一例以说明之。
简介:近年来大学物理教学受到来自三个方面的冲击,一是扩招带来的影响,二是高考科目改革带来的影响,三是学生外语、计算机热和考研热带来的影响。面对来自这三个方面的冲击,淮海工学院大学物理教学改革与研究课题组全体老师做了许多积极有益的探讨,并且取得了令人关注的成就。
简介:使用一种唯象的NN周边模型湮灭势,对180Mev的P-12C弹性散射微分截面、极化角分布和自旋旋转参数进行了计算。结果表明,这种势模型与实验符合得较好。更多还原
简介:本文提出一种利用光栅衍射原理测量表面张力系数的新方法。
简介:本文介绍一种加热装置的制作,该装置可代替热敏电阻温度系数测量实验中的加热油槽或水槽。
简介:研究了基于非线性微扰参数的自适应控制混沌方法,以Henon映像为例进行了数值研究,获得了很好的控制结果。由于系统变量较大时参数作较大调整,故这种控制方法无须等待系统靠近待控的周期轨道时加入控制。因此,非线性微扰参数的自适应控制法优于线性微扰参数的自适应控制法
简介:R(Fe,Si)12(R=Y,Nd)型稀土永磁材料具用重要的实际应用价值,然而对于V(Fe,Si)12化合物微观机理的理论计算工作至今尚未开展。采用新近发展的全势能线性缀加平面波((L)APW)+局域轨道(10)和广义梯度近似(GGA)密度泛函方法对其结构与磁性进行了研究。
简介:多通道数据采集与处理是捷联式(或者平台式)惯性测控中较常遇到的问题,在早期的产品中,控制和处理核心都采用单片机,由于单片机采用冯·诺衣曼总线结构,其指令执行速度较慢,设计一个高性能的多通道实时系统显得较为困难。
简介:从概率分布及自由能最小的原则出发,讨论了一维链中两类原子的混合熵,结果表明,只有在一定条件下,通常计算混合熵的公式才严格成立,一般情况下混合熵与晶格的具体结构、原子间相互作用、温度等物理性质有关。
简介:著名美籍华裔物理学家杨振宁教授,在他的演讲中,谈到有关教学方法与治学经验时,多次反复强调中国学生必须学会渗透性学习法,并且认为,能否在中国倡导体现这一精神的教学法,即渗透性教学法,归根结蒂在于改变中国传统的教育思想和教育体制。杨振宁教授
创新能力的培养在物理实验中的一个具体应用
一种带锁相放大的高稳定温度控制电路
非齐次泛定方程定解问题的一种解法
利用课件辅助电动机实验教学的一点体会
测量重飞轮转动惯量的又一种方法
浅谈普通物理教学中一些矢量符号的规范应用
介绍一个验证光量子性的简易实验──内光效应
加强理工科博士生物理基础的一个尝试
一种加工中心换刀功能的软硬件设计方法
早稻田大学新实验课程之一计算机模拟
在大一新生中开设“大学物理预备”课程的有效尝试
—12C弹性散射和一种周边湮灭势的研究
一种测量表面张力系数的新方法
一种用于热敏电阻温度系数测量加热器的制作
一种基于非线性微扰参数的自适应混沌控制方法
Y(Fe,Si)12化合物结构与磁性的第一原理计算
一种基于TMS320VC5416的多通道惯性测量系统设计
考虑最近邻关联的一维链中两类原子的混合熵
实验探索式教学法——一种创造教育的课堂教学模式
一种值得倡导的物理教学法——渗透性教学法