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  • 简介:【摘要】目的:探究标准护理介入重症呼吸衰竭治疗的效果。方法:试验时间为2022.10-2023.2,共有受试对象60人,均患有重症呼吸衰竭,就诊于医院呼吸科,将受试对象随机分组,单组例数30,护理方式:对照组使用常规护理;实验组标准护理。围绕护理疗效展开讨论评估。结果:组间重症呼吸衰竭患者血气评分比较,治疗前两组各指标无差距(P>0.05),治疗后实验组血气指标均较优(P<0.05);对照组并发症发生率较高(P<0.05)。结论:标准护理护理可提高重症呼吸衰竭治疗效果,加快其机体功能恢复,减少并发症发生率。

  • 标签: 标准化护理 重症呼吸衰竭 并发症 效果分析
  • 简介:【摘要】目的 观察分析标准护理在外科监护室多重耐药菌感染管理中的应用效果。方法 选择我院外科监护室于2020年10月—2021年12月期间收治的患儿58例作为此次研究对象。按不同的护理方式,将患儿随机分为两组,对照组与实验组,每组患儿各29例。对照组实施常规护理方式,试验组则实施标准护理,并对比两组护理后临床效果及多重耐药菌感染管理效果。结果 对照组多重耐药菌感染发生率明显高于实验组(P<0.05);在实施标准护理后医护人员手卫生执行率相比护理前显著性提升(P<0.05)。结论 针对外科监护室多重耐药菌感染管理中实施标准护理的临床应用效果较理想,有效改善患儿持续性感染状况,加速你好医院感染风险,继而促使医疗服务质量提升。

  • 标签: 标准化护理 外科监护室 多重耐药菌感染管理 应用效果 观察分析
  • 简介:【摘要】 目的: 总结脑脊液下拨标准检测方式对于临床检验的应用价值 。 方法:在 2019 年 3 月到 2020 年 4 月开展研究。研究期间以我院因为 接受检查并治疗的脑脊液患者 100 例作为案例。 所有患者均接受手工法与自动检验方式实现对脑脊液细胞的检验。统计对比两组检验结果。 结果:研究组的红细胞、白细胞均值数据与手工组存在较大的数据差异,对比结果有意义, P < 0.05 。 结论:脑脊液细胞检验技术中手工计数法和脑脊液下拨标准检测方式均可有效应用于脑脊液细胞检验,但是脑脊液细胞检验中标准检测方式的准确度更高,可以更好的提高临床指导价值,值得普及。

  • 标签: 脑脊液细胞 标准化检测方法 临床检验 应用价值
  • 简介:【摘要】目的:讨论标准护理程序在ICU心力衰竭患者中的临床应用,总结其效果。方法:选择我院2018年1月-2020年1月接诊收治的60例ICU心力衰竭患者为研究对象,按照统计推断法划分为参照组与观察组,每组各30例,为参照组患者提供的护理方式为传统护理方式进行护理,观察组患者应用的护理方式则为标准护理,观察两组患者的护理效果。结果:观察组患者心功能以及心率变异性指标明显高于参照组,组间差异明显,具备统计学意义(P

  • 标签: 标准化护理 ICU心力衰竭患者 护理效果
  • 简介:在中组部、国家卫计委对“组团式”援疆要求的基础上,通过总结江苏“组团式”医疗援疆两年以来工作实施的经验,结合各省市的卫生援疆工作开展的方法,从省市援疆干部工作队、牵头医院、包科医院、援疆专家、受援医院、“师带徒学员”六个方面,制定“组团式”援疆质量评价体系。计划向国家卫生标准委员申请体系标准,用以指导卫生援疆工作开展和“大组团式”援疆医疗联盟建立。

  • 标签: “组团式”援疆 评价体系 标准化 医疗联盟
  • 简介:【摘要】目的 : 探讨在高职护生实践教学中简易标准病人的运用价值。 方法 : 纳入 2018 级高职护理 9 、 10 、 11 、 12 班 护理专业护生

  • 标签: 高职护生 实践教学 简易标准化病人
  • 简介:摘要:目的:研讨新生儿窒息抢救中运用标准抢救护理流程的临床价值。方法:选择我院收治于2018年3月至2020年3月的80例新生儿窒息患者并随机分组,A组(n=40)予以常规流程护理,B组(n=40)予以标准抢救护理流程干预,从抢救时间、ApgAr评分与家属满意度3方面对两组的抢救成效进行评估与比较。结果:B组抢救时间较A组缩短更明显,ApgAr评分、家属满意度较A组提高均更加显著,P<0.05,有统计学意义。结论:在新生儿窒息患者的抢救过程中开展标准抢救护理流程,能够获得更理想的抢救成效,并提高家属满意度,值得推荐。

  • 标签: 抢救护理 新生儿 窒息 措施分析
  • 简介:【摘要】目的 析门诊患者胃肠镜检查采取标准护理的效果。方法 择60例患者,分别标准(观察)、基础(对照)护理,观察效果。结果 对照组依从性高于观察组,p<0.05;对照组肠道清洁度低于观察组,p<0.05。结论 门诊患者进行胃肠镜检查时,选取标准护理效果理想。

  • 标签: 标准化护理 门诊 胃肠镜检查
  • 简介:摘要:目的 探讨标准沟通模式(SBAR)在临床护理教学查房中的应用效果。方法 选取2020年9月-2021年6月在我院实习护生163人,采用随机数字表法分为实验组与对照组,观察两组护生健康评估能力测试平均成绩以及问卷调查结果。结果 实验组护生的健康评估能力、自主学习能力、沟通协作能力、评判性思维能力及对教学效果满意度均高于对照组。结论 SBAR标准沟通模式有助于提高临床护理教学查房的质量,培养护生尽早建立临床思维,提高教学效果满意度,调动实习护生的学习兴趣。

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  • 简介:摘要:目的:针对剖宫产术后进行科学护理,预防患者出现产后大出血,并观察其临床效果及护理。方法:应用剖宫产术后标准护理流程观察方法对产妇进行护理。结果:15例剖宫产术后大出血产妇经过标准护理后均得到及时关注及处理,无再次出血现象,经治愈后出院。结论:妇产科护理人员需要熟练掌握以及运用护理流程,针对剖宫产术后患者进行护理,做到早发现、早治疗,确保产妇生命安全。

  • 标签: 剖宫产术 标准化处理 预防产后出血
  • 简介:【摘要】目的:探究在重症心理衰竭患者护理中,应用标准护理流程的效果。方法:选取本院2021年1月至2021年12月收治的9例重症心力衰竭患者为例,以入院时间分组,其中对照组给予常规护理,观察组给予标注护理流程干预,比较两组干预结果。结果:两组护理后心率、血压水平比较,观察组护理后心率、收缩压、舒张压水平分别为(86.5±1.5)次/min、(132.6±4.5)mmHg、(81.5±2.0)mmHg,均低于对照组(P<0.05)。两组生活质量评分比较,护理后,观察组患者生活质量评分为(87.5±2.1)分,明显更高(P<0.05)。结论:在重症心理衰竭患者护理中,应用标准护理流程可以达到理想的干预效果,值得推广。

  • 标签: 心力衰竭 标准化护理流程 重症 生命体征
  • 简介:【摘要】目的:探究为冠心病患者开展标准健康教育护理干预的临床作用效能。方法:2019年11月-2021年8月,将我院90例冠心病患者随机等分为两组,每组各45例,为参照组行常规性健康教育护理干预,针对研究组实施标准健康教育护理干预,测算对比两组的护理满意度、生存质量评分指标,以及接受护理干预前后的SAS评分指标和SDS评分指标。结果:研究组的护理满意度高于参照组(P<0.05)。研究组的生理功能评分指标、生理职能评分指标、躯体疼痛评分指标、总体健康评分指标、生命活力评分指标、社会功能评分指标、情感职能评分指标,以及精神健康评分指标均高于参照组(P<0.05)。护理前,研究组的SAS评分指标,以及SDS评分指标均与参照组大致相当(P>0.05)。护理后,研究组的SAS评分指标,以及SDS评分指标均低于参照组(P<0.05)。结论:为冠心病患者实施标准健康教育护理干预,能获取较好效能,值得临床推广。

  • 标签: 冠心病患者 常规性健康教育护理干预 标准化健康教育护理干预 临床效果 对比测算
  • 简介:摘要:目的:研究分析循证护理在肿瘤疼痛护理中的应用效果。方法选取2021年5月~2022年5月我院肿瘤科60例肿瘤癌痛患者,随机分为两组,每组各30例(随机数字表法),其中对照组采用常规护理,观察组则采用循证护理,然后比较两组患者的护理效果。结果护理后,观察组的癌因性疼痛评分[(2.94±0.67)分]、[癌因性疲乏评分[(2.85±0.94)分]、SAS评分[(41.68±4.83)分]、SDS评分[(42.40±5.19)分]、PSQI评分[(10.41±1.98)分]均低于对照组(P<0.05)。观察组患者护理后的生理、心理、环境、社会关系生活质量评分分别为(83.45±6.37)分、(84.39±6.28)分、(82.46±5.14)分、(83.57±5.69)分,均高于对照组,且有统计学意义(P<0.05)。护理总满意率观察组(96.67%)与对照组(80.00%)比较,观察组更高(P<0.05)。结论应用标准循证护理进行肿瘤患者护理,可有效缓解患者疼痛,提高患者生活质量与满意度,应用效果显著。

  • 标签: 肿瘤疼痛 标准化循证护理 患者
  • 简介:摘要:目的 探究标准护理在门诊患者胃肠镜检查中的作用。方法 选取70例于我院门诊开展胃肠镜检查的患者作为研究对象,根据护理方式的不同将其分为对照组及试验组,其中对照组35例患者采用常规护理,试验组35例患者采用标准护理,对比两组患者的相关指标。结果 相对于采用常规护理的对照组而言,应用标准护理的试验组在护理后,其患者负性情绪指标及护理满意度均优于对照组,组间对比,差异显著(P

  • 标签: 标准化护理 门诊患者 胃肠镜检查 作用分析
  • 简介:[摘要]目的:分析标准病人在高血压患者护理实践教学中的应用效果。方法:选取护理专业学生50例,随机分成观察组25例和对照组25例,对照组实施常规教学,观察组采用标准病人教学,观察两组考核成绩和临床处理能力。结果:观察组学生考核成绩高于对照组(P

  • 标签: 标准化病人 高血压患者 护理实践教学
  • 简介:【摘要】目的:探讨标准急救护理在急诊危重症患者抢救中的效果。方法:以2019年10月至2019年12月这一区间作为研究时段,以此段时间我院急诊68例危重症患者作为研究对象,将患者排序,单号作为对照组(n=34),接受常规护理干预,双号作为研究组(n=34),接受标准急救护理干预,比较两组不同护理模式的临床应用效果。结果:经过护理后,研究组患者抢救时间与对照组相比,研究组相对较短(P

  • 标签: 危重症 急诊 标准化急救护理 护理作用