简介：摘要社区康复是精神病防治的重要环节，专业社会组织是社区康复重要力量，专业社会组织主要通过建立的康复中心、护理站，为精神病康复提供适宜康复环境或者为精神病社区康复提供技术服务，弥补精神病管理薄弱环节或覆盖盲区。

简介：摘要目的总结医学影像技术专业实习生带教经验，以期为临床带教提供参考。方法选取2013年5月至2017年5月我院放射科34例医学影像技术专业实习生为研究对象，采用双盲法将入选的实习生随机分为对照组和研究组，每组17例，对照组仅根据带教老师操作进行观摩学习，研究组老师对其进行讲解、演示，并使每位实习生自己动手操作，实习结束后比较两组实习生对CT常规平扫的准确性。结果研究组实习生对CT常规平扫的准确率为100.00%（34/34），对照组实习生对CT常规平扫的准确率为76.47%（26/34），两组比较差异有统计学意义（P<0.05）。结论临床带教可有效提高实习生对CT常规平扫的准确性，具有重要的临床意义。

简介：摘要目的对康复科患者联合应用舒适护理与心理护理的临床价值展开观察与探究。方法将我院康复科收治的118例患者随机分为对照组与观察组。给予对照组临床常规护理干预，观察组患者则联合应用舒适护理与心理干预，对两组的护理效果展开统计与比较。结果观察组患者的康复总有效率及护理满意度显著高于对照组，数据差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论通过对康复科患者联合应用舒适及心理护理干预，可充分促进其康复效果及护理满意度的提高，实现和谐护患关系的构建，值得临床推广及应用。

简介：摘要关爱是自然的人类感情，是所有的人彼此联系以及与他们的世界联系的方式，让关爱护理应用于临床创伤患者护理服务中，使关爱行为渗透到护理行为中，在关爱自我的同时，也在关爱着非自我现象的存在和变化。这种对自我、非我以及两者关系的关爱作为一种心理活动．是与身具有的天赋本性和自然情感。但仅限于这种自然情感是不够的，需要通过教育和努力，将这种自然的感情培养成一种自觉的道德情感。于是，随着对关爱研究的大量展开，将护理关爱与临床特色相结合。从而使患者在就医的全过程中感到轻松、愉快、舒适、满意，消除对康复的不利因素和对护理工作人员的排斥，维持患者心理平衡，提高患者的满意度，体现关爱在护理专业中的重要性。

简介：摘要目的主要研究分析舒适护理在ICU护理中应用方法及效果。方法将于2016年6月-216年12月在我院进行治疗的100例ICU患者作为主要的研究对象，并随机的将其分为观察组和对照组，每组患者50例。使用常规的护理模式对对照组患者进行护理。在此基础上对观察组患者使用舒适护理进行护理。对两组患者的护理效果进行对比分析。结果实验组患者的ICU综合征的发生率明显比对照组低，P＜0.05，差异明显，有统计学意义。同时实验组的睡眠改善程度也比对照组要好，差异明显（P＜0.05），有统计学意义的存在。结论采用舒适护理对ICU患者进行有效护理，能够帮助患者改善心理状态，在降低ICU综合征发病率的同时，也提升了患者的护理满意度，具有较好的临床效果。

简介：摘要目的对眼科疾病治疗中存在的问题以及患者的临床资料进行分析，从而总结眼科护理过程中的体会与有效的护理措施。方法本文主要分析2017年2月—2018年2月在本科眼科接受住院的100例眼疾患者患者的临床资料，并对其护理过程中发生的问题进行探讨，提出针对性的护理对策。结果对于患有眼疾的患者来说，在对其进行护理的过程中要进行卫生指导、对症护理以及手术护理和心理护理等等。结论在对眼科患者进行护理的过程中，要想避免护理问题的发生，就要充分的掌握患者的疾病特点，通过综合性护理措施的应用，提升临床护理效果。

简介：摘要目的分析外科护理中应用心理护理的效果。方法选择本院外科2014年10月—2015年10月收治的患者134例，随机分为2组，干预组和对照组各67例，干预组护理中应用心理护理，对照组患者实施常规护理，观察两组患者护理前后心理状况，调查护理后两组患者对护理满意度。结果护理前，两组患者心理状态评分差异无统计学意义（P＞0.05）；护理后，干预组患者心理状态评分低于对照组，护理满意度评分高于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论外科护理中应用心理护理后，可有效的改善患者的心理状态，提升治疗效果，提高患者对护理满意度。

简介：摘要目的分析产后抑郁发生原因及心理体会，为临床提供参考方法。方法我院精神科2009年9月～2013年5月收治的产后精神病患者随即抽取18例作为研究对象，对于不同原因造成抑郁评估，并且针对不同病因实施心理护理。结论从研究中发现对产后抑郁者，必须要针对不同原因采取合理心理护理，一定要注重心理、产褥期及精神科的护理。

简介：摘要目的探究痔疮患者采取舒适护理的措施和效果。方法选取2014年10月～2015年10月收治患71例痔疮患者进行护理研究，随机分组，实验组38例患者采取舒适护理，对照组33例患者选择常规护理，比较两组患者的护理效果。结果实验组患者护理的总满意度为97.37%，对照组患者护理的总满意度为81.82%。实验组患者的护理满意度明显好于对照组，差异显著，有统计学意义（P＜0.05）。结论痔疮患者采取舒适护理，可明显减轻疼痛，消除患者恐惧、紧张等不良情绪，提高治疗效果，可在临床治疗中广泛应用。

简介：摘要医院需要加强对护理风险的管理，尤是在儿科这个科室中。通过加强护理风险管理，不仅能够减少护理风险对儿童造成的危害，同时，还能够对医院的声誉以及对相关医务工作者的安全提供有效的保障，提升医务工作者的护理质量。本文通过对2013-2015年之间发生的27件护理风险事件进行详细的研究与分析，对护理风险进行鉴别、评估、控制与监督。旨在减少儿科护理风险事件发生的次数以及避免对患病儿童及其家长以及对医院带来的巨大经济与精神上的伤害与损失。

简介：摘要目的对优质护理干预妊高症的护理疗效进行分析和探讨。方法以2012年6月-2015年6月我院收治的90例妊高症患者为研究对象。随机分组为观察组与对照组各45例，对照组给予常规护理，观察组在常规护理的基础上给予优质护理。观察指标为患者的妊娠结局及护理后生活质量评分。结果护理后观察组患者出现早产、产后大出血、胎儿窘迫、胎儿死亡的例数明显少于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)；经过护理之后，观察组患者总体健康、生理功能、社会功能、精神健康各项指标评分明显高于对照组，差异显著，有统计学意义，P＜0.01。结论优质护理干预能减少妊高症患者不良妊娠结局的发生率，提高患者生活质量，临床效果显著，值得广泛推广应用。

简介：摘要目的探讨优质护理在眼科护理中的作用。方法选取本院2015年1月至2016年1月眼科门诊接诊的眼病患者80例，将其随机分为干预组与对照组，每组各40例，对照组患者采用常规护理，干预组患者采用优质护理，对比两组患者护理后的焦虑程度及对护理服务的满意度。结果干预组患者的焦虑值为48.3±1.4，治疗有效率为97.5％，护理满意度为100％；对照组患者的焦虑值为68.7±1.8，治疗有效率为77.5％，护理满意度为75％，两组对比差异显著（P＜0.05），具有统计学意义。结论对眼科患者实行优质护理服务能够有效缓解患者焦虑程度，使患者以轻松的心态积极主动的配合治疗，同时对提高护理服务的满意度有促进作用，值得推广使用。

简介：摘要在血站护理工作中积极运用心理护理具有非常重要的意义，能够给献血者提供更加优质的护理服务，提高献血者的满意度，对无偿献血工作的可持续发展起到有效的推进作用。血站护理人员应该加强对心理护理的认识，提高自身的心理护理能力。

简介：摘要目的探讨人性化护理对缓解剖宫产产妇术后疼痛，提高母乳喂养成功率的效果。方法选取我院收治的120例行剖宫产手术的产妇作为研究对象，并随机分成两组，对其实施不同的护理方案。一组实施常规护理，另一组在此基础上实施人性化护理。结果研究发现，接受人性化护理干预的观察组产妇的首次排气、下床、排尿时间均有明显提前，大大减少产妇的住院时间（P＜0.05），差异具有统计学意义。结论在剖宫产产后护理过程中应用人性化护理，可以缓解产妇的不良症状，促进术后恢复，适合大力推广。

简介：

简介：(广西柳州医学高等专科学校广西柳州545005)摘要医学检验实验课教学是提高学生动手能力，培养学生创新性和科研思维的重要手段。本文对高职高专医学检验专业实验教学方法的现状及存在的问题进行分析，发现实验课师资力量薄弱，硬件水平落后，教学安排不合理，实验课教材陈旧，是制约医学检验实验教学发展的关键。高职高专医学检验专业教学，应提高实验室课时比例，调整实验室授课策略，培养学生的动手能力和学习积极性，从而达到提高医学检验专业实验教学的教学质量，培养具有创新能力的医学检验人才的目的。

简介：摘要通过对我校近三年以来药学专业毕业生进行跟踪调查，掌握毕业生真实的就业状况和就业质量，进一步了解用人单位对毕业生的需求和期望，为新一轮人才培养方案修订，服务品牌专业建设，进一步提升药学专业人才培养质量，提供现实依据。

简介：摘要文章以皮肤性病学专业学位研究生教学模式改革为主题，首先介绍了研究背景，其次阐述了多媒体教学、计算机辅助教学平台、标准化病人这三种教学模式，旨在提高学生的临床操作水平，为我国医疗事业输送更多的专业人才。

简介：摘要中药是传统国粹，是医药产业的重要组成部分。随着生活水平的提高，国家也逐渐重视中医药发展，中医药人才的社会需求越来越大。近年来，中药传统技能大赛已经逐步成熟与完善，技能大赛进入到了规范化、制度化的良性发展阶段，技能大赛对于推进中医药职业教育专业教学改革，驱动人才培养模式的创新，提升了学生的就业核心竞争力和可持续发展能力，发挥了重要作用。

简介：摘要目的探究宫颈炎患者接受护理干预联合常规护理的价值。方法选取宫颈炎患者50例，时间为2014年1月25日—2017年1月30日，分为2组，均给予常规护理，实验组则联合护理干预，对比2组宫颈炎护理的效果。结果实验组宫颈炎患者的并发症几率（28.00%）明显低于对照组并发症的几率（4.00%），P<0.05；实验组宫颈炎患者对护理的总满意率（96.00%）明显高于对照组总满意率（76.00%），P<0.05。结论宫颈炎患者接受常规护理与护理干预相联合，可以促进其来疗效的提高，改善其预后。